1.简答题- (共1题)
1.
在探究物质溶解时溶液的温度是否发生变化的活动中，老师请小明和小林各做了一个小魔术。两位同学分别取盛有一定量水的烧杯放在小木板上。小明在烧杯和木板之间放一定量的固体石蜡小颗粒，小林在烧杯和木板之间洒少量水，然后再分别向烧杯中加入某种固体物质(两人加的物质不同)，充分搅拌后，两上拿起烧杯，木板都“粘”上来了。请你揭开“魔术”的奥秘。
2.科学探究题- (共1题)
2.
某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验，探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量。向下图A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固体NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固体物质之前，三个实验装置中U形管两端的液面持平)。
(1)请你帮他们填写下表。
(2)从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是______________。
(1)请你帮他们填写下表。
| | A | B | C |
| 现象 | ___________ | ____________ | ___________ |
| 原因 | __________ | ____________ | ____________ |
(2)从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是______________。
3.单选题- (共10题)
8.
下列关于溶液的叙述正确的是( )
| A．任何溶液中只可能含有一种溶质 |
| B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 |
| C．溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的 |
| D．一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化 |
4.填空题- (共1题)
13.
请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例：_________________溶液不是无色的。
(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：________________是均一、稳定的液体，但不是溶液。
(3)溶液中的溶质一定是固体。实例：__________________可作溶质，但不是固体。
(4)某溶液中的溶质只可能是一种。实例：__________________________。
(1)溶液一定是无色的。实例：_________________溶液不是无色的。
(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：________________是均一、稳定的液体，但不是溶液。
(3)溶液中的溶质一定是固体。实例：__________________可作溶质，但不是固体。
(4)某溶液中的溶质只可能是一种。实例：__________________________。
5.实验题- (共1题)
14.
食盐是生活中必备的调味品，人们食用的通常都是食盐溶液。通过学习和生活体验，我们发现多种因素都能影响食盐在水中的溶解速率。
(1)写出两个你认为可能影响食盐在水中溶解速率的因素，并预测其食盐溶解速率的影响。
因素①：________，你的预测是_________________________________________________；
因素②：________，你的预测是_________________________________________________。
(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测，你设计的实验方案是____________________。
(3)要使验证实验达到预测的效果，必须控制________。
(1)写出两个你认为可能影响食盐在水中溶解速率的因素，并预测其食盐溶解速率的影响。
因素①：________，你的预测是_________________________________________________；
因素②：________，你的预测是_________________________________________________。
(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测，你设计的实验方案是____________________。
(3)要使验证实验达到预测的效果，必须控制________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：2