1.综合题- (共1题)
1.
已知NaHCO3在270 ℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3，某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案。
方案一：样品
测定生成CO2的质量。
(1)NaHCO3俗称_______，本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是_______。
(2)若无装置E，在其他操作正确的情况下，_______(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。
(3)在其他操作正确的情况下，不能将分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸的原因是___________。
方案二：样品
测定剩余固体质量
具体操作步骤如下：
①取一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克；
②加热盛有样品的坩埚；
③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；
④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。
(4)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，其目的是__________________。
(5)根据题目中的信息，写出NaHCO3完全分解的化学方程式__________________。
(6)根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数为_____________。(请写出计算过程)
方案一：样品
测定生成CO2的质量。(1)NaHCO3俗称_______，本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是_______。
(2)若无装置E，在其他操作正确的情况下，_______(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。
(3)在其他操作正确的情况下，不能将分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸的原因是___________。
方案二：样品
测定剩余固体质量具体操作步骤如下：
①取一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克；
②加热盛有样品的坩埚；
③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；
④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。
(4)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，其目的是__________________。
(5)根据题目中的信息，写出NaHCO3完全分解的化学方程式__________________。
(6)根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数为_____________。(请写出计算过程)
2.推断题- (共1题)
2.
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物。请回答下列问题：
(1)写出化学式：D________，F________。
(2)物质C所属的物质类别是________，选择C作为食品干燥剂的原因有_______________(答两条即可)。
(3)写出A与E反应的化学方程式____________________。
(4)B在生产上的用途有____________，上述反应没有包含的基本反应类型是___________。
(1)写出化学式：D________，F________。
(2)物质C所属的物质类别是________，选择C作为食品干燥剂的原因有_______________(答两条即可)。
(3)写出A与E反应的化学方程式____________________。
(4)B在生产上的用途有____________，上述反应没有包含的基本反应类型是___________。
3.科学探究题- (共1题)
3.
某同学进行如图两个实验。
(1)甲实验中反应的化学方程式为________________________________。
(2)乙实验观察到的现象是__________________，溶液由蓝色变成无色。
(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。
（查阅资料）硫酸钡不溶于酸。
（提出猜想）白色沉淀为：Ⅰ.________；
Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；
Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3。
（实验方案）
（反思评价）如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时________________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是：_________________。
(1)甲实验中反应的化学方程式为________________________________。
(2)乙实验观察到的现象是__________________，溶液由蓝色变成无色。
(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。
（查阅资料）硫酸钡不溶于酸。
（提出猜想）白色沉淀为：Ⅰ.________；
Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；
Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3。
（实验方案）
| 实验操作 | 实验现象与结论 |
| 过滤、洗涤白色沉淀备用；向白色沉淀加入盐酸至过量 | ①若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想Ⅰ成立；其化学反应方程式为__________________。 ②若________________且无气体产生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，____________，猜想Ⅲ成立。 |
（反思评价）如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时________________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是：_________________。
4.单选题- (共12题)
6.
向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是
| A．a点溶液中含有两种溶质 |
| B．bc段发生反应的类型为置换反应 |
| C．d点溶液中存在的离子为Na＋、Cu2＋、OH－、SO42- |
| D．根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度 |
7.
铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如右图所示，下列有关说法错误的是
| A．铈原子的核内质子数是58 |
| B．铈原子的核外电子数是58 |
| C．铈的相对原子质量是140.1g |
| D．铈元素符号是Ce |
8.
下列化学符号中的数字“2”表示的意义错误的是
| A．2Ca：“2”表示两个钙元素 |
| B．2OH－：“2”表示两个氢氧根离子 |
C． ：“＋2”表示镁元素的化合价为＋2 |
| D．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子 |
11.
下列实验现象的描述中，正确的是
| A．甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 |
| B．点燃羊毛时，有烧焦羽毛的气味 |
| C．用pH试纸测得溶液的pH为7.7 |
| D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀 |
取一定量粗盐
溶解
过滤
蒸发5.选择题- (共1题)
6.多选题- (共3题)
17.
某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示(已知：二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应)。
在溶液甲中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液乙的pH的取值有一定的范围。
下列说法错误的是
A. 溶液甲中共含有三种阳离子
B. 溶液乙的pH的范围是6.7<pH<8.6
C. 沉淀丙的成分是Fe(OH)3、Cu(OH)2、Mg(OH)2
D. 溶液乙中加入熟石灰发生的化学反应方程式：MgCl2+Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaCl2
在溶液甲中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液乙的pH的取值有一定的范围。
| 氢氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
| 开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
| 完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
下列说法错误的是
A. 溶液甲中共含有三种阳离子
B. 溶液乙的pH的范围是6.7<pH<8.6
C. 沉淀丙的成分是Fe(OH)3、Cu(OH)2、Mg(OH)2
D. 溶液乙中加入熟石灰发生的化学反应方程式：MgCl2+Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaCl2
18.
为达到实验目的，下列实验方案错误的是
A. A B. B C. C D. D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验馒头中含有淀粉 | 取样，滴加碘化钾溶液 |
| B | 鉴别硝酸铵和氧化钙固体 | 取样，分别加水，测量变化前后的温度 |
| C | 除去氢气中的氯化氢气体 | 先通过饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸 |
| D | 分离二氧化锰和氯化钾固体 | 先加水溶解、过滤，将滤渣洗涤、干燥得到二氧化锰固体，再将滤液蒸发得到氯化钾固体 |
A. A B. B C. C D. D
19.
下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
| A．甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质 |
| B．20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小 |
| C．40℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等 |
| D．60℃时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质与溶剂质量之比是4:5 |
7.填空题- (共1题)
20.
从H、C、N、O、Na、S、K七种元素中，用适当化学用语填空：
（1）人体中含量最高的元素_____；
（2）空气中含量最多的气体单质_____；
（3）金刚石_____；
（4）不含电子的离子_____；
（5）纯碱中金属元素的化合价_____；
（6）可作复合肥的盐_____；
（7）生成物都是单质的分解反应_____。
（1）人体中含量最高的元素_____；
（2）空气中含量最多的气体单质_____；
（3）金刚石_____；
（4）不含电子的离子_____；
（5）纯碱中金属元素的化合价_____；
（6）可作复合肥的盐_____；
（7）生成物都是单质的分解反应_____。
8.实验题- (共1题)
21.
CO2、O2、H2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：
(1)写出图中仪器的名称：①___________，②_____________。
(2)实验室制取CO2的发生装置应选用________(用字母A～F填空)装置，该反应的化学方程式为_____________________。
(3)实验室用A装置制取O2的化学方程式是____________________，实验室用B装置制取O2时，加入的固体起________作用。
(4)实验室可用B装置或C装置制取H2，C装置与B装置比较的优点是_______；收集H2选用的装置是D或F，其原因是______________________。
(1)写出图中仪器的名称：①___________，②_____________。
(2)实验室制取CO2的发生装置应选用________(用字母A～F填空)装置，该反应的化学方程式为_____________________。
(3)实验室用A装置制取O2的化学方程式是____________________，实验室用B装置制取O2时，加入的固体起________作用。
(4)实验室可用B装置或C装置制取H2，C装置与B装置比较的优点是_______；收集H2选用的装置是D或F，其原因是______________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(1道)
多选题:(3道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1