1.单选题- (共10题)
4.
我省资溪县白茶为茶中珍品,历史悠久.该茶中含有香叶醇(C10H18O)因而具有独特的花香.下列关于香叶醇的说法正确的是
A.香叶醇属于氧化物
B.香叶醇中碳、氢、氧元素质量比为10:18:1
C.香叶醇由C、H、O三种元素组成
D.香叶醇是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成
A.香叶醇属于氧化物
B.香叶醇中碳、氢、氧元素质量比为10:18:1
C.香叶醇由C、H、O三种元素组成
D.香叶醇是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成
8.
下列推理正确的是
A.化学变化常有发光放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是化学变化 |
B.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 |
C.物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 |
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
10.
下列实验操作(或方案)能达到实验目的的是
A. A B. B C. C D. D
序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 向试管中加入2 mL浓氨水,将蘸有酚酞溶 液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子间有间隔 |
B | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
C | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
D | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气的溶解性 |
A. A B. B C. C D. D
2.填空题- (共4题)
11.
(6分)四氧化二氮(N2O4)是长征2号F运载火箭的推进剂之一.在室温、101 kPa时,四氧化二氮是无色气体,易转化为二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层.因此,我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料.
(1)从物质分类的角度来看,四氧化二氮属于 (填字母序号).
A.单质 B.化合物 C.氧化物
(2)N2O4中氮元素化合价为________.
(3)在一定条件下,四氧化二氮转化为二氧化氮属于 (填“物理变化”或“化学变化”).
(4)液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同,请从微观的角度分析其原因_________.
(1)从物质分类的角度来看,四氧化二氮属于 (填字母序号).
A.单质 B.化合物 C.氧化物
(2)N2O4中氮元素化合价为________.
(3)在一定条件下,四氧化二氮转化为二氧化氮属于 (填“物理变化”或“化学变化”).
(4)液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同,请从微观的角度分析其原因_________.
12.
(9分)为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系.
【提出假设】假设一:化学反应中,反应物与生成物的质量相等;
假设二:化学反应中,反应物的质量小于生成物的质量;
假设三:________________________________________.
【实验设计】
实验Ⅰ:称量铁丝,在装有氧气的集气瓶中点燃铁丝,待反应结束后,再称量固体质量.
实验Ⅱ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量.数据见下表:
【实验结论】
甲同学结论为:由实验Ⅰ可知假设2成立;
乙同学结论为:由实验Ⅱ可知假设1成立。
【分析评价】
(1)你认为________(填“甲”、“乙”)同学的结论正确.
(2)实验Ⅰ反应前的质量是_________的质量,增加的质量是_________的质量.
(3)这两个实验中,实验_________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.说明另一实验设计的不恰当之处__________________________.
(4)在比较反应物或生成物的质量时,应包括参加反应或生成的__________的质量,否则会得出错误结论.
【提出假设】假设一:化学反应中,反应物与生成物的质量相等;
假设二:化学反应中,反应物的质量小于生成物的质量;
假设三:________________________________________.
【实验设计】
实验Ⅰ:称量铁丝,在装有氧气的集气瓶中点燃铁丝,待反应结束后,再称量固体质量.
实验Ⅱ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量.数据见下表:
编 号 | 实验Ⅰ | 实验Ⅱ |
反应前 | m1g | ag |
反应后 | m2g(大于m1g) | ag |
甲同学结论为:由实验Ⅰ可知假设2成立;
乙同学结论为:由实验Ⅱ可知假设1成立。
【分析评价】
(1)你认为________(填“甲”、“乙”)同学的结论正确.
(2)实验Ⅰ反应前的质量是_________的质量,增加的质量是_________的质量.
(3)这两个实验中,实验_________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.说明另一实验设计的不恰当之处__________________________.
(4)在比较反应物或生成物的质量时,应包括参加反应或生成的__________的质量,否则会得出错误结论.
14.
(9分)下图是实验室制取和收集气体的装置图.

(1)写出仪器a的名称________.
(2)用A装置作为实验室制取氧气的发生装置,试管中的药品为_________,棉花的作用是________________.
(3)用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式为____________________;应选用的发生装置是________,该装置存在的一处错误是_________________________.若用图E装置收集产生的氧气,应等到______________________时,再把导气管插入集气瓶口.
(4)若用图F装置(装有空气)收集氧气,氧气应从________(填“b”或“c”)端通入.

(1)写出仪器a的名称________.
(2)用A装置作为实验室制取氧气的发生装置,试管中的药品为_________,棉花的作用是________________.
(3)用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式为____________________;应选用的发生装置是________,该装置存在的一处错误是_________________________.若用图E装置收集产生的氧气,应等到______________________时,再把导气管插入集气瓶口.
(4)若用图F装置(装有空气)收集氧气,氧气应从________(填“b”或“c”)端通入.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
填空题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:2