1.单选题- (共6题)
1.
下列观点符合质量守恒定律的是
A.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变 |
B.镁燃烧后剩余残渣的质量减轻了 |
C.8gCO完全燃烧生成8g CO2 |
D.某物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该物质一定含有碳、氢、氧元素 |
3.
科学研究证明:头发的成分能反应一个人的健康情况,健康人的头发每克含有的成分如下表:
这里的铁、锌、铝、硼是指
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子
| 铁 | 锌 | 铝 | 硼 |
质量/毫克 | 130 | 167-172 | 5 | 7 |
这里的铁、锌、铝、硼是指
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子
6.
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是
A.为保护水资源,禁止使用化肥、农药 | B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水 |
C.任意排放工业废液,不会污染水体 | D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术 |
2.选择题- (共12题)
3.多选题- (共2题)
19.
一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下图所示,下列说法正确的是( )

A. 该反应属于化合反应 B. X的值为52
C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素质量比为4∶1

A. 该反应属于化合反应 B. X的值为52
C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素质量比为4∶1
4.填空题- (共2题)
21.
金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧,产生苍白色火焰,并有大量白烟(氯化钠)生成。
(1)写出化学符号或化学符号的表示意义:
①2个钠原子 ; ②氯化钠中的阴离子 ;③2Cl2 。
(2)钠在氯气中燃烧的化学方程式为 ,反应中钠元素的化合价由 价变为 价。
(1)写出化学符号或化学符号的表示意义:
①2个钠原子 ; ②氯化钠中的阴离子 ;③2Cl2 。
(2)钠在氯气中燃烧的化学方程式为 ,反应中钠元素的化合价由 价变为 价。
22.
有关水的实验装置如下图所示。


(1)图 1 为简易净水装置,其中活性炭的作用是__;图 2 为简易蒸馏装置,海水分别经图2与图1 装置单独处理后,所得水质成分的区别是_____________。
(2)图 3 为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____________,A 管中产生的气体是____。
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式是:_____;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是________。
(4)下面实验中水的作用解释正确的是( )


(1)图 1 为简易净水装置,其中活性炭的作用是__;图 2 为简易蒸馏装置,海水分别经图2与图1 装置单独处理后,所得水质成分的区别是_____________。
(2)图 3 为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____________,A 管中产生的气体是____。
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式是:_____;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是________。
(4)下面实验中水的作用解释正确的是( )
| A | B | C | D | ||||||||
实 验 内 容 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | ||||||||
水 的 作 用 | 连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用。 | 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。 | 形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气。 | 用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁。 |
5.实验题- (共1题)
23.
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2),设计了如下方案进行验证。

步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置;另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,
铜丝末端固定一根镁条。
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞;待充分冷却,
观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平;点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,放出热量;待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是 。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式 ;
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式:①镁与氧气反应: ;②①镁与氮气反应: 。

步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置;另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,
铜丝末端固定一根镁条。
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞;待充分冷却,
观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平;点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,放出热量;待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是 。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式 ;
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式:①镁与氧气反应: ;②①镁与氮气反应: 。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(12道)
多选题:(2道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:2