下列对文章内容的赏析有错误的一项是（  ）

A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。

B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。

C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。

D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

选出加点词用法不同的一项（  ）

A．有仙则名

B．不蔓不枝

C．苔痕上阶绿

D．无丝竹之乱耳

下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是（  ）

A．山不/在高，有仙/则名

B．苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青

C．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形

D．南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭

下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是（  ）

A．无丝竹之乱耳

B．而两狼之并驱如故

C．何陋之有

D．禽兽之变诈几何哉

下列各组中加点词用法相同的一项是（  ）

A．斯是陋室/天将降大任于是人也

B．无案牍之劳形/送杜少府之任蜀州

C．有龙则灵/学而不思则罔

D．可以调素琴/徐喷以烟

给加点的字注音。
淤泥（_______） 濯（_______） 案牍（_______）
亵玩（_______） 鲜有闻（_______）

阅读下面的文言文，完成下列小题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】解释文中加点的词。
（1）蕃（______）   （2）濯（______）   （3）蔓（______）
（4）益（______）   （5）植（______）   （6）鲜（______）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
【小题3】用原文语句回答问题。
（1）比喻君子不同流合污的句子是：____________。
（2）比喻君子美名远扬的句子是：____________。
（3）文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：____________。
【小题4】文中作者运用了借物抒情（或：托物言志）的写法，用“莲花”比喻“君子”________的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“____________，____________”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“____________，____________”表达了坚贞的爱情；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，用“____________，____________”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
【小题5】荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。

兰之味

兰之味，非可逼而取^①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲^②无所，故称瑞^③耳。体兼彩^④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？

（选自张大复《梅花草堂集》）

（注）①取：嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）而名之不可（____________）
（2）莫能肖也（____________）
【小题2】《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是（  ）

A．强迫

B．接近，迫近

C．狭窄

D．威胁

【小题3】下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．体兼彩，而不极于色/出淤泥而不染

B．纯以情韵胜/其诗以养父母、收族为意

C．花之富贵者也/送杜少府之任蜀州

D．其真文王、孔子、屈原之徒/其子好骑

【小题4】同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从《爱莲说》《兰之味》两文中找出相应的句子填在下面空格里。
香味：莲——____________；兰——氲氲无所。
品位：莲——可远观而不可亵玩；兰——____________。
【小题5】《爱莲说》以莲为托物言志的对象，表现了作者洁身自好的生活态度；本文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的____________品性。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自《爱莲说》）

（乙）蓉少时，读书养晦堂^①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫^②日广。每履之，足苦踬^③焉。既久而遂安之。

一日，父来室中，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。

噫！习之中人^④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

（选自（清）刘蓉《习惯说》）

（注）①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．香远益清，亭亭净植（增加）

B．菊之爱，陶后鲜有闻（少）

C．每履之，足苦踬焉（踩）

D．父来室中，语之（告诉）

【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”
【小题3】用“/”给（乙）文中画线的句子断句。（限标两处，不含句末）
俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗 得。
【小题4】（甲）文运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：______________。（乙）文通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：______________。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【小题1】解释文中加点的词。
（1）灵（______）   （2）鸿儒（______）
（3）调（______）   （4）劳形（______）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：何陋之有？
【小题3】用原文语句回答问题。
（1）表现陋室主人交往之雅的语句是：____________。
（2）作者认为陋室不陋的原因是：____________。
【小题4】结合全文思考，文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用？
【小题5】作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照（1）句的批注，任选一个角度为（2）句在括号内作批注。
（1）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。）
（2）孔子云：何陋之有？（ ）

解释下列句中加点的词。
（1）有仙则名（______） （2）惟吾德馨（______）
（3）往来无白丁（______） （4）无案牍之劳形（______）
（5）濯清涟而不妖（______）   （6）不可亵玩（______）
（7）宜乎众矣（______） （8）亭亭净植（______）