我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．纸张燃烧

C．水分蒸发

D．矿石粉碎

下列物质的性质中，属于化学性质的是

A．常温下水是无色液体	B．标准状况下氧气是无色气体
C．铜能导电	D．镁能与氧气反应

甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

A．该反应属于化合反应

B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C．该反应中共有三种元素

D．乙是氧化物

下列属于纯净物的是

A．液态氧

B．加碘盐

C．酸牛奶

D．空气

下列推理正确的是
A. 分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的
B. 由一种元素组成的物质不一定是单质
C. 在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
D. 氧化物是指含有氧元素的化合物，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是
A. 2Cu中的“2”表示2个铜分子
B. Fe^2＋中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷
C. H₂O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
D. Al₂（SO₄）₃中化学式上方的“-2”表示硫元素为-2价

用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成危害，常加入大苏打来除去水中的氯气。下列有关大苏打（化学式为Na₂S₂O₃）叙述错误的是
A. 大苏打中硫元素的化合价为+2 B. 大苏打由三种元素组成
C. 大苏打中钠、氧元素质量比为23:24 D. 大苏打中含有O₃分子

现在有一不纯的氧化铁样品（里面只有一种杂质），经测定样品中氧元素的质量分数为28%，则里面含有的杂质可能是

A．氧化铜

B．碳酸钙

C．氧化镁

D．氧化铝

有60 g葡萄糖（化学式为C₆H₁₂O₆）和醋酸（化学式为C₂H₄O₂）的水溶液，其中碳元素和氢元素的质量比为3：1，则该混合溶液中氧元素的质量为

A．16 g

B．32g

C．40g

D．50g

实验室用KClO₃制氧气并回收MnO₂和KCl，下列操作不规范的是(  )

A. 用装置甲收集氧气
B. 用装置乙溶解完全反应后的固体
C. 用装置丙分离MnO₂和KCl溶液
D. 用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体

如图图象能正确反映对应变化关系的是

A	B	C	D
测定空气中氧气的含量	加热高锰酸钾制氧气	用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气	电解水

 

A．A

B．B

C．C

D．D

化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。下列有关主题知识与应用不正确的是

选 项	主 题	知识与应用
A	化学与生活	防治贫血症——补充铁元素
B	化学与能源	改善能源结构——开发太阳能、氢能
C	化学与环境	减少大气污染——禁止工厂排放废气
D	化学与安全	进入久未开启的菜窖——先做灯火试验

 

A．A

B．B

C．C

D．D

右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是

A．气体从a端通入，收集氧气

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体

D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积

（6分）写出下列化学反应的符号表达式。
①镁在空气中燃烧__  __
②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气__    __   
③铜绿受热分解__   __     
④铜和稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水__   __   
其中属于分解反应的是__ ，属于化合反应的是_ （用序号填写）。

用化学符号表示：
（1）3个氢分子__________；（2）铵根离子__________；
（3）2个钠原子__________；（4）氯化锌中锌元素的化合价__________；
（5）人体缺少__________元素，会导致骨质疏松。
（6）空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的非金属元素及金属元素组成的物质的化学式_________。

（2分）微型化录音、录象机的高性能磁带中含有的材料之一是化合物CoFe₂O₄，式中Co与Fe的化合价都只有一种，可能是+2价或+3价，则可确定化合物中钴(Co)的化合价是_________价，铁(Fe)的化合价为_________价

（5分）水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是__________（填“1”或“2”）。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是__________。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__________（填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点________________________。
③检验上述所获取的硬水还是软水，常用方法_______________。

某同学发现化肥袋上有一标签，如图所示：

根据图示回答下列问题：
（1）碳酸氢铵的一点物理性质__    ，
（2）碳酸氢铵的一点化学性质__    。
【提出问题】
A．为什么要避免高温天气使用？
B．这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】
A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。 B．浓硫酸能吸收氨气。
【性质实验探究】
她设计了如下的实验装置：

（3）用A装置给碳酸氢铵加热，试管口略向下倾斜的原因是__    。
（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为__    。
（5）连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是__ _ ，B中的现象是__ ，写出出现此现象的符号表达式__    __ 。
（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__ __ 。
【含量分析】
若将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：

实验前D装置的质量	150g
实验后D装置的质量	151. 7g

（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为__ g。
（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为__    （写出计算过程）。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。
（9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）