在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	X	26	2	12

 
下列说法中，正确的是（______）

A．反应后物质甲的质量为13g

B．物质丙是该反应的催化剂

C．参加反应的甲和丁的质量之比为9：16

D．____________

2015年4月25日尼泊尔发生8.1级地震，用于震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C₃O₃N₃Cl₃)，又称高氯精。下列有关高氯精的说法正确的是（___）
A、高氯精中C、O、N、Cl的质量比为1:1:1:1
B、高氯精的相对分子质量为77.5
C、高氯精中氮元素的质量分数约为18.1%
D、232.5g高氯精中含氧元素的质量为___________

下列属于物质物理性质的是（_____）

A．可燃性 B．导电性 C．酸碱性 D．_______

 

下列空气污染物中会形成酸雨的是（_____）

A．CO

B．NO2

C．细颗粒物

D．_____

某同学用右图所示的装置测定空气中的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数低于五分之一，针对这一事实,你认为下列做法或想法不正确的是（）

A．查看实验装置是否漏气

B．将红磷改为蜡烛再重做实验

C．实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全

D．反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少

如图图象能正确反映对应变化关系的是( )

A	B	C	D
测定空气中氧气的含量	加热高锰酸钾制氧气	用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气	电解水

 

A．A

B．B

C．C

D．D

要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（ ）

选项	物质	杂质	试剂、方法
A	O2	水蒸气	通过浓H2SO4洗气
B	MnO2	碳粉	在空气中灼烧
C	KCl溶液	BaCl2	加入适量的Na2SO4溶液，过滤
D	FeSO4溶液	CuSO4	加入足量铁屑，充分反应后过滤

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列实验操作错误的是( )

A．蒸发食盐水

B．滴管的使用

C．检查装置的气密性

D．稀释浓硫酸

根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答；

（1）要使C的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用_________的方法。(填一种即可)
（2）要除去B中的少量A，可采用_________的方法。
（3）t₁℃时，将15gA加入到装有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为_________ (结果精确至0.1%)。
（4）将t₂℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________(填字母)。

“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答下列问题：
（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因__________；
点燃生日蜡烛祝愿后，大家仪器将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是__________
（2）天然水中含有许多杂质．自来水生产过程中，常用到活性炭，利用其__________作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为__________．
（3）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识．
①下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是__________（填写代号，下同）属于有机材料合成的是__________．

②均衡膳食，有利于人体健康．小强家某天午饭的食谱如下表：

主食	馒头
副食	红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料	牛奶

从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加__________（填写代号）
A 油饼   B 烧豆腐  C 凉拌黄瓜  D 炒鸡蛋．

A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）写出物质的化学式：A．____________；B．______________。
（2）写出反应①的化学方程式：____________________________。
（3）C物质固态时的名称__________，该固体物质在实际生活中的一种用途是______________。
（4）上图转化中产生无色气体G的原因是__________________。

某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．

（1）请写出有标号仪器的名称：①____________②____________
（2）若制取的气体为二氧化碳，应选用的收集装置是____________(填序号，下同)，应选用的发生装置是____________，检验所制取的气体的方法是：____________；
（3）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动．在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用的盐酸不同；
③还可能是____________．
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、____________的石块，加入相同的稀盐酸进行实验．
【交流讨论】实验中可以通过观察____________，粗略地比较反应速率．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有____________等(答出一点即可)．