1.综合题- (共1题)
，图中与其化学性质相似的元素是 ．2.简答题- (共1题)
2.
（4分）某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量（废水中其他杂质不与盐酸反应），现取50g废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3g，求废水中氢氧化钾的质量分数。
3.科学探究题- (共1题)
3.
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究。
（提出问题）氢氧化钠溶液是否变质？
（查阅资料）氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性。
（实验探究）小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验。
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是 。
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为 ．该反应的化学方程式为 。
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠。
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（反思）
（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是 （用化学方程式表示）。
（拓展应用）
（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 （填一种试剂即可，用化学式填写）。
（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 （填化学式）溶液而除去。
（提出问题）氢氧化钠溶液是否变质？
（查阅资料）氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性。
（实验探究）小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验。
| | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是 。
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为 ．该反应的化学方程式为 。
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠。
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（反思）
（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是 （用化学方程式表示）。
（拓展应用）
（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 （填一种试剂即可，用化学式填写）。
（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 （填化学式）溶液而除去。
4.单选题- (共10题)
4X+6H2O，则X的化学式是（ ）
7.
下列叙述正确的是
| A．液态氧、矿泉水、医用酒精均为纯净物 |
| B．NaHCO3、H2SO4、HNO3均为酸 |
| C．NH3•H2O、NaOH、KOH均为碱 |
| D．CO2、Al2O3、KMnO4均为氧化物 |
鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3
检验二氧化碳
除去氧气中的水蒸气
探究空气中氧气的含量
10.
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
| A．t2℃时，向100g甲中加入100g水后形成溶液的质量为200g |
| B．t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 |
| C．甲的溶解度比乙大 |
| D．将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时，两溶液的溶质质量分数相等 |
12.
下列各组离子在水中能大量共存的是
| A．K+、Ca2+、NO3-、CO32- | B．Na+、NO3-、K+、OH﹣ |
| C．Na+、NH4+、OH﹣、Cl﹣ | D．Ba2+、H+、SO42-、NO3- |
5.填空题- (共8题)
17.
如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为 （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈 色．
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为 （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈 色．
18.
某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来。该同学采用两两相互反应方法进行实验，其相互反应实验现象如下表(“↑”表示气体，“↓”表示沉淀，“—”表示无明显现象)。
(1)A是__________，C是________(填化学式)。
(2)写出A与B发生反应的化学方程式：_________________________________。
| | A | B | C | D |
| A | | ↑ | ↓ | — |
| B | ↑ | | — | — |
| C | ↓ | — | | — |
| D | — | — | — | |
(1)A是__________，C是________(填化学式)。
(2)写出A与B发生反应的化学方程式：_________________________________。
19.
某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）罩上仪器a的作用是 ．
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 ．
（1）仪器a的名称是 ．
（2）罩上仪器a的作用是 ．
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 ．
20.
如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：
上述过程的化学原理为：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
请回答下列问题：
（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3•H20），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是 。
（2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是 。
（3）1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中 肥．同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥 （填“能”或“不能”）。
上述过程的化学原理为：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑请回答下列问题：
（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3•H20），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是 。
（2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是 。
（3）1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中 肥．同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥 （填“能”或“不能”）。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：2