某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取12．0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158．0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：

所加盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次
盐酸的质量/g	25	25	25	25
烧杯及所盛物质总质量/g	181．2	204．4	228．6	253．6

 
请你据此分析计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是   g。
（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0．1%）

下列各组变化，其中都属于化学变化的是：
①滴水成冰 ②铁杵磨成针 ③菜刀生锈 ④舞台上用干冰产生云雾
⑤模拟战争硝烟用红磷制造烟雾 ⑥冰箱中用活性炭作除味剂

A．②④⑤

B．③⑤

C．④⑤⑥

D．③⑥

（6分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。
（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。
（3）自来水生产过程中必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂==2NaCl+2X，则X的化学式为    。
（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 。
（5）区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请设计另一种方法（简述步骤，现象和结论）__________    。
（6）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施     。

（4分）右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）t₁℃时，甲物质的溶解度    乙物质的溶解度（填“>”、“=”或“<” ）。
（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。
（3）t₂℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是  溶液（填“饱和”或“不饱和” ）。
（4）t₂℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。

（7分）在小明爸爸的生日宴会上。
（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，请用微粒的观点解释闻到香味的原因 。
（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是     。
（3）小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带。日常生活中可以用 的方法检验这种天然纤维和合成纤维。
（4）妈妈说，蛋糕上层的奶油是用“木兰花”牌鲜牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素为蛋白质；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为  。
（5）包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成   。饭后洗碗盘时，小明滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的________功能。
（6）小明还为爸爸表演了体操助兴。他在表演前用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，生成水、二氧化碳和氧化镁，根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是___ __   。

（5分）实验室中有失去标签的固体和液体试剂各一瓶，小明同学分别取这两种试剂各少量，放入试管中混合，立即产生一种无色无味的气体。
（1）[提出问题]探究产生的气体为何种气体。
（2）[猜想]小明猜想该气体可能是氢气，你认为还可能是（列举两种）_________________
（3）[设计实验方案]从你的猜想中选择一种气体，设计实验方案验证你的猜想是否正确，要求答出选择了何种气体，实验步骤，现象和结论。______________________________________
（4）假如小明的猜想是正确的，他欲用上述两种试剂制取氢气，请你帮助他从下图中选取制取装置：发生装置为（填装置标号，下同）____________， 能收集氢气的装置为__________。