1.计算题- (共1题)
(1)异黄酮中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ;
(2)异黄酮中氢、氧元素的质量比 ;
(3)232g异黄酮中碳元素的质量为 g。
2.科学探究题- (共1题)
(提出问题)切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
(猜想与假设)
猜想①:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
(收集证据)
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生氧化反应,生成咖啡色的物质。且温度越高反应越快。
(二)实验探究:针对上面的猜想,化学活动小组依次设计了实验方案,将苹果肉分别放入 三种气体中,依次观察到下列实验现象。请你帮他们填写下表。
| 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 |
现象 | 不变色 | 变色 | |
结论 | 果肉变色与氮气无关 | | 果肉变色与二氧化碳无关 |
(反思与评价)
在三种猜想中,你认为猜想 (填代号)最不合理,理由是 。
(应用)根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工和保存果汁时可采取的措施是 。(写一点即可)
3.简答题- (共1题)
(1)设计一简单实验区分硬水和软水,要求有操作步骤、现象、结论。
(2)水是生命之源,工农业生产和生活中都需要大量的水,试从你的角度提出节约用水和防治水体污染的措施各一条。
4.单选题- (共7题)
A.在甲骨上刻字 | B.用泥土筑城墙 |
C.烧制陶瓷器皿 | D.磨制玉石饰品 |
①二甲醚由三种元素组成
②二甲醚分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
③二甲醚的相对分子质量为46
④二甲醚中碳、氢元素的质量比为1:3
A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ②③④
①倡导废旧电池的统一回收处理
②实施绿化工程,防治扬尘污染
③对尾气排放不达标的车辆进行改进,使之符合排放标准
④大量使用农药、化肥,以提高农作物产量
⑤分类回收垃圾,并露天焚烧
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②③④⑤ |
5.选择题- (共16题)
阅读下面的文言文,按要求答题。
木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
有人说,认识自己其实是最难的事情。你了解自己的性格么?了解自己的能力么?了解自己的优缺点么?了解自己真正的追求么?或者还有其他的很多方面,你真正认识自己么?
请以“这就是我”为题目,写一篇文章。不少于600字。
6.填空题- (共6题)
(1)硫在空气中燃烧 ,()反应;
(2)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 ,()反应;
(3)铁丝在氧气中燃烧 ;
(4)过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 。
(1)最轻的气体是 ;
(2)能用于制造硝酸和化肥的是 ;
(3)能用于金属切割的气体是 ;
(4)可填充飞艇的稀有气体是 ;
(5)可作光合作用原料的是 ;
(6)可作絮凝剂的物质是 。

(1)河水呈浑浊状,是因为水中含有 的杂质。
(2)若A中是小卵石和石英沙,其作用是 ,若B中是粒状活性炭,其目的是 。
(3)进入气管网或水塔的水 (填“是”或“不是”)纯水,若要制得纯水,可采用的净化方法是 。

(1)通电一段时间后,试管1和2中的气体体积比为 ,与试管2中电极相连的是电源的 (填“正”或“负”)极;
(2)通电分解水的符号表达式为 。由此得出结论:水由 组成;
(3)试管内产生的气体具有可燃性的是 ,燃烧发出 火焰。

(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a , b 。
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为 填序号),写出该反应的符号表达式 。收集的气体呈紫红色的原因是 。 加热时为什么试管口要略向下倾斜 。
(3)选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式 ,若用F装置收集生成的氧气,气体应从 (选填“c”或“d”)端导入。
(4)通过查阅资料得知:①硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体。②由固体硫化亚铁(FeS)和硫酸(H2SO4)溶液反应能制取硫化氢,同时生成硫酸亚铁。制取硫化氢的装置组合是 (填序号),写出该反应的符号表达式是 。
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【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(16道)
填空题:(6道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0