1.简答题- (共2题)
1.
化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由_____组成的；
（2）从微粒角度看：水是由_____构成的；
（3）从性质和变化角度看：水通电会分解，反应的化学方程式为_____。电解一定量的水，当正极产生5mL气体时，则负极产生气体的体积是_____。
（4）从水的重要性来看，我们要爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_____。请你写出一条你能做到的节水措施_____。
（1）从组成角度看：水是由_____组成的；
（2）从微粒角度看：水是由_____构成的；
（3）从性质和变化角度看：水通电会分解，反应的化学方程式为_____。电解一定量的水，当正极产生5mL气体时，则负极产生气体的体积是_____。
（4）从水的重要性来看，我们要爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_____。请你写出一条你能做到的节水措施_____。
2.
根据图所示实验，回答下列问题．
（1）图1中反应的符号表达式为_____；集气瓶中预先加水的作用是_____．
（2）图2中反应的符号表达式为_____；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的
，可能的原因是_____（写一条即可）．
（3）图3操作中玻璃棒起_____作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____（写一条即可）．
（1）图1中反应的符号表达式为_____；集气瓶中预先加水的作用是_____．
（2）图2中反应的符号表达式为_____；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的
，可能的原因是_____（写一条即可）．（3）图3操作中玻璃棒起_____作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____（写一条即可）．
2.科学探究题- (共1题)
3.
老师在课堂上做品红在水中扩散实验，大家观察到热水中的品红扩散速率更快．因此大家认为品红扩散的速率与温度有关，温度越高，扩散越快．有同学提出了新的问题，品红扩散的速率除了与温度有关外，还与哪些因素有关？
（提出假设）还可能与品红颗粒的大小有关，颗粒越小，扩散越快．
（实验验证）
[实验步骤] _____
[实验现象] _____
[结论] _____
（分析推理、获取结论）假设_____（填“成立”或“不成立”）．
（提出假设）还可能与品红颗粒的大小有关，颗粒越小，扩散越快．
（实验验证）
[实验步骤] _____
[实验现象] _____
[结论] _____
（分析推理、获取结论）假设_____（填“成立”或“不成立”）．
3.推断题- (共1题)
4.
A～H是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，F可以使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
（1）请写出下列物质的化学式：D_____G_____
（2）上述四个化学反应属于分解反应的是_____（填序号）。
（3）反应①中MnO2所起的作用是_____。
（1）请写出下列物质的化学式：D_____G_____
（2）上述四个化学反应属于分解反应的是_____（填序号）。
（3）反应①中MnO2所起的作用是_____。
4.单选题- (共16题)
6.
在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是( )
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
| 反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
| A．W可能是单质 |
| B．Y可能是催化剂 |
| C．该反应是分解反应 |
| D．反应后Z物质的质量为86.4g |
9.
如图是一个化学反应的微观示意图。从该示意图中获取的信息正确的是（ ）
| A．反应前后分子种类不发生改变 |
| B．反应前后，原子的种类、数目不变 |
| C．参加反应的两种分子的个数比是1：2 |
| D．该反应中共涉及两种单质和两种化合物 |
10.
居里夫妇
年从几吨铀盐废料中提炼出
镭．镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为
、中子数为
的氡原子和一个具有
个中子、个电子的氦原子，并放出放射能．试推测镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为（ ）
年从几吨铀盐废料中提炼出镭．镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为、中子数为的氡原子和一个具有个中子、个电子的氦原子，并放出放射能．试推测镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为（ ）A． 、 | B．、 | C．、 | D． 、 |
13.
茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46，下列有关说法中，错误的是（ ）
| A．单宁酸中氢元素的质量分数最小 |
| B．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
| C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23 |
| D．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 |
14.
下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是
| A．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 |
| B．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 |
| C．先检查装置气密性，再加入高锰酸钾 |
| D．先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上 |
15.
下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
| A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白烟 |
| B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体 |
| C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
熄灭酒精灯
倾倒液体
称量固体
检查气密性5.选择题- (共3题)
21.
依次填入横线处最恰当的一组是（ ）
葡萄种下去的时候，枯枝一根，只担心它抽不出叶来。_____________那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！
①那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。
②终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
③因为担心，每天都殷勤观看。
④几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！
22.
依次填入横线处最恰当的一组是（ ）
葡萄种下去的时候，枯枝一根，只担心它抽不出叶来。_____________那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！
①那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。
②终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
③因为担心，每天都殷勤观看。
④几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！
6.填空题- (共3题)
25.
建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物。
（1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是_____。
（2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型（如乙图），则乙图中表示氮元素的是_____。（选填“A”“B”“C”）
（1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是_____。
（2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型（如乙图），则乙图中表示氮元素的是_____。（选填“A”“B”“C”）
26.
如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x＝_____。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是_____。
（3）在化学反应中，每个铝原子失去_____个电子形成铝离子。
（4）镁元素与氯元素形成化合物的化学式为_____。
（5）上述元素在周期表中处于第_____周期，处于同一周期的原因是_____。
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x＝_____。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是_____。
（3）在化学反应中，每个铝原子失去_____个电子形成铝离子。
（4）镁元素与氯元素形成化合物的化学式为_____。
（5）上述元素在周期表中处于第_____周期，处于同一周期的原因是_____。
7.实验题- (共2题)
27.
根据下列实验装置图，回答问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。
（2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是_____，制取该气体的化学方程式是_____，检查装置气密性的方法是_____。可用E装置收集该气体其原因是_____；还可以用于收集该气体的装置是_____（填图中字母序号，下同）。
（3）用B装置制备氧气的化学方程式是_____，选择此装置的理由是_____。
（4）现有如下资料：
①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应制取NO2气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。
（1）请写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。
（2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是_____，制取该气体的化学方程式是_____，检查装置气密性的方法是_____。可用E装置收集该气体其原因是_____；还可以用于收集该气体的装置是_____（填图中字母序号，下同）。
（3）用B装置制备氧气的化学方程式是_____，选择此装置的理由是_____。
（4）现有如下资料：
①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应制取NO2气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(16道)
选择题:(3道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：12