1.推断题- (共1题)
1.
A～H是初中化学常见的物质。其中A为黑色固体，H为红色固体，E为生活中最常用的金属单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液。他们之间有如图的转化关系且均可一步完成（部分生成物已省去）
请根据图示回答下列问题
（1）A的化学式为______，③的反应类型为______。
（2）反应③的化学方程式______。
（3）反应④的化学方程式______。
（4）实验室制取D时，为什么不能用碳酸钠？______
请根据图示回答下列问题
（1）A的化学式为______，③的反应类型为______。
（2）反应③的化学方程式______。
（3）反应④的化学方程式______。
（4）实验室制取D时，为什么不能用碳酸钠？______
2.计算题- (共1题)
2.
某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
请计算：
（1）该同学制得氧气的质量为_____。
（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数________。（相对原子质量：H-1 O-16）
| 反应前物质的质量／g | 充分反应后物质的质量／g | |
| 过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
| 68.0 | 0.1 | 66.5 |
请计算：
（1）该同学制得氧气的质量为_____。
（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数________。（相对原子质量：H-1 O-16）
3.单选题- (共10题)
5.
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向K2CO3溶液中滴入酚酞溶液 | 溶液变红色 | K2CO3是碱 |
| B | 往稀硫酸溶液中加入NaOH溶液 | 没有明显现象 | 稀硫酸和NaOH不反应 |
| C | 用燃着的木条伸进某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体可能是CO2 |
| D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
6.
下列化学用语表达正确的是（ ）
| A．2Na：“2”表示两个钠元素 |
| B．氯化银的化学式为AgCl2 |
C． ：“+2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 |
| D．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子 |
7.
艾草含有黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值。关于黄酮素说法中，不正确的是（ ）
| A．C、H、O元素的质量比为90：5：16 |
| B．黄酮素中碳元素的质量分数最高 |
| C．一个黄酮素分子由27个原子构成 |
| D．黄酮素不是有机化合物 |
8.
如图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图．下列说法正确的是（ ）
| A．①图中的x值应该是2 |
| B．表示原子的结构示意图是①②③ |
| C．②图表示的粒子符号为Al+3 |
| D．容易得到电子的结构示意图是①③④ |
9.
下列说法中错误的是（ ）
| A．按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% |
| B．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 |
| C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的目光，生成白色固体 |
| D．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 |
10.
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
| A．当温度大于t1℃时，同温比较溶解度：甲物质＞乙物质 |
| B．t1℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
| C．t1℃时，甲饱和溶液中溶质质量分数为30% |
| D．甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，还是饱和溶液 |
试管破裂
pH试纸污染待测溶液
蒸发食盐水，液体蒸不干
液体飞溅
12.
下列环境问题与防治措施合理的是（ ）
| A．白色污染--将废弃塑料袋焚烧处理 |
| B．水体富营养化--禁止使用化肥 |
| C．雾霾--减少使用化石燃料，推广使用清洁能源 |
| D．酸雨--将燃煤锅炉烟囱加高 |
4.实验题- (共1题)
13.
如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：a______；b______。
（2）若使用装置A制取氧气，应______（填改进措施）方可继续实验，其化学方程式是______。
（3）某广口瓶上的标签已破损，只剩下“石灰”两个字，已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分，请完成以下实验报告。
（4）确定药品的成分后，兴趣小组选用了图中的______（填序号），可实现控制反应的发生与停止。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：a______；b______。
（2）若使用装置A制取氧气，应______（填改进措施）方可继续实验，其化学方程式是______。
（3）某广口瓶上的标签已破损，只剩下“石灰”两个字，已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分，请完成以下实验报告。
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量瓶中的固体于烧杯中，加入适量水，并感知烧杯壁的温度 | ______ | 固体不是生石灰 |
| 取上述烧杯中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液 | 无明显现象 | 固体不是熟石灰 |
| 取少量瓶中的固体于装置B中，加入适量稀盐酸 | 产生大量气泡，装置F中的澄清石灰水变浑浊 | F中涉及化学方程式为 ______ |
（4）确定药品的成分后，兴趣小组选用了图中的______（填序号），可实现控制反应的发生与停止。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(10道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1