1.选择题- (共6题)
2.单选题- (共1题)
7.
下列关于O2的说法或做法不科学的是
| A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 |
| B．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 |
| C．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 |
| D．验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口 |
3.多选题- (共2题)
8.
若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，该反应的文字式可表示
为：镁+二氧化碳
氧化镁+碳，下列关于该反应的说法中，不正确的是
为：镁+二氧化碳
氧化镁+碳，下列关于该反应的说法中，不正确的是| A．CO2不能燃烧也不能支持燃烧 | B．CO2可有条件地支持燃烧 |
| C．反应后得到的固体属于混合物 | D．镁条着火也能用二氧化碳灭火 |
4.填空题- (共5题)
10.
(4分)物质的物理性质往往包括：①颜色 ②状态 ③气味 ④味道⑤硬度等方面。通过物质的哪些性质可以很方便地区分下列各组物质，请将有关序号填写在横线上。
（1） 盐水和糖水 ；（2）铜和铝 ；
（3） 酒精和白醋 ；（4）水银和银 。
（1） 盐水和糖水 ；（2）铜和铝 ；
（3） 酒精和白醋 ；（4）水银和银 。
11.
(4分)化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。
（1） 举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子： ；
（2） 镁条燃烧时，化学能转化为 能和 能。
（3） 已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 (填“高”或“低”)。
（1） 举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子： ；
（2） 镁条燃烧时，化学能转化为 能和 能。
（3） 已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 (填“高”或“低”)。
12.
(6分)写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题：
（1） 用磷燃烧制烟幕弹 。
（2） 细铁丝在氧气里燃烧 ，集气瓶底部要先放一些 。
（3） 加热高锰酸钾制氧气 ，二氧化锰是该反应的 。
（4） 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜” 。
（1） 用磷燃烧制烟幕弹 。
（2） 细铁丝在氧气里燃烧 ，集气瓶底部要先放一些 。
（3） 加热高锰酸钾制氧气 ，二氧化锰是该反应的 。
（4） 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜” 。
13.
(6分)现有①氧气 ②氢气 ③水 ④氮气 ⑤石灰石 ⑥高锰酸钾 ⑦稀盐酸，根据要求，用物质或所含主要成分)的化学符号填空：能供给呼吸的是 ，空气中含量最多的气体 ，能作高能燃料的气体 ，覆盖地球大约3/4的表面的液体 ，紫黑色的固体 ，用于制取二氧化碳的液体试剂 。
14.
(7分)水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1） 天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
（2） 硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用加入 的方法来区分硬水和软水，生活中常用 的方法
来降低水的硬度。
（3） 下图是电解水实验装置。其反应的符号表达式 为 。试管2中的气体名称是 ，
试管1、2中气体的体积比为 。
（4） 地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A．公共场所不必随手关水龙头 B．淘米水用来浇花 C．不间断放水刷牙
（1） 天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
（2） 硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用加入 的方法来区分硬水和软水，生活中常用 的方法
来降低水的硬度。
（3） 下图是电解水实验装置。其反应的符号表达式 为 。试管2中的气体名称是 ，
试管1、2中气体的体积比为 。
（4） 地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A．公共场所不必随手关水龙头 B．淘米水用来浇花 C．不间断放水刷牙
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(6道)
单选题:(1道)
多选题:(2道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0