2015届广东省广州越秀区部分学校初三综合测试化学试卷

适用年级:初三
试卷号:305430

试卷类型:月考
试卷考试时间:2015/6/25

1.单选题(共7题)

1.
意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N4分子结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是(  )

A. N4约占空气体积的78%
B. N4是一种单质
C. N4属于一种新型的化合物
D. 由于N4与N2的组成元素相同,所以他们的性质相同
2.
对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.反应结束时间较长的是高锰酸钾
B.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
C.若加入少量的二氧化锰,能使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.用相同质量的反应物制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
3.
水是生命之源。下面有关水的叙述中,正确的是
A.电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的
B.用食盐水可以鉴别软水和硬水
C.保持水的化学性质的最小粒子是氧分子
D.净化水的方法中,蒸馏是单一净化程度最高的
4.
水是生命之源,下面有关水的叙述中,正确的是
A.电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成
B.用食盐水可以鉴别软水和硬水
C.保持水化学性质的最小粒子是氧分子
D.蒸馏是净化水方法中单一净化程度最高的
5.
下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
A.一定温度下,氧气的溶解度随温度的变化
B.加热一定质量高锰酸钾
C.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
D.向一定质量的NaOH溶液中滴加水
6.
我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大,下列关于PM2.5的说法中错误的是
A.PM2.5是造成灰霾大气的“元凶”之一
B.城市道路定时洒水对PM2.5的治理起不到积极作用
C.PM2.5专用口罩使用了活性炭,了利用了活性炭的吸附性
D.这些颗粒物主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等
7.
如下图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置,该气体可能的物理性质是
A.密度比空气小,难溶于水B.密度比空气大,难溶于水
C.密度比空气小,极易溶于水D.密度比空气大,极易溶于水

2.填空题(共3题)

8.
在宏观、微观和符号间建立联系是化学学科的特点:
(1)铜、硫和氯化钠三种物质中,是由离子构成的是 (填“化学式”);
(2)2012年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气的内幕,二甲醚的化学式为C2H6O,它是由 种元素组成,其中碳、氢、氧元素的质量比为
(3)A、B、C、D表示四种物质,部分物质分子的微观示意图如下图所示:

物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是__________,其基本反应类型是_______________。
9.
下列是几种常见物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)对A物质来说,a点的意义是____________________________.
(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的______点表示,此时溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的______点表示.t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是__________________.
(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是_________物质.
10.
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,请你参与完成:

【交流与讨论】
(1)采用图二装置进行燃烧条件的探究,优点是
(2)将装有某气体的大使管口朝下垂直插入水中,使试管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
【综合应用】
(3)“水火相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,如钾遇冷水就会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,其反应化学方程式为
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(7道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0