1.计算题- (共1题)
1.
计算题:
已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求:
(1)生成多少克的氧气?
(2)原混合物中有多少克的氯酸钾?
(3)剩余固体有哪些物质组成?质量为多少?
已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求:
(1)生成多少克的氧气?
(2)原混合物中有多少克的氯酸钾?
(3)剩余固体有哪些物质组成?质量为多少?
2.单选题- (共5题)
4.
下图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是
26 Fe 铁 55.85 | 27 Co 钴 58.93 | 28 Ni 镍 58.69 | 29 Cu 铜 63.55 |
A.镍元素的符号为Ni |
B.钴元素的相对原子质量是58.93g |
C.从左到右各元素的原子序数依次增大 |
D.各元素都属于金属元素 |
3.填空题- (共4题)
7.
我校初三年级化学兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

甲同学选用如上图所示的装置制取氧气。
写出仪器B的名称:______。
甲同学应选取的试剂是MnO2和_______(填化学式),Mn02固体在该反应中起_______作用。该反应的化学方程式为:________________________。
实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是_____________
乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的化学方程式为________。实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出02;
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是_______。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________。

甲同学选用如上图所示的装置制取氧气。
写出仪器B的名称:______。
甲同学应选取的试剂是MnO2和_______(填化学式),Mn02固体在该反应中起_______作用。该反应的化学方程式为:________________________。
实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是_____________
乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的化学方程式为________。实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出02;
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是_______。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________。
8.
用化学用语填写下列空白:
(1)3个铁离子____,(2)氧化铝中铝的化合价_____,(3)保持氧气化学性质的粒子_____,(4)空气中含量最多的物质_______,(5)氩气________,
(6)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属的元素符号:_______
(7)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As),三硫化二砷的化学式____________
(1)3个铁离子____,(2)氧化铝中铝的化合价_____,(3)保持氧气化学性质的粒子_____,(4)空气中含量最多的物质_______,(5)氩气________,
(6)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属的元素符号:_______
(7)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As),三硫化二砷的化学式____________
9.
水是人类最宝贵的生命之源,也是自然界重要的资源,用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1) 化学符号“3H2O”的意义是_______________________________________
(2) 甲图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体名称是_____,写出该反应的化学方程式:______________,该基本反应类型是__________

甲图 乙图
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________,其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。为了净化水,某同学制作了乙图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的__________ 性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是___________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_________________。
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是___________________;
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指__________;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)任写一条水的作用___________________;
(1) 化学符号“3H2O”的意义是_______________________________________
(2) 甲图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体名称是_____,写出该反应的化学方程式:______________,该基本反应类型是__________


甲图 乙图
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________,其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。为了净化水,某同学制作了乙图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的__________ 性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是___________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_________________。
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是___________________;
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指__________;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)任写一条水的作用___________________;
10.
化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用,我们在进行化学实验时,如遇到下列情况应如何操作?
(1)用量筒量取液体时,液面已经很接近刻度线:______________
(2)连接玻璃管和胶皮管时,玻璃管不容易插入胶皮管内:_____________________
(3)用酒精灯加热烧杯中的液体,实验未完成,但火焰渐小:___________________
(4)称取一定量的粉末状固体,左盘微向上倾:_______________________
(5)实验室用排水法收集氧气结束时,应先_________,然后__________,防止水槽中的水倒吸入热的试管中,造成试管炸裂。
(1)用量筒量取液体时,液面已经很接近刻度线:______________
(2)连接玻璃管和胶皮管时,玻璃管不容易插入胶皮管内:_____________________
(3)用酒精灯加热烧杯中的液体,实验未完成,但火焰渐小:___________________
(4)称取一定量的粉末状固体,左盘微向上倾:_______________________
(5)实验室用排水法收集氧气结束时,应先_________,然后__________,防止水槽中的水倒吸入热的试管中,造成试管炸裂。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(5道)
填空题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:4