掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。
⑴分类是学习化学的一种重要方法。
①实验室常会接触到下列物质：A.铁丝 B.肥皂水 C.过氧化氢 D.石灰石 E.蒸馏水 F.二氧化锰 G.高锰酸钾。其中属于混合物的是(填字母，下同)_____，属于氧化物的是_____。
②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反应分为化合反应、分解反应等四种基本反应类型。下列转化属于化合反应的是________。
A.氧气不足木炭燃烧不充分生成一氧化碳 B.碳酸钠粉末与稀盐酸接触
C.红磷燃烧 D.铁钉放入硫酸铜溶液中
⑵实验是学习化学的一种重要途径。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，二氧化锰在反应中是_____作用。利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题．

操作m的名称是____．操作m和操作n中都用到玻璃棒，操作m中该仪器的作用是____
⑶质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。下列表述正确的是______。
A.蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律
B.每12gC和34gO₂完全反应后，生成46gCO₂
C.在化学反应aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d
D.已知反应M+N=P+Q，则M、N、P、Q可能含有同一种元素
⑷良好的环境对于人类和其他动植物都是非常重要的。请根据所学知识回答下列问题。
①最近我国留美化学家参与合成的一种新型炸药C₈N₈0₁₆，它抗打击、抗震，但一经引爆便会发生剧烈爆炸．此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体，一种是空气含量最多的气体，写出此炸药爆炸时的化学方程式______．　
②教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(如图1)。该实验中选择使用汞的优点有____________。

A．实验过程中没有污染 B．在汞槽中起到液封的作用
C．生成物加热分解又能得到汞和氧气   D．能将密闭装置内的氧气几乎耗尽　
③煤是重要的化工原料，也是居民在冬天取暖的主要能源之一．煤中含有少量的硫，硫在燃烧时生成二氧化硫气体而造成大气污染．小李家冬天取暖用煤2000千克，煤中含硫约1%．试计算小李家整个冬天向大气排放约__千克二氧化硫．

为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验：

Ⅰ.验证水的组成元素
步骤一：向长颈漏斗中加水(含少量Na₂SO₄)至充满管a和
管b。关闭活塞，接通电源。一段时间后关闭电源。
步骤二：检验管中气体。
(1)Na₂SO₄在水中能解离出自由的离子，增强了水的导电性。
(2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到________________，则证明气体为H₂；若观察到_____，则证明气体为O₂。
(3)某同学提出实验后还需检验Na₂SO₄的质量是否发生变化。其原因是___。
(4)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定_________。
Ⅱ结合图示实验装置，回答下列问题．

(1)图中a仪器的名称：a______________________．
(2)用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式__________ ,若用B装置来制取气体，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为___________．
(3) 用锌粒和稀硫酸为原料并选用装置C制取氢气，在反应过程中，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是_________________；
(4) 水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气___________．
Ⅲ氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．

(1)装置I中的现象是_______。   
(2)装置H的作用是_______。
(3)根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为______。(填“K”、“L”或“M”)

维生素C是一种人体必需的维生素．查阅资料可知下列信息：

	部分性质	生理作用
维生素C 化学式：C6H806	无色晶体，易溶于水；在酸性溶液 中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化…	促进人体生长发育，增强人体对 疾病的抵抗能力…

 
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为　_________　．现有黄瓜、馒头、牛肉，其中富含维生素C的是　_________　．
（2）某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如下图所示．实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外，还与　_________　有关．因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失　_________　（选填“大”或“小”）．
（3）①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为：C₆H₈0₆+I₂═C₆H₆0₆+2HI
实验步骤如下：
a．取果汁饮料10mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示剂
d．逐滴加入稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg．计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg？（请将计算过程写在答题卡上）
②有些同学在测定时，未加入醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学．
其原因是　_________　．

比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	水要在通电的条件下才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解	催化剂
B	碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应	反应的温度
C	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物的浓度
D	铜片在空气中很难燃烧，纳米铜粉在空气中较易燃烧	反应物的接触面积

 

A．A

B．B

C．C

D．D

化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是（　　）

A．原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似

B．同种元素组成的物质一定是单质

C．生成两种物质的反应一定是分解反应

D．能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子

用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

甲醛 (化学式为CH₂O) 是室内装修时的主要污染物之一。下列说法中正确的是

A．从变化上看：甲醛完全燃烧只生成二氧化碳

B．从质量上看：甲醛中氧元素质量分数最大

C．从微观上看：甲醛由碳原子、氢原子、氧原子构成

D．从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成

下列知识整理的内容都正确的一组选项是

A．物质转化	B．实验记录
①硬水转化成软水—过滤 ②二氧化碳转化成氧气—光合作用	①酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液不变色 ②蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心
C．爱护水资源	D．物质鉴别
①要防止水体污染 ②地球表面水资源丰富，不需节约用水	①硫粉、木炭粉—观察颜色 ②空气、氧气、二氧化碳—燃着的木条

 
A. A    B. B    C. C    D. D

下列关于水的说法不正确的是

A．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源	B．净化程度最高的方法是蒸馏，所以提倡饮用蒸馏水
C．如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质	D．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质

化学是一门实验科学，下列实验操作或记录的数据，正确的是

A．用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43 g

B．用100mL量筒量取4.6mL水

C．为了节约药品，取药品时，将取出的过量氯化钠放回原瓶

D．实验室制取O２、H２、CO２等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品

下列图象能正确反映对应变化关系的是

A	B	C	D
测定空气中氧气的含量	加热一定量的高锰酸钾固体	将水通直流电一段时间	用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

 

A．A

B．B

C．C

D．D

从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图。

①氧化镁的化学式为___；图中的x＝_______。
②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于____反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子_____
(填“得到”或“失去”)2个电子，形成相对稳定结构。

⑴碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。
①在元素周期表中，碳元素的信息如图所示，碳元素的核内质子数为_____。

②将碳粉与氧化铜混合后加强热，该反应中碳表现出_____(填“氧化”或
“还原”)性，发生反应的化学方程式为________。
③石灰石可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气，反应的化学方程式为：
2CaCO₃+2SO₂+O₂2CaSO₄+2Y，Y的化学式为________。
⑵氢气是理想的清洁高能燃料，工业上生产氢气的方法有多种．
方法Ⅰ：天然气裂解法．写出天然气(CH₄)高温裂解的化学方程式__．
方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂)．

则水分解微观过程的正确顺序是__(填数字序号)．上述变化过程中，不能再分的粒子是__(填粒子名称)．