下列文学常识表述正确的一项是（ ）

A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅小说集《朝花夕拾》，又名《旧事重提》。

B．诸葛亮的《诫子书》从静心学习、俭朴养德方面告诫儿子治学做人的道理。

C．《世说新语》是一部志怪小说集，刘义庆编写，记载汉末至西晋士大夫的言谈逸事。

D．《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦道家的著作，战国末秦相吕不韦所作。

（一）阅读马致远《天净沙•秋思》完成问题。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【小题1】下列选项中的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A．此曲的前三句选取富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B．第二句用处于动态中的流水与处于静态中的小桥、人家相映衬，更显出环境的幽静。

C．从构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。

D．从这首词的题目来看，“秋思”指“秋天的思考”。

【小题2】简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

阅读下面文段，根据要求回答问题。
《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、
鼓舞人、教育人，展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。其魅力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历，却有着深刻的【甲】（ A底蕴  B内涵）或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分歧、隔hé乃至冲突，与观众【乙】（A分享 B共享）对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。
（1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。
① 隔hé（______） ② 感慨（_______）
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
【甲】_____ 【乙】______
（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。
______________________________________________________________________________

（三）阅读莫怀戚《散步》（选段），回答下列小题。
这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【小题1】散步时出现了分歧，“我想找一个两全的办法”,指的是哪“两全”呢？
【小题2】第一段划线句属于什么描写？在文中有什么作用？
【小题3】“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换?为什么?
【小题4】“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义是什么?

（权威调查）
2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/PDA阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。
表一：2011、2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率

年度	手机阅读	网络在线阅读	电子阅读器阅读	光盘阅读	MP4等阅读
2011	27.6%	29.9%	5.4%	2.4%	3.9%
2012	31.2%	32.6%	4.6%	1.6%	2.6%

 
表二：2012年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计

内容	手机QQ等	手机小说	手机报	与工作学习有关信息	电子邮件
比例	64.1%	47.3%	41.1%	17.1%	10.2%

 
（你说我说）
中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。
原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。
作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期，如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多，不及纸质图书让人精神愉悦。
作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。
《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。
【小题1】下列表述，不符合以上材料内容的一项是（   ）

A．对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。

B．周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。

C．一般来说，手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。

D．对于数字化阅读，金丽红和李大超的观点是完全一致的。

【小题2】根据（权威调查）的信息，概括出我国18～70周岁国民数字化阅读的基本情况 。
【小题3】根据（你说我说）的内容，概括出数字化阅读被广泛接受的原因。

（六）名著阅读《西游记》
【小题1】下列对作品相关内容的表述，正确的一项是（ ）

A．唐僧在小雷音寺被黄眉怪所抓，悟空也被困于金铙之内，他用观音菩萨给的救命毫毛将金铙钻破，逃了出去。

B．六耳猕猴与真悟空打到灵山，被如来佛祖认出，现出原形，如来将其打死。

C．唐僧、八戒误饮子母河水怀胎，沙僧趁悟空诱开如意真仙之际，取走落胎泉水，唐僧、八戒饮水解胎。

D．金角大王变成折了腿的道士躺在路上，唐僧让悟空背他，金角大王随即遣来三座大山压住悟空，掳走了唐僧。

【小题2】阅读语段，按要求作答。
还未曾坐得稳，只听又叫：“师傅救人啊！”长老抬头看时，原来是一个小孩童，赤条条的，吊在那树上……
选段中的小孩童是谁？他为什么挂在树上？

（二）阅读两篇文言文完成下列小题。
（甲） 《论语》十二章（节选）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”  
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（乙） 《列子·说符篇》节选
楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。” 詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也又未尝闻身乱而国治者也故本在身不敢对以末④。”楚王曰：“善。”  
（注释）①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。④末：末节，次要的事情。
【小题1】解释加点词在文中的意思。
（1）温故而知新 ______________   （2）好之者不如乐之者______________
（3）詹何对曰______________ （4）臣未尝闻……______________
【小题2】下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是（    ）

A．臣未尝闻身治而国乱者也/又未尝闻身乱而国治者也/故本在身不/敢对以末

B．臣未尝闻身治而国乱者/也又未尝闻身乱而国治者/也故本在身不/敢对以末

C．臣未尝闻身治而国乱者也/又未尝闻身乱而国治者也/故本在身/不敢对以末

D．臣未尝闻身治而国乱者/也又未尝闻身乱而国治者/也故本在身/不敢对以末

【小题3】请将下列句子翻译成现代汉语
（1）博学而笃志，切问而近思。
（2）臣明于治身而不明于治国也。
【小题4】（甲）（乙）两文都与“修养”有关，请你选择感悟最深的一点，谈谈得到的启示。