1.科学探究题- (共1题)
1.
课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
（拓展应用）
己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2％的溶液，则生成氧气_______________g。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 产生的气体是_____ ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
| Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag | 红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且_________ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
（拓展应用）
己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2％的溶液，则生成氧气_______________g。
2.单选题- (共8题)
4.
下列关于化学方程式H2SO3+2H2=S↓+3H2O的理解，错误的是
| A．生成物有沉淀 |
| B．反应物是H2SO3和H2，生成物是S和H2O |
| C．该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变 |
| D．每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H2O |
6.
在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇（化学式为C2H6S），目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ）
| A．乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成 |
| B．乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16 |
| C．乙硫醇中碳元素的质量分数最大 |
| D．1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子 |
点燃酒精灯 B. 
检查装置气密性
倾倒液体 D. 
过滤3.填空题- (共13题)
10.
活性炭可处理大气污染物NO。在一定条件下的密闭容器中，NO气体与活性炭中的Ｃ反应生成甲、乙两种气体，其中甲是空气中含量最多的气体。测得各物质的质量如下表所示：
下列说法正确的是（__________）
A．生成甲、乙的分子数之比为1:1
B．反应消耗的C与NO的质量之比为2:5
C． x的值为26.76
D．____________________________
| 物质质量 /g 反应时间/min | 活性炭 | NO | 甲 | 乙 |
| 0 | 28.72 | 5.00 | 0 | 0 |
| 4 | 28.00 | 1.40 | x | 2.64 |
下列说法正确的是（__________）
A．生成甲、乙的分子数之比为1:1
B．反应消耗的C与NO的质量之比为2:5
C． x的值为26.76
D．____________________________
11.
以下是某化学反应的微观示意图。有关该反应的说法正确的是（______）
| A．该反应中丙与丁的分子个数比为4:1 | B．该反应属于化合反应 |
| C．该反应前后原子的数目发生改变 | D．__________________ |
12.
一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。
(1)四种物质中属于氧化物的有______
(2)丁中各元素的质量比为_________
(3)参加反应甲、乙质量比为______
(1)四种物质中属于氧化物的有______
(2)丁中各元素的质量比为_________
(3)参加反应甲、乙质量比为______
13.
某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．
（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是 （填写字母序号），该反应的化学方程式为 ．
（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的 （填数字序号）．
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量
（3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O
4X+Y．则X的化学式为 ，Y的化学式为 ．
（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是 （填写字母序号），该反应的化学方程式为 ．
（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的 （填数字序号）．
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量
（3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O
4X+Y．则X的化学式为 ，Y的化学式为 ．
14.
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
(1)甲的化学式为_________________；
(2)乙转化成丙的化学方程式为________________________________；
(3)甲转化成丙的反应基本类型为__________________________________
(4)甲、乙、丙三种物质中属于单质的是_________。
(1)甲的化学式为_________________；
(2)乙转化成丙的化学方程式为________________________________；
(3)甲转化成丙的反应基本类型为__________________________________
(4)甲、乙、丙三种物质中属于单质的是_________。
15.
在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算：
(1)完全反应时，生成氧气的质量为________。
(2)完全反应后，剩余固体物质属_________(填纯净物、混合物)。
(3)原固体混合物中氯酸钾的质量为________(列式计算)。
(1)完全反应时，生成氧气的质量为________。
(2)完全反应后，剩余固体物质属_________(填纯净物、混合物)。
(3)原固体混合物中氯酸钾的质量为________(列式计算)。
16.
如图所示，甲是某元素在周期表中的相关信息，乙是该元素原子的结构示意图。以下说法正确的是（_____）
| A．该元素属于金属元素 |
| B．该元素的相对原子质量为35.45 |
| C．该元素的原子在化学反应中易失去电子 |
| D．该元素位于第_______周期 |
17.
我国自主研发的“硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术”已广泛应用于照明、显像等多个领域。请回答下列问题：
(1)有以下微粒的结构示意图：
上述微粒中，属于阳离子的是____(填序号),化学性质相似的是________(填序号)，D粒子的化学符号为_______。
(2)镓(Ga)的原子结构示意图为
，x=____。磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为________。
(1)有以下微粒的结构示意图：
上述微粒中，属于阳离子的是____(填序号),化学性质相似的是________(填序号)，D粒子的化学符号为_______。
(2)镓(Ga)的原子结构示意图为
，x=____。磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为________。
19.
雷阵雨过后，空气特别清新，原因之一是空气中少量氧气(O2 )转化为臭氧(O3)，表示为：3O2 
2O3。下列说法中正确的是（_______）
2O3。下列说法中正确的是（_______）| A．等质量的 O2与O3所含原子数相等 | B．O2转化为O3属于物理变化 |
| C．O2与O3的相对分子质量相等 | D．__________ |
21.
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列有关问题：
(1)活性炭常用于净水，是利用其__________。
(2)建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_________可检验自来水是否为硬水。
(3)实验室通常用右图装置来电解水，当B试管中产生的气体体积为10mL时， A试管中产生的气体体积为______ml。
(4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。
(1)活性炭常用于净水，是利用其__________。
(2)建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_________可检验自来水是否为硬水。
(3)实验室通常用右图装置来电解水，当B试管中产生的气体体积为10mL时， A试管中产生的气体体积为______ml。
(4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。
| A．农业上改漫灌为滴灌 | B．用大量水冲洗汽车 |
| C．用淘米水浇花 | D．用洗衣服水冲厕所 |
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：7