1.单选题- (共9题)
4.
元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( )
| A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 |
| B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 |
| C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 |
| D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变 |
5.
水与人类的生产、生活密切相关，自然界中的水都不是纯水。下列关于水的说法错误的是( )
| A．除去水中的不溶物杂质可采用过滤的方法 |
| B．水中的色素、异味可用活性炭吸附 |
| C．生活中可通过加热煮沸的方法降低水的硬度 |
| D．在电解水实验中，正极产生的气泡能够燃烧 |
6.
“上善若水，水善利万物而不争”．下列有关水的说法不正确的是( )
| A．地球上可供利用的淡水资源缺乏 |
| B．水是由氢分子和氧原子组成的 |
| C．生活中通过加明矾促进水中悬浮杂质的沉降 |
| D．自然界中的水都是混合物 |
7.
下列叙述错误的是（）
A. 蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程
B. 搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率
C. 用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用
D. 室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液
A. 蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程
B. 搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率
C. 用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用
D. 室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液
熄灭酒精灯
倾倒液体
过滤泥浆水
滴加液体
熄灭酒精灯
倾倒液体
过滤泥浆水
滴加液体2.填空题- (共7题)
10.
下列描述能体现出该物质的物理性质的是_____．
E．酒精要密封保存
H．澄清的石灰水可用于检验二氧化碳气体．
| A．氧气用于气焊 |
| B．氢气用作高能洁净的燃料 |
| C．金刚石用来裁玻璃 |
| D．铜用于制作电线 |
H．澄清的石灰水可用于检验二氧化碳气体．
11.
模型是联系宏观与微观的桥梁．
(1)如图1是钠原子结构示意图．
①X的数值为_____．
②“11”指的是_____．
(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图．
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____(填标号)．
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_____有关．
(1)如图1是钠原子结构示意图．
①X的数值为_____．
②“11”指的是_____．
(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图．
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____(填标号)．
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_____有关．
14.
如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液实验操作示意图：
(1)如图中的玻璃仪器分别是烧杯、玻璃棒、_____和广口瓶．
(2)指出图中的一处错误操作_____．
(3)配制时应选择_____mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水．
(4)用如图所示的序号表示配制溶液的操作顺序：_____．
(5)用量筒量取水时，若仰视读数，则配置的溶液溶质质量分数_____．
(1)如图中的玻璃仪器分别是烧杯、玻璃棒、_____和广口瓶．
(2)指出图中的一处错误操作_____．
(3)配制时应选择_____mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水．
(4)用如图所示的序号表示配制溶液的操作顺序：_____．
(5)用量筒量取水时，若仰视读数，则配置的溶液溶质质量分数_____．
15.
请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上．
(1)镁条燃烧时，夹持镁条用_____．
(2)配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用_____．
(3)除去水中难溶性杂质用到的操作叫_____，该操作用到的仪器有_____．
(4)在(2)、(3)两组实验操作中都缺少的一种仪器是(填名称)_____．
(5)用酒精灯加热试管时，试管炸裂的原因可能是_____．
(1)镁条燃烧时，夹持镁条用_____．
(2)配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用_____．
(3)除去水中难溶性杂质用到的操作叫_____，该操作用到的仪器有_____．
(4)在(2)、(3)两组实验操作中都缺少的一种仪器是(填名称)_____．
(5)用酒精灯加热试管时，试管炸裂的原因可能是_____．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
填空题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：6