山东省青岛实验初中2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元探秘水世界》单元测试题

适用年级：初三
试卷号：305289

试卷类型：单元测试
试卷考试时间：2018/9/19

1.简答题(共1题)

2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染.国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质.苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃.苯的化学式为C₆H₆ ，在一定条件下，苯分别能跟氢气.溴.浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.请回答下列问题：
(1)苯的物理性质有：________；
(2)苯的化学性质有：________。

查看解析收藏

2.科学探究题(共1题)

为了探究明矾的净水水作用，设计了如下实验．

提出问题：明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子，明矾的净水原理是什么？是什么起作用？

猜想与假设：明矾溶于水生成的胶状物与铝离子有关，即明矾净水是铝离子的作用．

探究实验：设计实验、实验过程、分析与论证

实验步骤	实验现象	结论
①在蒸馏水中加入少量明矾，搅拌	明矾_________	______
②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置	有_______生成，天然水_______	______
③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置	有______生成，天然水______	______
④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置	天然水_________	______
⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，静置沉淀	有______生成，天然水变___	______

结论：有以上实验可知：明矾的净水作用与________有关．

查看解析收藏

3.计算题(共2题)

日常生活中我们要科学地节约用水．现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为

，其中含洗涤剂的质量分数为

，则：

该湿衣服上残留的洗涤剂的质量为________

．

现欲用

清水对这件湿衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法：方法一：用

清水一次性漂洗，“拧干”后残留的洗涤剂的质量为（用分数表示）________

．（假设每次“拧干”后湿衣服上残留的溶液为

）；方法二：将清水分成等质量的两份，分两次漂洗，“拧干”后残留的洗涤剂的质量为（用分数表示）________

．

由以上计算分析，两种漂洗的方法，哪一种效果好？________．

查看解析收藏

在农业生产中，常常要用质量分数为

的食盐溶液来选种．

为什么用

的食盐溶液而不用水________．

实验室要配制

这种食盐溶液，需要食盐________

，水________

．

实验室有以下仪器：①药匙 ②集气瓶 ③烧杯 ④试管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦胶头滴管 ⑧铁架台 ⑨酒精灯 ⑩托盘天平，配制此溶液所需的仪器有（填编号）________．

在配制溶液的过程中，有以下操作：①加水溶解食盐固体 ②称量食盐固体 ③搅拌加速溶解 ④计算 ⑤用量筒量取水，其中正确的操作顺序（填编号）是________．

若配制的食盐溶液的质量分数经检验小于

，试分析造成误差的可能原因．（至少写三条）________、________、________．

查看解析收藏

4.单选题(共5题)

居里夫妇

年从几吨铀盐废料中提炼出

镭．镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为

、中子数为

的氡原子和一个具有

个中子、

个电子的氦原子，并放出放射能．试推测镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为（）

A．

、

B．

、

C．

、

D．

、

查看解析收藏

某粒子结构示意图为

，则该粒子

A．一定是稀有气体原子	B．一定是阳离子
C．一定是阴离子	D．以上三种都可能

查看解析收藏

下列说法中正确的是（）

A．原子都能转变成离子

B．带电的粒子一定是离子

C．阴离子都带负电

D．原子核都是由质子、中子构成的

查看解析收藏

据中央电视台报道，在我国东海海域又发生了数百平方公里的赤潮。
赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害越来越大。为减少赤潮的发生，善待我们的家园，就需要从源头上消除污染。你认为造成赤潮的主要原因是（）
①农田中化肥、农药的超量使用 ②工业生产和城市居民生活污水的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④过度进行海水养殖 ⑤海洋中的潮汐现象 ⑥海岸绿化

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①②③⑤

D．①②③④

查看解析收藏