2016届湖南省湘潭县九年级上学期期末联考化学试卷

适用年级:初三
试卷号:306121

试卷类型:期末
试卷考试时间:2016/2/29

1.计算题(共1题)

1.
药用阿斯匹林的化学式为C9H8OX,已知其相对分子质量为180。
计算:(1)阿斯匹林中碳元素的质量分数;(2)化学式C9H8OX中X的值。

2.单选题(共8题)

2.
下列变化中,一定发生了化学变化的是( )
A.空气液化B.光合作用C.车轮爆胎D.玻璃破碎
3.
下列物质的用途与其物理性质有关的是 
A.用活性炭除去冰箱异味B.用氮气作食品包装袋的填充气
C.用碳素墨水写文字档案便于保存D.氧气供给呼吸
4.
某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬是指( )
A. 原子     B. 元素 C. 分子 D. 单质
5.
已知碳酸钙(CaCO3)和碳酸氢钾(KHCO3)的混合物中,碳元素的质量分数为12%,则钾元素的质量分数可能为
A.39%B.20%C.40%D.48%
6.
下列物质中,硫元素的化合价为+4价的是
A. H2SO4    B. SO2 C. S D. H2S
7.
2015年 “中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。下列有关水的说法中不正确的是
A.水在通电条件下分解为氢气和氧气
B.长期饮用蒸馏水不利于身体健康
C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
D.水中含有氢气和氧气
8.
加油站应张贴的标志是
A.B.C.D.
9.
下列说法不符合 “节能减排、低碳生活” 理念的是
A.增加私家车用量,提高生活质量B.用布袋代替一次性塑料袋购物
C.大力发展风能,减少火力发电D.使用节能灯泡,提倡节约用电

3.填空题(共7题)

10.
化学就在我们身边。从①石墨 ②金刚石 ③干冰 ④氧化钙  ⑤氢气中,选择与下列叙述相对应的物质,用相应序号填空。
(1)常用作食品干燥剂的是     ;
(2)可作干电池电极的是     
(3)用于钻探机钻头是
(4)可用于人工降雨的是     
11.
用化学用语填空:
(1)4个氢氧根离子 ;(2)2个铜原子___________;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合价   ;(4)氧化铁    
12.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答有关问题。

周期
IA
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
O
2
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B
硼10.81
6 C
碳12.01
7 N
氮14.01
8 O
氧16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
3
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al铝26.98
14 Si硅28.09
15 P磷30.97
16 S 硫32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
 
请根据相关信息与知识回答:
(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为  
(2)写出原子序数为8和13的两种元素组成的化合物的化学式
(3)表中与氯(Cl)元素化学性质相似的元素是     
(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:(填字母序号)   
A、从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
B、从左到右,各元素的化学性质都相似
C、从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
13.
某实验小组为了探究“水的净化”过程,从湘江中取了水样,观察到:水样浑浊,呈黄色,有异味。他们对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行(填操作名称)除去固体杂质,再向水样中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于  变化(填“物理”或“化学”)。
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O="HCl+HClO" (次氯酸),次氯酸中氯元素的化合价为
(3)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入 进行检验。生活中可用  的方法来降低水的硬度。
(4)为了防止湘江水污染,下列做法不正确的是 (填字母)。
A.工业废水处理后再排放B.农业上合理使用农药化肥
C.不向江中随意倾倒垃圾D.使用含磷洗衣粉
14.
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一种常用的食品干燥剂,能与A反应生成F,同时放出热量。它们之间的转化关系如下图所示:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A  、D  、E  
(2)写出反应②的化学方程式:
(3)写出反应④的化学方程式:
(4)点燃B、D之前一定要  
(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有 ,但是作为燃料暂时还不能广泛使用,你认为其原因是:  
15.
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括石油、天然气和 ,它们都属于    (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水在高温的条件下进行的化学反应,其微观示意图如下所示,写出该反应的化学方式:     

(3)为减少温室气体排放,人们正在积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
中氮元素和氢元素的质量比为    
②将燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 6O2点燃6 H2O+
(4)目前,人们正在利用和开发许多其他能源,如:   等(写出一种即可)。这些能源的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,并在一定程度上减少了对环境的污染。
16.
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题:

(1) 写出指定仪器的名称:a     
(2)实验室用分解过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号),反应的化学方程式是
(3)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择____________,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳应选择的发生装置是____________。燃着的镁条与二氧化碳反应会生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式
(5) F是一种可用于集气、洗气等多功能的装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从  (填“b”或“c”)进入F中。

4.实验题(共1题)

17.
有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小红同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。
(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。
(猜想与验证)
(1)确定水的组成。实验装置示意图如右图所示。

通电一段时间后,试管a和试管b中所收集的气体体积比约为____________。对两支试管中的气体进行检验,试管b中的气体可使  (填现象),说明是氧气;将试管a中的气体移近火焰时 (填现象),说明是氢气。
实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)确定汽油的组成。操作如下:
实验步骤
实验现象
结论
①点燃使用汽油作燃料的油灯
②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方
现象:
 
 
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。
③将烧杯迅速翻转,注入  
振荡
现象:  

 
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳。
 
实验结论:汽油的组成中一定含有     元素 ,可能含有    元素。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(1道)

    单选题:(8道)

    填空题:(7道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:3