2017-2018学年人教部编版语文七年级下册单元清八 检测内容:期末测试

适用年级:初一
试卷号:30926

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/6

1.选择题(共5题)

1.
下列加点字注音正确的一项是(   )
A.校补(jiào)   揩油(kāi) 臂膀(bèi)    铁杆(gān)
B.菩萨(sà) 门框(kuàng)   派遣(qián)   挪动(nuó)
C.鞠躬(jū) 招揽(lǎn) 沉淀(diàn)   挣扎(zhá)
D.红晕(yūn)    炼钢(liàn)    紧绷(bēng)   赤裸(luǒ)
2.
下列各组词语书写全都正确的一组是(   )
A.殷红 深霄 吩咐 哺育B.奴隶 土壤 书斋 惶恐
C.霉菌 撵走 枯槐 萎曲D.震悚 雪橇 告馨 遨游
3.
下列句子中加点的词语使用有误的一项是(   )
A.我读小学时的语文老师常教导我要虚心学习,遇到不懂的问题要向老师不耻下问。
B.即使冬天严寒而孤独,我也始终相信,会有不期而遇的温暖和希望。
C.有的国家把安全建立在损害他国的安全之上,这种安全只是海市蜃楼。
D.每个人都有缺点,比如有的人在大庭广众下会比较紧张,说话语无伦次。
4.
下列句子中没有语病的一项是(   )
A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
5.
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(   )
①也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟:既然无法回避,我们为何不能把机器人当作朋友呢?
②这些新物种将在地球上与我们共存共生共居,变成一个“人工合成”的新地球公民。
③人类社会的每一次巨大发展,都会对我们原有的道德观念造成冲击。
④更准确地说是一种生物,而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。
⑤那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。
A.③⑤①②④B.⑤④②③①C.③①⑤④②D.②⑤④①③

2.诗歌鉴赏(共1题)

6.
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
【小题1】首句写“白日斜”描写了怎样的景象?有什么作用?
【小题2】这首诗的最后两句千古传诵,你认为是什么原因?

3.文言文阅读(共1题)

7.
阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】秋花之香者,莫能如桂。树乃月中之树,香亦天上之香也。但其缺陷处,则在满树齐开,不留余地。予有《惜桂》诗云:“万斛黄金碾作灰,西风一阵总吹来。早知三日都狼藉,何不留将次第开?”盛极必衰,乃盈虚一定之理,凡有富贵荣华一蹴而至者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色。
(李渔《闲情偶寄·桂》)
【注释】①斛:容量单位,古代十斗为一斛,南宋末年改为五斗为一斛。②次第:依次。③盈虚:盈满或虚空,指发展变化。
【小题1】解释下列句子中加点的词。
(1)陶后鲜有闻(________)
(2)乃盈虚一定之理(________)
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)但其缺陷处,则在满树齐开,不留余地。
【小题3】甲、乙两文都采用了托物言志的写作手法。甲文中,作者描绘莲的生长环境来赞美君子__________的品行;乙文中,作者由__________的特点联想到盛极必衰的人生哲理。
【小题4】甲、乙两文中,都流露出作者对“富贵者”的态度,请分析其异同。

4.现代文阅读(共1题)

8.
阅读下面的文章,完成下列小题。

一碗入梦

林清玄

①妻子从网上买了一箱大闸蟹,送到家里,每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北,路远时长,竟能保持螃蟹的生命,在几年前,是不可想象的。

②吃大闸蟹时,儿子忽然发问:“老师说,以前台湾人不吃大闸蟹,这几年开放才开始吃,是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹,以前是吃不到。如果是吃毛蟹,爸爸从小就是吃毛蟹的,大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。

③我的童年时代,爸爸在六龟新威租了一块林地,搭了一间砖房,在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住,有时住上整个夏天。山上食物欠缺,为了补充营养,我们什么都吃:天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上跑的竹鸡、锦蛇、兔子,河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……

④天空和陆地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到。我们做一些简单的陷阱,竹子上绑着小虫,插在田边、河边,第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的,从下游往上游溯溪,沿路扳开石头,缝隙里就躲着毛蟹,运气好的时候,扳开一块石头,就能捉到五六只。毛蟹盛产之时,个头肥大,我们七八个兄弟忙一个下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔两天再去,又是一桶,几乎捕之不绝。

⑤晚上,爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后,烧一鼎猪油,全都丢下去油炸,炸到酥脆,蘸一点胡椒和盐,一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯,就着昏黄跳动的油灯,那一大碗的河鲜跳动着颜色的美,金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹,挑逗着我们的味蕾。

⑥“开动!”爸爸一下指令,我们就大吃起来,咔咔嚓嚓,整只整只地吃进肚子里,不知道为什么,我们吃螃蟹和吃鱼虾一样,都是不吐骨头的。不!是不吐壳的。

⑦那是令人吮指回味的终极美味,我离开山林之后,就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇,还有他亲手用西瓜做的凉菜,都再也吃不到了。

⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式,和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。

⑨孩子睡了,我坐在书房,仔细地怀想父亲在开山时的样子,想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻,很少思念父母。过了六十,时不时就会想起爸爸妈妈,爸妈常入我梦来。

⑩想起那一大碗毛蟹,如真似梦,依稀在眼前,那美丽的颜色,一层一层晕染了我的少年时光,在贫穷里也有华丽的光。

(选自《意林·原创版》2016年第6期,有改动)

【小题1】请用简洁的语言归纳本文中心。
【小题2】本文以“一碗入梦”为题有哪些作用?
【小题3】请赏析第⑤段画波浪线句中“挑逗”一词的表达效果。
【小题4】请概述本文的行文思路,并简析其效果。

5.名著阅读(共1题)

9.
走进名著。依据下面提供的相关信息,回答后面的问题。

他越着急便越自苦,吃喝越没规则。他以为自己是铁作的,可是敢情他也会病。病了,他舍不得钱去买药,自己硬挺着;结果,病越来越重,不但得买药,而且得一气儿休息好几天。这些个困难,使他更咬牙努力,可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年,他凑足了一百块钱!

……

自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲儿了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!

(1)以上文段节选自名著《 》,作者是
(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点?请简要概括。

6.作文(共1题)

10.
请以“陪伴”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)中心突出,有真情实感;书写工整,卷面整洁,不少于600字。(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    名著阅读:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0