阅读下面句子，根据拼音写汉字。
（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（hōng）______托出一片安静而和平的夜。（朱自清《春》）
（2）回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感（kǎi）______万分。（海伦·凯勒《再塑生命的人》）
（3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的（yīn）______蔽？ （冰心《荷叶·母亲》）
（4）拍雪人和塑雪罗汉需要人们（jiàn）______赏，这是荒原，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

楚有祠者^①，赐其舍人^②卮酒^③。舍人相谓^④曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且^⑤饮之，乃左手持卮，右手画蛇日：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮日：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
（选自《战国策》）
（注释）①祠者：主管祭祀的官员。②舍人：门客，在自己手下办事的人。③卮（zhī）酒：一杯酒。④相谓：互相商议。⑤且：将要
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
（1）数人饮之不足（____）
（2）乃左手持卮（____）
（3）遂饮其酒（____）
（4）终亡其酒（____）
【小题2】用现代汉语写出文中画横线的句子的意思。
蛇固无足，子安能为之足？
【小题3】由这个故事得出了一个什么成语？有什么寓意？说说你的理解。

文言文阅读
《论语》十二章选段
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《论语・为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。 （《论语・为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语・雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语・雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《论语・述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语・子军》）
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
（1）不逾矩（____）  
（2）人不堪其忧（____）
（3）好之者不如乐之者（____）
（4）逝者如斯夫（____）
【小题2】用现代汉语写出文中画横线的句子的意思。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。

现代文阅读
奶奶的粽子
韩逸萌
①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起的调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里缀满昨夜露珠的清香。
②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。
③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。
④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互慵懒地倚着，像是饮了一夜的佳酿，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。
⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，却总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……
⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命的，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米的甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……
⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那裹着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。
⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。
【小题1】本文围绕着“奶奶的粽子”这个线索，作者依次写了_____________、奶奶包粽子的灵活、_______________、我睡醒后吃粽子和______________。
【小题2】阅读文章，根据要求回答问题。
（1）联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。
我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命的。
（2）结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。
奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”
【小题3】奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？请结合全文加以分析。

解释下列加点的字词。
(1)俄而雪骤（____） (2)未若柳絮因风起（____）
(3)撒盐空中差可拟（____）    (4)太丘舍去（____）
(5)思而不学则殆（____） (6)学而时习之，不亦说乎（____）  
(7)东临碣石（____） (8)君与家君期日中（____）

阅读下面图片，完成小题。

【小题1】阅读图片内容，说说该图片的主要意图是什么？
【小题2】下列对图片的理解，正确的一项是（   ）。

A．一般来说，灭火器比较轻便，皆可单手操作。

B．使用灭火器和消火栓都需要按照一定操作步骤。

C．消火栓水压较高，可以用来洗地、洗车等。

D．校园消火栓箱的玻璃箱门易碎，应当在其前放张隔离桌。

【小题3】阅读下面材料，结合你对图片的理解，对材料中两位同学的做法加以评析。
2017年11月9日“消防日”，某校展开消防灭火演练，七年级甲同学拿起灭火器面对风向，距火源5米开外，对准火焰顶部喷射，未能灭火；乙同学迅速打开消火栓灭火成功，快速收起消防水带恢复原状态。在最后演练点评中，这两位同学都受到批评。
【小题4】该图片设计者是如何让人们能够更容易看懂图片所表达的意思？

请以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现个人信息，如人名、校名、地名等；④不要套作，不得抄袭。