下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(  )

A．2018年3月，浙江的一位老医生为给患者看病废寝忘食的照片被传上网络，获得众多网友点赞。

B．在2018年4月中旬的云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。

C．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。

D．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。

下列词语中字音字形全都正确的一组是（ ）。

A．翻来复去（fù）   憔悴 （cuì）  抖擞（sŏu）

B．人迹罕至 （hăn）  论语  （lún） 侍弄（shì）

C．饥肠鹿鹿 （lù）  盔甲（kuī）   尴尬（gà）

D．咄咄逼人（duó）  花苞 （bāo）  匿笑（nì）

下列文学常识表述正确的一项是(  )

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。

B．《春》的作者是朱自清，字秋实，现代诗人、散文家。代表作品有散文集《背影》，诗文集《踪迹》等。

C．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南宋时期的刘义庆编写，是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著作。

D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。

三国时期，涌现出一批杰出书法家，钟繇就是其中之一。钟繇是楷书创始人，其书法古朴、典雅，字体大小相间，整体布局严谨、缜密，历代评价极高。请根据以上信息，推断这四幅作品中由他创作的一幅是（  ）

A．

B．

C．

D．

阅读下面的文言文，回答问题。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
【小题1】解释句中加点的词。
(1)与朋友交而不信乎
(2)人不堪其忧
(3)饭疏食，饮水
(4)择其善者而从之
【小题2】翻译下列句子。
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思。
【小题3】与成语“取长补短”的意思相近的一则语录是第________则；在学习文言文时只注重朗读背诵而忽视理解词语的意思，就很容易迷惑无所得，如果让你针对这种情况从上述语录中选取合适的句子来劝勉自己，应选第________则。
【小题4】旧时有“半部《论语》治天下”之说，你知道这是什么意思吗？这样说有什么目的？

阅读下面的文言文，回答问题。
言 志^①
《论语》
颜渊、季路^②侍^③。子曰：“盍^④各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘^⑤，与朋友共，敝之而无憾^⑥。”颜渊曰：“愿无伐^⑦善，无施^⑧劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（注）①本文是《论语》一书中《公冶长》篇中的“颜渊”章，标题系编选者所加。②颜渊、季路：孔子的两个学生。季路即子路。③侍：古代后辈陪从在尊长身边叫作侍。④盍：何不。⑤裘：轻暖的皮袄。⑥憾：遗憾。⑦伐：夸耀。⑧施：表白。
【小题1】下列加点词解释有误的一项是(  )

A．盍各言尔志(助词，无实义)

B．愿闻子之志(希望)

C．敝之而无憾(弄坏，使……破旧)

D．无施劳(功劳)

【小题2】下列句子中“之”字的用法，不同于其他三项的一项是(  )

A．友人惭，下车引之	B．愿闻子之志
C．择其善者而从之	D．知之者不如好之者

【小题3】请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。
【小题4】“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文章内容简析其中一个人的特点。

阅读下文，回答问题。
小巷里燃起一盏灯
李 晓
①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。
②学校晚自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来的哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑，石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。
③我高一脚低一脚地走在小巷里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。
④前面一扇窗户里，突然亮起了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她冲我笑着，那意思是说，____________________________________。
⑤第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人躺在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。
⑥几天后，我晚自习后回家，小巷里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。
⑦这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷。
⑧一连两天晚上，小巷里的灯都没有再亮起来。第三天中午，我看见小巷里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。
⑨几天后，小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕，我总觉得，那一盏灯有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。
⑩初中毕业以后，因为父亲工作调动，我又回到了乡下中学读高中。三年后，我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人，然而，小巷依旧，木门却紧锁，向几户人家打听，我才知道老人早已搬走了。
【小题1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
【小题2】“一盏灯”在文中多次出现，起到__________作用。
【小题3】请从描写的角度品析第③段画线句子的表达效果。
【小题4】请在第④段的横线上补充老奶奶的心理活动。
【小题5】请分析第⑨段中两个加点词语在文中的含义。
【小题6】在成长的过程中，你也一定有像老人这样为别人“点燃一盏灯”的经历，请用简洁的语言写出来。

一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。
请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）
突出的优点：______________________ 明显的缺点： ___________
待人接物：________________________ 理想：_____________________

请找出下面这则应用文中的五处错误，并加以改正。
感谢信
尊敬的黄老先生：
首先，让我们向您致以衷心的感谢！
在我校举办的周六读书活动中，您给予我们殷切的关心指导。A您尽管光荣退休了，都还惦记着我们的课余学习。B您经常抽出休闲时间，热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历。C我们从中感到很多教益。同学们纷纷表示要不负重望，奋发进取。D贵校的领导也十分感谢您的善举。
让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！
此致
敬礼
兴冀中学文学社
2018年11月

在交友之道的探讨活动中，同学们结合实际谈论网络交友的利与弊，请你参与辩论，发表自己的看法。
正方论题：网上交友不利于学生健康成长。
反方论题：网上交友坦诚相见、快捷经济，是时代发展的产物。
你的观点：___________________________________________________

在我们成长的旅途中，会有许多美好的遇见，或温暖，或感动，或欣喜……美好的遇见总令人难忘。请以“最美的遇见”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限，不要少于600字；（2）文中不要出现本人的姓名、校名（3）卷面整洁，书写工整。