1.简答题- (共1题)
1.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是______(填“分子”或“原子”)。
(2)如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
①氯离子的结构示意图中x的数值是_________,其离子符号是________。
②硫原子在化学反应中易_________电子(填“得到”或“失去”)。
③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____________相同。
(3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是______(填“分子”或“原子”)。
(2)如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
①氯离子的结构示意图中x的数值是_________,其离子符号是________。
②硫原子在化学反应中易_________电子(填“得到”或“失去”)。
③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____________相同。
(3)氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。
2.计算题- (共1题)
2.
维生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果中,它促进它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。其相对分子质量为176。试计算:
(1)维生素C中氢元素的质量分数为___________(结果精确到0.1%);
(2)维生素C分子式中x=__________;
(3)维生素C中C、H、O三种元素的质量比为_______。
(1)维生素C中氢元素的质量分数为___________(结果精确到0.1%);
(2)维生素C分子式中x=__________;
(3)维生素C中C、H、O三种元素的质量比为_______。
3.单选题- (共17题)
7.
下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是()
表示氧原子,
表示氢原子


A.反应前后分子的种类一定发生改变 |
B.不考虑反应条件时,该图示表示双氧水制取氧气的反应 |
C.该反应前后元素种类没有发生改变 |
D.该反应类型为化合反应 |
8.
化学概念间在逻辑上存在如图所示关系,下列对概念间的关系说法错误的是


A.纯净物与混合物属于并列关系 |
B.化合物与氧化物属于包含关系 |
C.单质与化合物属于交叉关系 |
D.分解反应与化合反应属于并列关系 |
9.
如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是( )


A.镉是一种对人体有害的金属元素 |
B.镉的原子序数和原子核内中子数均为48 |
C.镉的相对原子质量为112.4 |
D.化学反应中,镉原子易失电子 |
11.
2017 年诺贝尔化学奖主要研究成果是快速冷冻可以使蛋白质和所在的水溶液环境发生变化。其中构成蛋白质的一种丙氨酸分子式为 C3H7NO2, 下列有关的说法中不正确的是( )
A. 冷冻的蛋白质分子之间没有间隔
B. 丙氨酸是由C、H、O、N 四种元素组成
C. 冷冻的蛋白质分子运动的速度慢
D. 丙氨酸是由丙氨酸分子构成的
A. 冷冻的蛋白质分子之间没有间隔
B. 丙氨酸是由C、H、O、N 四种元素组成
C. 冷冻的蛋白质分子运动的速度慢
D. 丙氨酸是由丙氨酸分子构成的
14.
《环境空气质量标准》中 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗物也称为可入肺颗粒物,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是()
A.每天给城市道路洒水,以减少汽车行驶中粉尘的飞扬 |
B.灰霾天出门戴 N95 专业口罩(过滤孔径在 0.1 微米左右) |
C.为了减小 PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车 |
D.香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1 至 1.0 微米,提倡不吸或少吸烟 |
15.
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实 验 装 置 | ![]() 硫在氧气中燃烧 | ![]() 测定空气中氧气含量 | ![]() 测定空气中氧气含量 | ![]() 铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 更快地吸收白烟 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 |
| A | B | C | D |
A.A | B.B | C.C | D.D |
16.
下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,正确的是( )
A.组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性 |
B.导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体 |
C.先使试管均匀受热,然后对药品所在部位集中加热 |
D.收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃的 |
17.
氧气是人类宝贵的自然资源,下列关于氧气的说法中错误的是( )
A.氧气既可通过物理变化制得,也可通过化学变化制得 |
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 |
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 |
D.夏天鱼池内开启增氧泵,说明水中可溶解少量氧气 |
18.
如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约1/3体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( )


A.实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定 |
B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出 |
C.图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中 |
D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 |
4.填空题- (共3题)
20.
如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______;
(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______;
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同
(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______。
(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______。

(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______;
(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______;
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同
(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______。
(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______。
21.
化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,现有水、双氧水、氮气、氧气、红磷、铁粉六种物质,请按要求填写下列空格(填写化学式):
(1)可供给人类呼吸的是___________。
(2)可作溶剂,对生命活动具有重要作用的是____________。
(3)可用于食品防腐的是__________。
(4)可用于测定空气中氧气含量的是___________。
(1)可供给人类呼吸的是___________。
(2)可作溶剂,对生命活动具有重要作用的是____________。
(3)可用于食品防腐的是__________。
(4)可用于测定空气中氧气含量的是___________。
22.
利用电解水实验可探究水的组成。

(1)a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。
(2)水通电后发生____________ (填“物理”或“化学”)变化。
(3)水的电解实验说明水是由_________组成。
(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是__________。
(5)写出该反应的化学方程式:_________。

(1)a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。
(2)水通电后发生____________ (填“物理”或“化学”)变化。
(3)水的电解实验说明水是由_________组成。
(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是__________。
(5)写出该反应的化学方程式:_________。
5.实验题- (共1题)
23.
实验室制取气体所需的装置如图所示。

(1)写出仪器名称:a________b__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_________,若要收集到干燥的氧气,收集装置是________ (填序号,下同),其验满方法为__________。
(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是________(填序号2分)。
(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水,且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置分别为______、 _____。

(1)写出仪器名称:a________b__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_________,若要收集到干燥的氧气,收集装置是________ (填序号,下同),其验满方法为__________。
(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是________(填序号2分)。
A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中 |
B.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体 |
C.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上 |
D.排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(17道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:16
9星难题:6