1.计算题- (共1题)
1.
实验室中有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8克10%的氢氧化钠溶液,然后往烧杯中滴加该盐酸，反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：
（1）配制8克10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为______g；
（2）计算该盐酸的溶质质量分数；__________（写出计算过程）
（3）当滴入4克盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为_______g。
（1）配制8克10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为______g；
（2）计算该盐酸的溶质质量分数；__________（写出计算过程）
（3）当滴入4克盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为_______g。
2.科学探究题- (共1题)
2.
某兴趣小组同学电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质。
（提出问题）为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
（网络搜索）干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质；
（实验探究）同学们分别设计实验进行探究。
实验Ⅰ.小婧取适量黑色物质与_____混合置于研钵内研磨，听嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
实验Ⅱ.小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是_____；
实验Ⅲ.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验。
上述实验中产生氧气的化学方程式为__________，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。
（交流讨论）大家对小明的结论提出了质疑。
（1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和_________在反应前后都没有发生变化；
（2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解有催化作用。
（结论与反思）（1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。
（2）面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从。
（提出问题）为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
（网络搜索）干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质；
（实验探究）同学们分别设计实验进行探究。
实验Ⅰ.小婧取适量黑色物质与_____混合置于研钵内研磨，听嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
实验Ⅱ.小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是_____；
实验Ⅲ.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液 | ______________________ | 有气体生成 |
| ②立即向上述试管中_______ | 木条复燃 | 该气体是氧气 |
上述实验中产生氧气的化学方程式为__________，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。
（交流讨论）大家对小明的结论提出了质疑。
（1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和_________在反应前后都没有发生变化；
（2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解有催化作用。
（结论与反思）（1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。
（2）面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从。
3.单选题- (共9题)
3.
著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖” ，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)。其中氮元素的化合价为－3价，则氯元素的化合价是
| A．－1 | B．+3 | C．+5 | D．+7 |
B. 
C. 
D. 
4.选择题- (共12题)
5.填空题- (共4题)
24.
学校化学实验室新购买的药品有：白磷、铝片、乙醇、硝酸、氢氧化钠等。
（1）从物质分类的角度看：属于金属单质的是________；属于有机物的是__________；
（2）从物质存放方法的角度看：
① 白磷应保存在盛有_________的广口瓶中；
②硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解。硝酸见光分解的化学方程式： 4HNO3
4X↑＋O2↑＋2H2O ，其中X的化学式为__________________；
③氢氧化钠要密封保存，因为敞口放置容易变质。用化学方程式表示变质的原因__________。
（1）从物质分类的角度看：属于金属单质的是________；属于有机物的是__________；
（2）从物质存放方法的角度看：
① 白磷应保存在盛有_________的广口瓶中；
②硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解。硝酸见光分解的化学方程式： 4HNO3
4X↑＋O2↑＋2H2O ，其中X的化学式为__________________；③氢氧化钠要密封保存，因为敞口放置容易变质。用化学方程式表示变质的原因__________。
26.
下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：
（1）仪器a的名称____________；
（2）操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是__________；
（3）操作B中还需要用到的仪器是________；
（4）操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号)______；
（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐产率明显偏低，其原因是_____________________。
（1）仪器a的名称____________；
（2）操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是__________；
（3）操作B中还需要用到的仪器是________；
（4）操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号)______；
| A．过滤速度慢 | B．滤纸破损 | C．杂质未经过滤就进入滤液 |
27.
小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C溶液的颜色为蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料。（已知：碳酸钡不溶于水）
（1）C物质是 ；
（2）A与E反应的化学方程式是 ；
（3）B与E反应的基本类型是 ；
（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是（填序号） 。
①银 ②氯化铁 ③氢氧化钾④氧化铜
（1）C物质是 ；
（2）A与E反应的化学方程式是 ；
（3）B与E反应的基本类型是 ；
（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是（填序号） 。
①银 ②氯化铁 ③氢氧化钾④氧化铜
6.实验题- (共1题)
28.
某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。
（知识回顾）能产生氢气的化学反应有： ①水电解 ②活泼金属与酸反应
（讨论交流）反应①的化学方程式 ；同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。
（实验探究）为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气，大家设计了如下实验：
（分析与结论）填写实验报告。
通过实验得出，适合实验室制取氢气的化学反应方程式为 ；
（知识拓展）（1）确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应的快慢、收集的难易、 等。
（2）用稀盐酸制取氢气时，制得的气体中可能会增加的杂质为 。
（知识回顾）能产生氢气的化学反应有： ①水电解 ②活泼金属与酸反应
（讨论交流）反应①的化学方程式 ；同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。
（实验探究）为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气，大家设计了如下实验：
（分析与结论）填写实验报告。
| 实验 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 剧烈反应，迅速产生大量气泡，试管外壁 | 反应速率过快，气体不便收集，不能用于实验室制取氢气 |
| B | 缓慢产生少量气泡 | 反应速率过慢,不能用于实验室制取氢气 |
| C | 较快产生大量气泡，试管外壁发热 | |
通过实验得出，适合实验室制取氢气的化学反应方程式为 ；
（知识拓展）（1）确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应的快慢、收集的难易、 等。
（2）用稀盐酸制取氢气时，制得的气体中可能会增加的杂质为 。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(12道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：4