福建省漳州市漳浦县2019届九年级上学期期中考试化学试题

适用年级:初三
试卷号:305252

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/6/25

1.科学探究题(共1题)

1.
根据如图所示实验回答问题。

(1)甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的体积相同外,还要控制_____相同,实验现象是_____。
(2)乙实验探究影响品红扩散快慢的因素时,发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短,由此说明:①分子在不断运动:②影响分子运动快慢的因素有_____。
(3)丙实验中点燃铁丝下端的火柴,待_____时,将铁丝仲入瓶内,该反应的文字表达式_____,瓶内预先加少量水的目是_____。

2.简答题(共2题)

2.
   用化学用语表示
①2个氢原子_____;②五氧化二磷分子_____;③构成氯化钠的阳离子_____。
3.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是_____,②表示的是_____。

(2)下列说法正确的是_____(填序号)。
A.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
D.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
(3)如图是氟、钠、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是_____。
②氟和氯两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____相同。
③钠和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。
④由氟元素和钠元素组成化合物的化学式为_____。

3.计算题(共1题)

4.
炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),试计算:
(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_________;
(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________;(答最简整数比)
(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。

4.单选题(共8题)

5.
下列四个事例中一定发生了化学变化的是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.
   被称为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,电池总反应为Zn+MnO2+H2O→ZnO+MnO(OH),避免了传统电池所带来的污染问题。下列说法不正确的是(  )
A.反应后锌元素化合价升高
B.反应中二氧化锰作催化剂
C.反应物中有两种物质是氧化物
D.使用该电池可减少对环境的污染
7.
如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是( )
A.锂元素属于非金属元素
B.锂原子在化学反应中易得电子
C.锂原子的相对原子质量是6.94lg
D.锂原子核内有3个质子
8.
硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是
A.-3B.+6C.+4D.+7
9.
2018年世界环境日,我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A.乘坐公交车出行B.循环使用教科书
C.废弃物品焚烧处理D.减少使用一次性餐盒
10.
如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是

A. 氮气     B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
11.
水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.生活中可通过煮沸降低水的硬度
C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D.水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:1
12.
下列操作正确的是(  )
A.振荡试管B.倾倒液体
C.称取药品D.放置洗净的试管

5.填空题(共4题)

13.
物质组成和变化分析。
图中的物质都是初中化学常见的纯净物。
(1)“花瓣”上的物质从物质类别上看,都属于_____。
(2)每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应,其中C与甲反应的文字表达式为_____,该反应属于_____(填“化合反应”或“分解反应”)。反应的现象是_____,同时放出大量的热。
(3)若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为,则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为_____。
14.
写出符合“4NO2”中数字的含义:
①“4”表示_____;②“2”表示_____。
15.
洁净的空气对于人类非常重要。
(l)下列做法不利于保护大气的是_____(填字母序号,下同)。
A,使用清洁能源  B.燃放烟花爆竹  C.植树造林  D.提倡绿色出行
(2)下列各项中,不计入空气污染指数的是_____。
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化碳  D.臭氧
(3)氧气有很多用途。人们常将木炭用于烧烤,木炭燃烧的文字表达式为_____,木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是_____。
(4)探究空气中氧气的含量。甲设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水倒吸进入集气瓶。(实验装置如图所示)回答下列问题:
①实验过程中,观察到的主要现象是_____。反应的文字表达式是_____。
②乙用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一种):_____。
16.
(1)用化学用语表示
①2个氢原子_____;②五氧化二磷分子_____;③构成氯化钠的阳离子_____。
(2)金秋十月,姜堰溱湖风景区水质清澈,丹桂飘香,景致迷人。
①鉴别溱湖水是软水还是硬水,可加入适量的_____并搅拌;生活中降低水的硬度常采用的方法是_____。电解水时,负极得到10mL气体,则正极所得气体约为_____mL(同温同压)。
②人们能感受到桂花的香气是因为_____(用分子的观点进行解释)。湖水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_____(填字母代号)。
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔D.分子的大小。

6.实验题(共1题)

17.
通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①_____:②_____。
(2)写出用高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式_____;可选用的发生装置是_____(填序号);如果利用该反应制取较干燥的氧气,收集装置应选_____(填序号);该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____,上图中G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若将G装置内装满水来收集氧气,则气体应从_____(填“a”或为b”)进入G中。
(3)实验室用装置B制取氧气,写出该反应的文字表达式_____,如选用装置C代替装置B来制取氧气,你认为具有的优点是_____。
(4)在用氯酸钾加热制氧气的过程中,发现产生氧气的反应速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是_____。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    科学探究题:(1道)

    简答题:(2道)

    计算题:(1道)

    单选题:(8道)

    填空题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:1