正常雨水因溶解了少量二氧化碳，pH为5.6，化石燃料燃烧可能产生SO₂，最终导致降雨的酸性增强，下图是形成酸雨的其中一条途径：

（1）我们把pH_____5.6（填“＞”“＜”或“＝”）的降雨称为酸雨。
（2）以上途径的各物质中，硫元素的化合价有_____种。
（3）为减少酸雨危害，下列措施合理的有_____（填序号）①减少汽车尾气排放②禁止使用化石燃料 ③将燃煤锅炉烟囱加高 ④开发风能、太阳能等新能源
（4）工业上可用氢氧化钠溶液吸收含二氧化硫的废气，相关化学方程式为__________。
（5）某兴趣小组同学向盛有氯化钡溶液20.8g的大烧杯中加入l0g稀硫酸，恰好完全反应后过滤去沉淀，剩余液体总质量为28.47g，请你计算氯化钡溶液的溶质质量分数_______。

有两位同学分别探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性强弱。

（1）小莉的实验设计方案如下图所示：B试管中发生反应的化学方程式为____________________。 A试管中小莉在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是___________________。
反思改进实验成功后，小莉把两支试管中所有物质一并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此小莉继续展开探究。
[提出问题]不溶性固体中含有哪些成分？
[实验并得出结论]过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物质是________，一定发生反应的化学方程式是______________________。
（2）小芳用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应也完成了同样的探究目的，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液变为黄色，试分析其原因：________________(用化学方程式回答)。
小芳实验结束后将废液集中，经检测其中盐酸过量，还需处理至pH=7后再排放。处理废液时除需pH试纸外还可供选择的下列物质中不适合的是_____________。(填序号)
a 石蕊试液    b 生石灰 c AgNO₃溶液    d NaHCO₃溶液    e NaOH溶液

我校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。请你完成以下探究过程中的问题：
该实验的相关反应方程式是________________。
[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?
[提出猜想]猜想一:溶质中只有Na₂SO₄
猜想二:溶质中可能是Na₂SO₄和NaOH
猜想三:溶质中可能是___________________。
[查阅资料] Na₂SO₄溶液呈中性
[实验探究] 小明同学设计如下的实验方案：

	方法步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中， 滴入几滴无色酚酞溶液	酚酞不变红色	猜想一正确 猜想二不正确
方案二	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中， 滴加BaCl2溶液	出现白色沉淀	猜想三正确
方案三	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡	_______	猜想三正确

 
[方案评价]同学们对小明上述的方案讨论后认为:
①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是__________。
②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是________________。
③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，相关的化学方程式是___________。并讨论除此方案外，还可以取烧杯中的溶液少量加入_______物质（填一种与CuO不同类别的物质）进行证明。
[实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_____________。

下列不属于化学变化的是（　　）

A．食物腐烂变质	B．用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活
C．石墨在一定条件下转化为金刚石	D．用一氧化碳炼铁

四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是（ ）

A．该反应一定是分解反应

B．生成的甲、丙两物质的质量比为8:1

C．乙可能是这个反应的催化剂

D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　）

A．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

B．有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加

C．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

对于下列几种化学符号，有关说法正确的是
①N ②Na+ ③④P₂O₅⑤KClO₃

A．表示物质组成的化学式有①④⑤

B．表示阳离子的有②③

C．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

D．⑤中各元素的质量比为1：1：3

下列叙述中正确的是（　　）
①增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度
②二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
③厨房燃气大量泄漏时，立即关闭阀门，开窗通风
④用汽油洗去油渍利用了汽油的乳化功能
⑤氯化铵是一种氮肥，施用后可使农作物枝叶生长茂盛，可用与熟石灰混合研磨的方法进行检验

A．①③

B．②③

C．④⑤

D．③⑤

对下列事实或做法的解释正确的是(    )

A．用明矾净水：明矾可降低水的硬度

B．氧气能被液化贮存于钢瓶：分子间有间隔且间隔能改变

C．众人拾柴火焰高：可燃物与空气的接触面积越大，越易燃烧

D．铁质水龙头表面镀铬可防锈：改变了金属的内部结构

下列有关实验操作的分析中，正确的是（　　）

A．配制氯化钠溶液：量取水时俯视读数，导致配制溶液浓度偏小

B．测定空气中氧气含量：红磷量不足，导致测定结果偏低

C．排水法收集氧气：导管口刚有气泡冒出就收集，则收集的氧气更纯净

D．去除粗盐中难溶性杂质：蒸发滤液时待蒸发皿中滤液蒸干才停止加热，这样产率会更高

下列实验方案的两种方法都正确的是（　　）

选项	实验目的	方法一	方法二
A	区分H2和CH4	闻气味	点燃，火焰上罩一个干冷烧杯
B	检验氢氧化钠是否变质	滴加澄清石灰水	滴加无色酚酞溶液
C	除去CO中少量的CO2	通入足量氢氧化钠溶液	通过足量灼热的炭粉
D	区分黄铜（铜锌合金）和黄金	观察颜色	加入稀盐酸

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下图能正确反映所对应叙述关系的是（　）

A．将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化

B．在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

C．一定温度下向一瓶接近饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾固体

D．等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等浓度的稀硫酸反应

下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体

B．电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧

C．硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高

D．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰

下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．烧碱溶液

D．石灰水

如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）

A．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲

B．甲的溶解度大于乙的溶解度

C．t2℃时甲的溶液和乙的溶液溶质质量分数相等

D．t1℃时，50g甲的饱和溶液中含有15g甲

在化学反应6CO₂ +6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂中没有涉及到的物质类别是（   ）

A．单质

B．氧化物

C．盐

D．有机物

请用化学用语填空：
（1）地壳中含量最高的元素_____。
（2）微观示意图 表示_____。
（3）在化学变化中易形成_____ 离子。

近期，央视对“用棉花代替肉松制‘肉松饼’”的消息进行辟谣。资料表明：肉松是用动物肌肉制作的蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维。
（1）棉花属于_______（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。
（2）肉松中含量最多的营养素是_______。
（3）可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃时闻到烧焦羽毛气味的是_______。

（1）小雨为了验证质量守恒定律设计了如图1所示的实验A、B。其中实验前后天平不能保持平衡的是______（填序号），理由是_____________________。实验A中小气球的变化是_____________。

（2）某反应的微观示意图如图2所示。①X的化学式是_______ 。②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是______________。

下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（l）图中标识①仪器的名称是：___________。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_____________________。
（3）实验室既可以制取CO₂，又可以制取O₂的发生和收集装置组合为_________。（在A一E中选），用该装置制取CO₂的化学方程式为：_______________________。
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____。（填字母）
A H₂   B O₂ C NH₃ D CH₄