1.简答题- (共4题)
1.
科学家用点燃氢气，验证燃烧产物的方法，证实了水的组成．
（1）如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，并在导管口b处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图所示的位置，实验过程中可以观察到的现象是________．d处发生反应的化学方程式为________
（2）在进行电解水的实验时，常加入少量NaOH以增强水的导电性，NaOH不被电解．若将质量分数为5%的NaOH溶液100g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数改变了1%时停止电解，则生成H2的质量约为________ g．
（1）如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，并在导管口b处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图所示的位置，实验过程中可以观察到的现象是________．d处发生反应的化学方程式为________
（2）在进行电解水的实验时，常加入少量NaOH以增强水的导电性，NaOH不被电解．若将质量分数为5%的NaOH溶液100g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数改变了1%时停止电解，则生成H2的质量约为________ g．
3.
实验探究是一种常用的学习方法，请回答下列问题．
a．铁丝在集气瓶中燃烧 b．水的电解 c．水中保存白磷
（1）a、b、c三个实验中，水用来隔绝空气的是 ________ （填字母序号）
（2）a实验中，集气瓶底部放少量水的目的是________ ；实际操作时并未看到铁丝燃烧，指出可能的一条原因________
（3）实验b中负极所连的试管中收集的气体是________ （写名称）
a．铁丝在集气瓶中燃烧 b．水的电解 c．水中保存白磷
（1）a、b、c三个实验中，水用来隔绝空气的是 ________ （填字母序号）
（2）a实验中，集气瓶底部放少量水的目的是________ ；实际操作时并未看到铁丝燃烧，指出可能的一条原因________
（3）实验b中负极所连的试管中收集的气体是________ （写名称）
4.
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是 ________ （填序号）．
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）用图示装置进行电解水的实验，可用 ________检验a中气体．检验b气体所涉及到的反应方程式为 ________．水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的．
（3）我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用 ________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 ________的方法降低水的硬度并杀灭病菌.
（1）下列“水”属于纯净物的是 ________ （填序号）．
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）用图示装置进行电解水的实验，可用 ________检验a中气体．检验b气体所涉及到的反应方程式为 ________．水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的．
（3）我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用 ________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 ________的方法降低水的硬度并杀灭病菌.
2.单选题- (共8题)
5.
下列对课本中相关实验的分析不正确的是
| A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成 |
| B．氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律 |
| C．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 |
| D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 |
7.
超临界水是常态水在温度超过374℃、压强超过2.21×107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是（ ）
| A．常态水形成超临界水的过程是化学变化 |
| B．超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强 |
| C．利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景 |
| D．超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀 |
8.
如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）
| A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 |
| B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 |
| C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 |
| D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 |
9.
水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是
| A．用蒸馏的方法可以将海水淡化 |
| B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 |
| C．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施 |
| D．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的 |
10.
下列关于水的说法中正确的是
| A．我国水资源非常丰富，所以我国不是缺水国家 |
| B．水的净化操作里，过滤所用的玻璃棒是起搅拌作用的 |
| C．电解水时向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性 |
| D．经过活性炭吸附后的水无色无味，是纯净物 |
12.
如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是( )
| A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体 |
| B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成 |
| C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 |
| D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8：1 |
3.选择题- (共2题)
13.
湖陆风包括湖风（出湖风）和陆风（进湖风），是较大湖泊与陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。图甲示意洞庭湖与岳阳市之间一天中某时刻测得的湖陆风垂直结构，图乙示意洞庭湖东北部的岳阳市某日6～l4时的气温与湿度变化。图甲所示时刻( ) 
14.
湖陆风包括湖风（出湖风）和陆风（进湖风），是较大湖泊与陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。图甲示意洞庭湖与岳阳市之间一天中某时刻测得的湖陆风垂直结构，图乙示意洞庭湖东北部的岳阳市某日6～l4时的气温与湿度变化。图甲所示时刻( )
4.填空题- (共4题)
15.
________可以溶解多种物质，溶解了其他物质的 ________外观上无明显 ________但已不再是 ________；生产和生活用水的任意排放，造成水源 ________和环境 ________．海水 ________或污水 ________后可重新使用．
16.
水是生命之源，同时我们每天也需要食盐．
（1）保持水的化学性质的最小微粒是________（写名称）．
（2）可以通过________的实验证明水是由氢、氧元素组成的．
（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：A实验中加水的目的是________，B实验中水的作用是防止________。
（1）保持水的化学性质的最小微粒是________（写名称）．
（2）可以通过________的实验证明水是由氢、氧元素组成的．
（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：A实验中加水的目的是________，B实验中水的作用是防止________。
17.
利用电解水实验可探究水的组成。
(1)a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。
(2)水通电后发生_____(填“物理”或“化学”)变化。
(3)水的电解实验说明水是由_________________________ 组成。
(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________________。
(1)a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。
(2)水通电后发生_____(填“物理”或“化学”)变化。
(3)水的电解实验说明水是由_________________________ 组成。
(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(4道)
单选题:(8道)
选择题:(2道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：4