1.单选题- (共15题)
1.
下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是
| A．将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑 |
| B．镁条在氧气中点燃，发出耀眼的强光，同时生成黑色固体 |
| C．红磷在氧气中燃烧，生成浓厚的白色烟雾 |
| D．将硫酸铜溶液滴加入到氢氧化钠溶液中，产生红褐色沉淀 |
5.
1．6g某物质在氧气中完全燃烧生成4．4g二氧化碳和3．6g水，关于该物质的组成有下列论断：①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子个数比为1:2；⑥分子中C、H的原子个数比为1:4、其中正确的是
A．①④⑤ B．①②⑤ C．①③⑥ D．①②⑥
A．①④⑤ B．①②⑤ C．①③⑥ D．①②⑥
6.
下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）
| A．氧气用于炼钢．目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 |
| B．氧气可以支持燃烧．说明氧气具有可燃性 |
| C．氧气可以供给呼吸．是因为和体内物质反应而释放能量．维持生命活动 |
| D．夏天鱼池内放增氧泵．是因为温度升高．氧气在水中的溶解度减小 |
7.
下列关于电解水的叙述中错误的是
| A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的 |
| B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源 |
| C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 |
| D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
8.
熟石灰的溶解度曲线如图所示。现将30℃时的1g熟石灰加入100g水中充分搅拌、过滤，不计溶液损失，再将得到的溶液降温到20℃．下列判断正确的是
| A．30℃时所得的溶液质量为101g |
| B．降温到20℃时溶质质量分数将变小 |
| C．向熟石灰溶液中滴加紫色石蕊试液，熟石灰变蓝色 |
| D．20℃时敞口静置一段时间后，则溶液表面会形成一层白膜。 |
9.
20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，向100g KNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，其溶液的溶质质量分数为（ ）
| A．27.6% | B．24.0% | C．31.6% | D．34.9% |
11.
下列实验现象和对应的结论描述都正确的是
| A．在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐 |
| B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液 |
| C．向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀——蛋白质变性 |
| D．生石灰块投入水中，水会沸腾——生石灰变成熟石灰的过程是放热反应 |
12.
仅使用下列药品和仪器就可以制取的气体是 ( )
药品：稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾；
仪器：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、水槽、集气瓶、玻片。
药品：稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾；
仪器：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、水槽、集气瓶、玻片。
| A．氢气、氧气、二氧化碳 | B．氢气、氧气 |
| C．二氧化碳、氢气 | D．氢气 |
13.
苏州一直实施的“蓝天工程”目的就在于治理PM2．5等大气污染物，改善城市空气质量，它包括
①节能减排，加大产业结构的调整，加快淘汰落后产能
②加强建筑工地、道路扬尘控制和加油站油气回收工作
③禁止垃圾、秸秆焚烧
④发展城市公共轨道交通和和快速交通
⑤提升车用燃油品质，推广新能源汽车
⑥禁止开私家车，选择绿色出行
①节能减排，加大产业结构的调整，加快淘汰落后产能
②加强建筑工地、道路扬尘控制和加油站油气回收工作
③禁止垃圾、秸秆焚烧
④发展城市公共轨道交通和和快速交通
⑤提升车用燃油品质，推广新能源汽车
⑥禁止开私家车，选择绿色出行
| A．①②③④⑤⑥ | B．①②③④⑤ | C．①②④⑤⑥ | D．①②④⑤ |
14.
下列实验操作不当的是
| A．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量 |
| B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 |
| C．振荡试管时，用手紧握试管中下部，摆动手腕 |
| D．滴加浓氢氧化钠溶液时，滴管的伸入试管内且尖端触及干净的试管内壁 |
15.
下图容器中分别存放药品正确的是
① ② ③ ④
① ② ③ ④
| A．①碳酸氢铵② 蒸馏水③ 氢氧化钠溶液④ 盐酸溶液 |
| B．① 碱式碳酸铜② 氢氧化钠溶液③ 酚酞溶液④ 盐酸溶液 |
| C．① 盐酸溶液② 氢氧化钠溶液③ 酚酞溶液④ 碱式碳酸铜 |
| D．① 碳酸钙②盐酸溶液③ 酚酞溶液④ 氢氧化钠溶液 |
2.选择题- (共9题)
3.填空题- (共4题)
25.
