2012届江苏省苏州立达中学九年级上学期期中考试化学试卷

适用年级:初三
试卷号:307241

试卷类型:期中
试卷考试时间:2011/11/21

1.计算题(共1题)

1.
联合国将2011年定为“国际化学年”。本次“国际化学年”的主题是“化学,人类的生活,人类的未来”,以鼓励青年人热爱化学,庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献.
(1)下列安排属于本次“国际化学年”系列活动的是    ▲   
A、纪念居里夫人获诺贝尔奖100周年的庆祝活动
B、庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动
C、开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动
D、消除将掺杂制假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见
(2)科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的①H2O,还有②Hg、③NH3、④CH4等物质,其中属于单质的是  ▲ (填序号),属于氧化物的是  ▲ (填序号)。如果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺序排列,则排列的依据是  ▲ (写一种即可)。
(3)为了积极配合参与“国际化学年”活动,北京大学校长、著名的高分子化学家周其凤亲自作词创作了歌曲《化学是你,化学是我》,并在网络中广为流传。其中有这样两句歌词:“记忆和思维活动,要借化学过程来描摹;即便你我的喜怒哀乐,也是化学神出鬼没。”例如多吃香蕉能使人快乐,原因是香蕉中含有一种能帮助人脑产生羟色胺的物质,能使人的心情变得愉悦,羟色胺的化学式为C10H12N2O。请回答下列问题:
①羟色胺由种元素组成,羟色胺中C、H、N、O各元素质量比为。(请写出具体计算过程,并注意格式,下同)
②羟色胺中氮元素的质量分数为(结果保留至0.1%)
③50g羟色胺中含氮元素的质量为多少?(结果保留至0.1g)

2.单选题(共6题)

2.
2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中,不正确的是

A. 铅原子核内有82个质子
B. 相对原子质量为207.2
C. 铅笔芯内含有铅,儿童使用时易中毒
D. 铅属于金属元素
3.
下列物质中,含有氧分子的是
A.O2B.H2O C.CO2D.H2O2
4.
下列净水方法中,净化程度最高的是(  )
A.吸附B.过滤C.蒸馏D.消毒
5.
用“”表示氢原子、“”表示氧原子,表示一个水分子的是( )
A. B. C. D.
6.
以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列叙述正确的是
①当人出汗较多时。喝一杯淡食盐水对身体有益
②碳、锌、铁、碘是人体所需的微量元素
③钙摄入不足会骨质疏松,易得佝偻病,但过多摄入钙,对身体也不好,易患白内障
④市售的红桃K生血剂补充的是人体所需的钾元素
A.①③④B.①②C.①②③D.①③
7.
国家生态园林城市是一种以人为本、以自然环境为依托、以资源利用为命脉的经济高效、生态良性循环、社会和谐的人类居住形式,是目前中国城市管理、城市建设的最高荣誉。2011年苏州在努力争创国家生态园林城市。下列做法不符合国家生态园林城市理念的是
A.工厂或其他产业产生的废水直接排入河道
B.大力发展公交及轨道交通等公共交通事业,缓解城市汽车尾气排放问题
C.实时对企业的排气进行监测,从源头上控制、减少大气排放污染源
D.向河道内投放花白鲢鱼苗

3.选择题(共10题)

8.

近年来,许多用人单位对高校女生就业歧视日趋严重,在他们看来男生更能吃苦,并且不会因生理、婚姻、生育等因素给单位造成损失。上述现象    (    )



 

9.

近年来,许多用人单位对高校女生就业歧视日趋严重,在他们看来男生更能吃苦,并且不会因生理、婚姻、生育等因素给单位造成损失。上述现象    (    )



 

10.

近年来,许多用人单位对高校女生就业歧视日趋严重,在他们看来男生更能吃苦,并且不会因生理、婚姻、生育等因素给单位造成损失。上述现象    (    )



 

11.

近年来,许多用人单位对高校女生就业歧视日趋严重,在他们看来男生更能吃苦,并且不会因生理、婚姻、生育等因素给单位造成损失。上述现象    (    )



 

12.

小平说:我的秘密我做主,父母不要去管它
小丽说:亲子冲突很难免,巧妙沟通化解它

13.

先化简,再求值:{#mathml#}1-1x÷x2-2x+1x2-1{#/mathml#},其中x={#mathml#}2{#/mathml#}.

14.

先化简,再求值
2a-1a2-4a+4a2-1·a+1a-2,其中a=2+1

15.

读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一、“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。”
请回答:
(1)从材料一中可以看出,日本在唐时曾和中国往来密切,你能说出当时日本派哪些人到中国来学习?
(2)材料二说的是谁?他的主要事迹是什么?
(3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?请说出他的主要事迹。

16.

读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一、“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。”
请回答:
(1)从材料一中可以看出,日本在唐时曾和中国往来密切,你能说出当时日本派哪些人到中国来学习?
(2)材料二说的是谁?他的主要事迹是什么?
(3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?请说出他的主要事迹。

17.

读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一、“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。”
请回答:
(1)从材料一中可以看出,日本在唐时曾和中国往来密切,你能说出当时日本派哪些人到中国来学习?
(2)材料二说的是谁?他的主要事迹是什么?
(3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?请说出他的主要事迹。

4.填空题(共4题)

18.

(1)用适当的化学符号填空.
①三个硅原子  ▲ ; ②保持二氧化碳化学性质的微粒  ▲
③两个高锰酸根离子   ▲ ; ④标出碳酸中碳元素的化合价  ▲ 
⑤氖气    ▲ ; ⑥氧化铁 ▲ 
⑦氯化亚铁   ▲ ; ⑧氢氧化铝   ▲ 
⑨碳酸钡 ▲ ; ⑩硫酸铵    ▲  
(2)写出下列化学符号中数字“2”的涵义:

 
①2SO2   ▲  ; ②3S2   ▲ 
(3)写出下列反应表达式的意思:Cu + O2CuO   ▲
19.
完成下列反应的反应表达式(用化学式表示),并回答有关问题.
(1)通电分解水:,该反应属于反应类型(填基本反应类型)。
(2)碱式碳酸铜受热分解:,生成的物质都属于   ▲ (填物质类别)。
(3)镁条在空气中燃烧: ▲    ,燃烧的镁条应用   ▲ 夹持置于   ▲  上。
(4)久置的石灰水表面出现一层白膜: ▲   ,此反应可用于实验室检验二氧化碳。
20.
完成下列表格
21.
(4分)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示。 

(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状___▲___ (填药品名称。下同), 烧杯内盛放的液体是    ▲     发生反应的反应表达式 _  ▲ (用化学式表示);此装置可做到随时控制反应的开始和结束,想要使反应停止,可如何操作
(2)制备气体之前,都必须要检查装置的气密性。上述装置检查装置气密性的方法是
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(1道)

    单选题:(6道)

    选择题:(10道)

    填空题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1