1.计算题- (共1题)
1.
“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠
(1)配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠_____g；水_____mL(g•mL﹣1)．
(2)若将上述配制的溶液可以稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液，求需要加入水的质量是_________(写出计算步骤)。
(1)配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠_____g；水_____mL(g•mL﹣1)．
(2)若将上述配制的溶液可以稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液，求需要加入水的质量是_________(写出计算步骤)。
2.单选题- (共14题)
3.
下列关于水的叙述不正确的是………………………………………（）
| A．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同 |
| B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 |
| C．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 |
| D．在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象 |
4.
下列叙述错误的是
| A．分子、原子和离子都能直接构成物质 |
| B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性 |
| C．决定原子质量大小的主要是质子和电子 |
| D．原子如果得到或失去电子就变成离子 |
检查装置气密性
往试管中加入锌粒
加热液体
固体药品的取用3.选择题- (共1题)
4.多选题- (共4题)
17.
以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是()
| A．原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 |
| B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
| C．CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同 |
| D．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素 |
18.
美国科学家卡尔•克里特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5)，在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是( )
| A．“氮5”是一种化合物 |
| B．每个N5分子由5个氮原子构成 |
| C．“氮5”的化学性质很活泼 |
| D．N5和N2中都含有氮元素，所以N2也可以做火箭和导弹的理想燃料 |
19.
元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是( )
| A．该元素属于金属元素 |
| B．该元素原子的原子核外有24个电子 |
| C．该元素原子的相对原子质量是52.00g |
| D．该元素的原子序数为52 |
5.填空题- (共6题)
21.
有下列物质：碘酒、液氧、氧化铝、铁粉、氢气、食盐水、冰水混合物、硫酸铜、二氧化碳，除混合物，其他均写出化学式(写汉字不得分)
属于混合物的是_____；
属于化合物的是_____
属于单质的是_____．
属于混合物的是_____；
属于化合物的是_____
属于单质的是_____．
22.
已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图，请回答：
(1)在化学反应中，铝元素的原子容易失去电子变成_____(填“阴”或“阳”)离子；
(2)元素的化学性质与原子结构中的_____数关系密切；
(3)从原子结构方面看，同一周期的元素具有相同的_____数；
(4)在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是_____依次递增；
(5)由此可预测原子序数为19的元素原子的电子层数是_____，最外层电子数为_____，与图中_____元素的化学性质相似．
(6)在镁和氧气生成氧化镁的反应中，得到电子的是_____原子，画出镁离子的结构示意图_____，由图可知，氧化镁是由_____(填“分子”“原子”“离子”)构成的．
(1)在化学反应中，铝元素的原子容易失去电子变成_____(填“阴”或“阳”)离子；
(2)元素的化学性质与原子结构中的_____数关系密切；
(3)从原子结构方面看，同一周期的元素具有相同的_____数；
(4)在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是_____依次递增；
(5)由此可预测原子序数为19的元素原子的电子层数是_____，最外层电子数为_____，与图中_____元素的化学性质相似．
(6)在镁和氧气生成氧化镁的反应中，得到电子的是_____原子，画出镁离子的结构示意图_____，由图可知，氧化镁是由_____(填“分子”“原子”“离子”)构成的．
23.
用化学用语填空：
(1)地壳中含量最多的元素_____；
(2)2个氮原子_____
(3)温度计中的水银_____
(4)硬水中的钙离子_____
(5)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_____
(6)写出符号“2H”中数字的含义：元素符号前“2”表示_____．
(1)地壳中含量最多的元素_____；
(2)2个氮原子_____
(3)温度计中的水银_____
(4)硬水中的钙离子_____
(5)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_____
(6)写出符号“2H”中数字的含义：元素符号前“2”表示_____．
24.
物质的性质决定其用途，在1766年，英国化学家卡文迪许用锌粒和稀盐酸制得氢气，并把氢气收集到一只倒置在水槽中的装满水的瓶中，最初，氢气被用于飞艇和载人气球．工业上氢气主要用来跟氮气反应制取氨气；还可以用来制备金属；氢气燃烧时，放出大量的热，是等质量汽油燃烧放热的3倍；氢气燃烧后的产物是水，不会造成污染，因此氢气正在成为新兴的能源．
(1)物质的性质决定物质的用途．请写出相应的氢气的性质(用文字表述)
(2)点燃氢气前需要先_____，若操作不当，点燃氢气可能会发生爆炸，请写出氢气爆炸的反应表达式_____，该反应基本类型是_____
(3)氢气正在成为新兴的能源，其主要原因是：_____(写出一条即可)
(1)物质的性质决定物质的用途．请写出相应的氢气的性质(用文字表述)
| 氢气的性质 | 应用 |
| ①_____ | 用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气 |
| ②_____ | 氢气被用于飞艇和载人气球中 |
| ③_____ | 氢气正在成为新兴的能源 |
(2)点燃氢气前需要先_____，若操作不当，点燃氢气可能会发生爆炸，请写出氢气爆炸的反应表达式_____，该反应基本类型是_____
(3)氢气正在成为新兴的能源，其主要原因是：_____(写出一条即可)
25.
小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图所示：
请回答以下问题．
(1)操作①的名称是_____；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____，其中玻璃棒的作用是_____．
(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_____作用，该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”)．
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常常用_____方法来降低水的硬度．
(4)操作③是消毒杀菌，该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”)．
请回答以下问题．
(1)操作①的名称是_____；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____，其中玻璃棒的作用是_____．
(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_____作用，该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”)．
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常常用_____方法来降低水的硬度．
(4)操作③是消毒杀菌，该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”)．
26.
实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验
实验一：实验室配制50克质量分数为10%的氢氧化钠溶液，如图1是小军实验操作过程示意图：
(1)图1中一处明显错误的操作是_____(填序号)，改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____．
(2)图1①中玻璃棒搅拌的目的是_____．
(3)称量时，氢氧化钠固体应放于天平_____(填“左”或“右”)盘的烧杯内；量取的需的水(水的密度为1g/cm3)，应选择的量筒的规格是_____mL(选填“10”、“100”或“250”)．
(4)若最终配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数小于10%，导致该结果可能原因是_____(填序号)
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③氢氧化钠固体不纯 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
实验二：水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验，已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用
(5)开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图2所示，则a管下方导线应接电源的_____极(填“正”或“负”)．用_____验证b管中的气体，写出电解水的化学反应式：_____．该反应的基本反应类型为_____
(6)说明水是一种化合物的实验事实：_____．
(7)电解后溶液的溶质质量分数_____10%(填“＜”、“=”或“＞”)
实验一：实验室配制50克质量分数为10%的氢氧化钠溶液，如图1是小军实验操作过程示意图：
(1)图1中一处明显错误的操作是_____(填序号)，改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____．
(2)图1①中玻璃棒搅拌的目的是_____．
(3)称量时，氢氧化钠固体应放于天平_____(填“左”或“右”)盘的烧杯内；量取的需的水(水的密度为1g/cm3)，应选择的量筒的规格是_____mL(选填“10”、“100”或“250”)．
(4)若最终配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数小于10%，导致该结果可能原因是_____(填序号)
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③氢氧化钠固体不纯 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
实验二：水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验，已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用
(5)开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图2所示，则a管下方导线应接电源的_____极(填“正”或“负”)．用_____验证b管中的气体，写出电解水的化学反应式：_____．该反应的基本反应类型为_____
(6)说明水是一种化合物的实验事实：_____．
(7)电解后溶液的溶质质量分数_____10%(填“＜”、“=”或“＞”)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(14道)
选择题:(1道)
多选题:(4道)
填空题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：3