（2分）现有下列变化：①镁加入到氯化铜溶液中；②双氧水中加入二氧化锰；③给水通直流电；④植物的光合作用；⑤用电热水壶给水加热．请回答下列问题：
（1）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号） ；
（2）现有下列选项：a．原子的数目；b．元素的种类；c．分子的种类；d．分子的数目；e．元素的化合价．在变化②中，不变的是（填序号） ．
（1）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号） ；
（2）现有下列选项：a．原子的数目；b．元素的种类；c．分子的种类；d．分子的数目；e．元素的化合价．在变化②中，不变的是（填序号） ．
27.
(8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核，其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
（1）需要称取氯化钠的质量是_ ___g，右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是 ；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是__________ 。
（2）量取水时，应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒，其目的是 ；
（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
（4）D中所贴标签有不妥之处，并在方框中
写出你认为适合的内容。
（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 ________________________。
E．按照图B的方法读数；
F．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外
G．盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水
（1）需要称取氯化钠的质量是_ ___g，右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是 ；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是__________ 。
（2）量取水时，应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒，其目的是 ；
（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
（4）D中所贴标签有不妥之处，并在方框中
写出你认为适合的内容。（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 ________________________。
| A．在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数； |
| B．氯化钠固体不纯； |
| C．量筒量取水前先用蒸馏水润洗； |
| D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出； |
F．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外
G．盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水
28.
下列是酸、碱、盐的一些用途，写出相关的化学方程式：
（1）用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者： 。
（2）某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁)：
；溶液由无色变为 色。
（3）用烧碱溶液吸收工业废气中的SO2，以减少污染： ，该反应 （是不是）复分解反应。
（4）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨： ；
研磨一段时间后，在研钵中可看到的现象是 。
（5）工业生产通过电解饱和食盐水得到烧碱、氯气、氢气：
。
（1）用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者： 。
（2）某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁)：
；溶液由无色变为 色。
（3）用烧碱溶液吸收工业废气中的SO2，以减少污染： ，该反应 （是不是）复分解反应。
（4）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨： ；
研磨一段时间后，在研钵中可看到的现象是 。
（5）工业生产通过电解饱和食盐水得到烧碱、氯气、氢气：
。
4.实验题- (共1题)
29.
（9分）过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习：（资料卡片）：
I、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。
请回答问题：
（1）操作A的名称是 ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和。
（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是 。
（3）加入较多的氯化钠的作用是 。
Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的质量分数。
小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。
（实验步骤）：
①连接仪器，检查装置的气密性；
②将过碳酸钠样品(2．20g)和少许黑色粉末均匀混合后
置于装置A中，在量筒中加满水；
③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；
④待装置A中不再产生气泡时，停止加水，并关闭活塞；
⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；
⑥根据数据进行计算。
（实验分析及数据处理）：
（4）实验中， ，则开始收集气体。
（5）若量筒中收集到气体的体积是224mL（换算后质量约为0．32g），计算过碳酸钠样
品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数为多少？[已知：Mr(2Na2CO3·3H2O2)＝314，保留到0．1%
（反思）：
（6）量筒中长导管的作用是
I、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。
请回答问题：
（1）操作A的名称是 ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和。
（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是 。
（3）加入较多的氯化钠的作用是 。
Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的质量分数。
小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。
（实验步骤）：
①连接仪器，检查装置的气密性；
②将过碳酸钠样品(2．20g)和少许黑色粉末均匀混合后
置于装置A中，在量筒中加满水；
③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；
④待装置A中不再产生气泡时，停止加水，并关闭活塞；
⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；
⑥根据数据进行计算。
（实验分析及数据处理）：
（4）实验中， ，则开始收集气体。
| A．刚开始出现气泡时 |
| B．当气泡均匀连续出现时 |
| C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时 |
品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数为多少？[已知：Mr(2Na2CO3·3H2O2)＝314，保留到0．1%
（反思）：
（6）量筒中长导管的作用是
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(15道)
选择题:(9道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：4