1.简答题- (共2题)
(1)为什么在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水____。
(2)化学反应中的热量变化被广泛应用于生活和生产中,请你举出一个实际应用的例子____。
2.单选题- (共13题)


A.该物质只含有碳元素和氢元素 |
B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1 |
C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素 |
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1:2 |
A.水结成冰,变化前后质量保持不变 |
B.50mL水和50mL酒精混合后,体积小于100mL |
C.10g蔗糖溶解在90g水中,得到100g糖水 |
D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应,可生成4.4g二氧化碳 |

A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 |
B.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1 |
C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变 |
D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1 |
A.可作散热材料 | B.是一种新型的化合物 |
C.可作新型电池的电极 | D.完全燃烧生成二氧化碳 |
A.硼元素的化合价为+3 | B.含两个氢分子 |
C.只含一种非金属元素 | D.Na、B、H的质量比为1:1:4 |
A.碳和一氧化碳都有还原性 |
B.用煤火取暖时应注意室内通风,防止煤气中毒 |
C.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 |
D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 |
A.碳和氧化铜反应后,黑色的氧化铜变成灰色 |
B.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
C.红磷燃烧生成五氧化二磷 |
D.往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成 |
A.氢、氧两种元素只能组成水 |
B.团簇中的水分子不再运动 |
C.水蒸气冷凝成水,分子间隔减小 |
D.可燃冰和冰都是由水分子构成的 |
3.选择题- (共1题)
阅读阿长与《山海经》,完成题目。
①长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样
称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
②我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫做什么姑娘的。什么姑娘,我现在已经忘却了;总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历:先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。
③虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
4.填空题- (共6题)

请回答:
(1)B框中的物质属于___________(填序号:①化合物、②单质、③混合物)。
(2)此反应的化学方程式为___,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_____。
(1)空气中含量最多的是______。
(2)煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,其中可用作温室中的肥料的是______;能与人体血红蛋白结合的是______。
5.实验题- (共2题)

(1)确定实验室制取气体发生装置应考虑的主要因素是_______、_________。
(2)写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式:___________;如要收集比较纯净的氧气,则选用的收集装置是_______(填序号,下同)。
(3)实验室制取CO2的反应方程式为_____________;收集装置是___;检验二氧化碳是否收集满的方法是____________________。
(4)用碳在高温条件下还原铜的方法冶炼铜。要使8g氧化铜完全还原成铜,至少需要碳的质量是多少_________?
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【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(13道)
选择题:(1道)
填空题:(6道)
实验题:(2道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:17
9星难题:0