某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。
（提出猜想）对产生的气体进行猜想：
猜想1：可能是H₂；
猜想2：可能是SO₂；
猜想3：可能是_________________
（查阅资料）SO₂易溶于水，能与NaOH溶液反应生成Na₂SO₃。
（实验方案）研究性学习小组的同学设计让图所示的装置进行研究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）。

（问题讨论）
（1）如果装置A中没有明显现象，装置C中的现象为__________________则猜想_____________成立。
（2）如果装置A中的现象为___________________________，装置C中没有明显的现象则猜想__________________成立。
（3）猜想3成立的实验现象是_____________________________________。
（4）装置B中浓硫酸的作用是_________________________。
（思维拓展）
实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是______。
（2）小组内一同学又设计了判断SO₂与NaOH溶液能否反应的装置（如图），实验时发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液反应的结论，其同学认为这一结论不严谨，理由是________________________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验是____________________。

下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是

A．浓氢氧化钠溶液	B．浓盐酸
C．浓硫酸	D．饱和食盐水

(1)实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验。

①要制取较多的O₂用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物)，组装气体发生装置需要的仪器是________(填序号)，收集氧气应采取_______法。
②提纯粗盐时，过滤需要选用上述仪器中的________ (填序号), 除此之外还缺少的仪器是滤纸、____ 、_______ (填名称)。
(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分:CaO、Fe；作用:防潮、防氧化；警告:禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe₂O₃；灰白色粉末应该含有CaCO₃和Fe；为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与。
（实验目的）证实灰白色粉末中含有CaCO₃和Fe。
（实验设计）装置如下图所示:

（实验预测与分析）
①若要证实样品中含有CaCO₃,观察到的实验现象是____，B中发生反应的化学方程式为____________。
②若要证实样品中含有Fe, E中应观察到的现象是________。此时C装置的作用是______。
③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式_________。