如果我们呼吸的清新的空气需要用金钱来购买，如果清澈的水是来自我们的眼睛，那我们的生活还会这样充满快乐吗？某校化学课外兴趣小组的同学决定以“我们周围的人喝的是什么样的水”为主题，开展一次科学调查活动，假如你是其中的一员，请你和他们一起踏上科学探究之旅．
科学探究始于问题，如果没有了问题，科学研究就无从谈起，科学的发展也就走到了尽头．请运用你学过的有关知识和方法，紧扣“我们周围的人喝的是什么样的水”这个主题，围绕生活用水的质量和水污染，提出两个有价值的需要探究的问题．

水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是（  ）

A．A

B．B

C．C

D．D

关于电解水实验的叙述中，氢气表现出的化学性质是（ ）
A. 产生的氢气无色、无味
B. 试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水
C. 氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置
D. 将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声

用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：

①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大；
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积约为2：1；
③甲试管内产生的气体能燃烧；
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃．以上描述中正确的是（   ）

A．①②③④

B．③

C．①②

D．①②③

在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是（）

A．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染

B．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染

C．农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌便可直接饮用

D．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染

过滤操作的下列步骤中，错误的是（ ）

A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗

B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低

C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡

D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤的速度

小冬同学制作的简易净水器如图所示．

（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是    ；活性炭的作用是 ．
（2）净化后是硬水还是软水，我认为可用 来检验．
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取    方法．
（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好．我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有 的功能．

某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答操作中的有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的    ，使杂质   来达到净水的目的．
（2）再进行过滤液体：
①过滤操作所必需的仪器： ．
A烧杯  B酒精灯  C铁架台（带铁圈）  D试管
E玻璃棒  F漏斗  G托盘天平  H蒸发皿
②玻璃棒的作用是 ，玻璃棒下端接触的部分是 层滤纸处．
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是   ．
（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的 作用．
（4）最后进行蒸馏：
①蒸馏时加入沸石的目的是     ；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防  ．
②所得蒸馏水是     （填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是    ．