1.推断题- (共1题)
1.
已知A、B、C、D四种物质是我们在这四个单元化学学习中接触过的物质，B、C都是生命活动中不可缺少的物质，D是一种刺激性气味气体。它们之间有如图所示的转化关系。请回答下列问题：
（1）写出D的化学式 。
（2）写出C物质的一种用途 。
（3）写出①的反应式（用化学式书写） 。
（4）反应②的基本反应类型为 。
（1）写出D的化学式 。
（2）写出C物质的一种用途 。
（3）写出①的反应式（用化学式书写） 。
（4）反应②的基本反应类型为 。
2.单选题- (共12题)
4.
一氯胺（NH3Cl）是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂。下列关于一氯胺的说法正确的是
A. 是混合物 B. 由三种元素组成
C. 相对分子质量为51.5g D. N、H、Cl三种元素质量之比为1:3:1
A. 是混合物 B. 由三种元素组成
C. 相对分子质量为51.5g D. N、H、Cl三种元素质量之比为1:3:1
6.
元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是
A. 物质都是由元素组成的
B. 同种元素的原子核内中子数相同
C. 在化学变化中元素的种类不发生改变
D. 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
A. 物质都是由元素组成的
B. 同种元素的原子核内中子数相同
C. 在化学变化中元素的种类不发生改变
D. 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
”分别表示不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的 混合物的图示是
3.填空题- (共4题)
14.
某粒子的结构示意图如下图所示
（1）x表示_________，y表示___________。
（2）如果该粒子为原子，则X与y之间的关系为_________。
（3）当y=1时，该粒子易____________电子，变成带____________电荷的离子
（4）如果该微粒带2个单位负电荷，则x＝__________。
（1）x表示_________，y表示___________。
（2）如果该粒子为原子，则X与y之间的关系为_________。
（3）当y=1时，该粒子易____________电子，变成带____________电荷的离子
（4）如果该微粒带2个单位负电荷，则x＝__________。
16.
掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器示意图中，选择适当字母的序号填空：
A B C D E F G H I
①量取一定体积的液体，需用到的仪器是 ；
②实验室常见的热源为 ；
③常用作少量试剂间反应容器的是 ；
④临时存放少量气体的仪器是 ；
⑤常用于支撑和固定的仪器是 ；
⑥用于配制较多量溶液的仪器是 。
（1）请从下列常见仪器示意图中，选择适当字母的序号填空：
A B C D E F G H I
①量取一定体积的液体，需用到的仪器是 ；
②实验室常见的热源为 ；
③常用作少量试剂间反应容器的是 ；
④临时存放少量气体的仪器是 ；
⑤常用于支撑和固定的仪器是 ；
⑥用于配制较多量溶液的仪器是 。
17.
下图所示的是几种仪器的示意图：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是 （填序号）。
（2）仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是 。
（3）该实验的反应式（用化学式书写） 。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是 （填序号）。
（2）仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是 。
（3）该实验的反应式（用化学式书写） 。
4.实验题- (共1题)
18.
为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。
[交流与讨论]（1）过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从宏观上分析，其原因是 元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是 。
（2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是 ，实验室 完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。
[拓展]：如何检验B试管内产生的气体（写出操作步骤，实验现象和结论）
（1）实验操作 ；
（2）实验现象 ；
（3）结论 。
| 实验步骤 | ①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中； ②分别向两支试管中加入二氧化锰，观察现象 |
| 实验现象 | A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生 |
| 结论 | A试管所取样品为 ；B试管内的反应式（用化学式书写）为 。 |
（2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是 ，实验室 完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。
[拓展]：如何检验B试管内产生的气体（写出操作步骤，实验现象和结论）
（1）实验操作 ；
（2）实验现象 ；
（3）结论 。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：14
9星难题：3