1.单选题- (共13题)
2.
下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：
（其中
分别表示两种不同的原子）有图可知，下列说法中正确的是
该反应属于化合反应②生成物可能是水 ③分子由原子构成
④反应前后分子和原子种类都不变 ⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分
（其中
分别表示两种不同的原子）有图可知，下列说法中正确的是该反应属于化合反应②生成物可能是水 ③分子由原子构成
④反应前后分子和原子种类都不变 ⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分
| A．①②③⑤ | B．①②④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②③④⑤ |
9.
水是地球上最普遍、最常见的物质之一。下列有关水的说法正确的是
| A．水蒸发后，化学性质发生了变化 |
| B．水由氢元素和氧元素组成 |
| C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 |
| D．冰块与水混合得到混合物 |
11.
水的污染原因有如下说法： ① 工业生产中废渣、废液的任意排放； ② 城市生活污水任意排放；③ 农业生产中农药、化肥的任意使用；④ 雨水与土壤接触；⑤ 冰川融化其中正确的是
| A．① ② ③ ④ | B．① ② ③ |
| C．④ ⑤ | D．① ② ③ ④ ⑤ |
2.多选题- (共1题)
3.填空题- (共5题)
15.
在下列变化中：
(1)有火焰产生的是_____
(2)有水雾产生的是_____
(3)有白烟产生的是_____
(4)有白光产生的是_____
(5)属于氧化反应的是_____．
| A．木炭在氧气中燃烧 | B．红磷在氧气中燃烧 | C．铁丝在氧气中燃烧 | D．蜡烛在氧气中燃烧 E．加热水 |
(2)有水雾产生的是_____
(3)有白烟产生的是_____
(4)有白光产生的是_____
(5)属于氧化反应的是_____．
16.
元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
⑴第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；
⑵元素的化学性质与原子结构中的______________关系密切；一个水分子中有_____个原子核，氯离子的最外层有____个电子。
⑶在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有________________ （任写一点）；
⑷研究表明：第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 _________________________________。
⑴第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；
⑵元素的化学性质与原子结构中的______________关系密切；一个水分子中有_____个原子核，氯离子的最外层有____个电子。
⑶在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有________________ （任写一点）；
⑷研究表明：第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 _________________________________。
17.
乙烯有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料。乙烯无色，不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。
（l）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示意义（写出两点即可）：
① _____________
② _____________
（2）写出乙烯燃烧的文字表达式 。
（3）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意 。
（l）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示意义（写出两点即可）：
① _____________
② _____________
（2）写出乙烯燃烧的文字表达式 。
（3）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意 。
18.
如图所示：
（1）写出玻璃仪器名称① ②
（2）该实验进行的是 操作。
（3）其中玻璃棒的作用是 ；滤纸边缘要 液面
（4）该操作用于水的净化，可除去 _______ 杂质，实验室中如要进一步除去水中的色素或异味，则可继续进行 （填“吸附”或“蒸馏”）。
（5）若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能（写一条）_________________________________。
（6）我们在生活中还可以用 ____ 和 ____ 来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
（1）写出玻璃仪器名称① ②
（2）该实验进行的是 操作。
（3）其中玻璃棒的作用是 ；滤纸边缘要 液面
（4）该操作用于水的净化，可除去 _______ 杂质，实验室中如要进一步除去水中的色素或异味，则可继续进行 （填“吸附”或“蒸馏”）。
（5）若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能（写一条）_________________________________。
（6）我们在生活中还可以用 ____ 和 ____ 来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
19.
实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：
（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是 (填序号)。
（2）图示中仪器①的作用 ；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是________________________________;实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应文字表达式 。
（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择 （填序号，下同）来作发生装置。
（4）一氧化氮难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成二氧化氮，则用______ 装置来收集一氧化氮。
（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是 (填序号)。
（2）图示中仪器①的作用 ；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是________________________________;实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应文字表达式 。
（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择 （填序号，下同）来作发生装置。
（4）一氧化氮难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成二氧化氮，则用______ 装置来收集一氧化氮。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(13道)
多选题:(1道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：15
9星难题：1