1.简答题- (共1题)
2.单选题- (共7题)
N2↑+2O2↑+4X↑则X化学式为
5.
植物的光合作用可表示为二氧化碳+水
淀粉+氧气，根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是
A. 一定含有碳元素，氢元素、可能含有氧元素
B. 只含碳、氢元素、不含氧元素
C. 含有碳、氢、氧三种元素
D. 无法判断
淀粉+氧气，根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是A. 一定含有碳元素，氢元素、可能含有氧元素
B. 只含碳、氢元素、不含氧元素
C. 含有碳、氢、氧三种元素
D. 无法判断
7.
茶叶中含有丰富的茶碱（化学式C14H14NO2），适量饮茶有益身体健康，下列有关茶碱的说法正确的是
A. 茶碱是由碳原子、氢原子、氮原子、氧分子构成的
B. 茶碱的相对分子质量为230
C. 茶碱中氢元素的质量分数大于氮元素的质量分数
D. 茶碱是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成的
A. 茶碱是由碳原子、氢原子、氮原子、氧分子构成的
B. 茶碱的相对分子质量为230
C. 茶碱中氢元素的质量分数大于氮元素的质量分数
D. 茶碱是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成的
3.填空题- (共5题)
10.
（3分）如图装置可用于测定空气中氧气的含量
（1）写出该反应的化学方程式：___________________________________；
（2）下列做法会使测定结果偏小的是_____________；
①用红磷量不足 ②漏气 ③没有冷却到室温打开弹簧夹
（3）实验结束时集气瓶剩余
气体主要是氮气，由此可推知氮气物理性质_________________________________，化学性质____________________________（各写一条即可）。
（1）写出该反应的化学方程式：___________________________________；
（2）下列做法会使测定结果偏小的是_____________；
①用红磷量不足 ②漏气 ③没有冷却到室温打开弹簧夹
（3）实验结束时集气瓶剩余
气体主要是氮气，由此可推知氮气物理性质_________________________________，化学性质____________________________（各写一条即可）。
12.
(4分)下图是某化学反应的微观示意图及实验装置图。
（1）该实验的目的是什么？
（2）写出该反应的化学方程式 。
（3）若正极相连的试管产生5ml的气体，则负极相连的试管产生 ml的另一种气体。
（4）该反应中没有变化的粒子是 。（填具体的粒子）
（1）该实验的目的是什么？
（2）写出该反应的化学方程式 。
（3）若正极相连的试管产生5ml的气体，则负极相连的试管产生 ml的另一种气体。
（4）该反应中没有变化的粒子是 。（填具体的粒子）
13.
学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段。
（1）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有 （写出两种即可）
（2）某化学小组在实验室中选用下图装置制取气体。
①甲同学用分解氯酸钾方法制O2，应选择的发生装置是 ，写出该反应的化学方程式_____________.
②乙同学选用B制取氧气的化学方程式______________________________。
③若用C收集氧气，气体应从 端通入？如何检验氧气是否集满？
④若甲同学称量24.5g氯酸钾与2g二氧化锰，混合均匀后放入大试管中，加热充分反应后，冷却称量，试管内剩余固体总质量为16.9g，则产生氧气的质量为 g；剩余固体中氯化钾的质量为 g。二氧化锰的质量为 g，在该反应中二氧化锰所起的作用是 。
（1）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有 （写出两种即可）
（2）某化学小组在实验室中选用下图装置制取气体。
①甲同学用分解氯酸钾方法制O2，应选择的发生装置是 ，写出该反应的化学方程式_____________.
②乙同学选用B制取氧气的化学方程式______________________________。
③若用C收集氧气，气体应从 端通入？如何检验氧气是否集满？
④若甲同学称量24.5g氯酸钾与2g二氧化锰，混合均匀后放入大试管中，加热充分反应后，冷却称量，试管内剩余固体总质量为16.9g，则产生氧气的质量为 g；剩余固体中氯化钾的质量为 g。二氧化锰的质量为 g，在该反应中二氧化锰所起的作用是 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1