1.科学探究题- (共1题)
1.
人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验探究）
（实验结论）
（1）A中产生的气体是_________________；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的________________和______________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式__________________________。
（实验评价）
（4）实验设计IV的目的是_____________________________________________________；此步骤中二氧化锰的质量应该是_______________g
（5）通过实验IV，你可以得到的结论是_________________________________________。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。 |
| II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |  |
| IV．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入__________g二氧化锰粉末，观察现象。 | D试管中产生气泡的速率比C试管快 |
（实验结论）
（1）A中产生的气体是_________________；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的________________和______________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式__________________________。
（实验评价）
（4）实验设计IV的目的是_____________________________________________________；此步骤中二氧化锰的质量应该是_______________g
（5）通过实验IV，你可以得到的结论是_________________________________________。
2.简答题- (共1题)
2.
请完成如下实验方案，通过化学反应检验某一气球中的气体是O2、N2还是CO2。
| 实验操作 | 预期现象和必要结论 |
| 步骤1：挤出少量该气体，通入___________________中，观察。 | ______________，说明原气体是CO2。若不是CO2，则进行步骤2的实验。 |
| 步骤2：用排水法收集一瓶该气体，_______________，观察。 | _________________，说明原气体是O2。_______________，说明原气体是N2。 |
3.单选题- (共20题)
汞＋氧气
水＋二氧化碳
五氧化二磷
8.
一定条件下，某容器中各粒子在反应前后变化的示意图如下，其中“·”和“o”代表不同元素的原子。关于此反应说法错误的是（ ）
| A．反应物与生成物的分子总数之比为4:5 |
| B．该反应属于分解反应 |
| C．该反应的生成物只有两种 |
| D．反应前后的原子总数之比为1:1 |
9.
重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于检测酒驾中酒精（C2H5OH）含量，下列说法正确的是（ ）
| A．C2H5OH的相对分子质量为46 | B．K2Cr2O7属于氧化物 |
| C．K2Cr2O7中铬元素的化合价为＋7 | D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1 |
”和“
”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是（ ）
13.
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
| A．原子核都是由质子和中子构成的 |
| B．带电的粒子都称为离子 |
| C．分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
| D．原子是实心球体，是最小的粒子，不能再分 |
17.
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（ ）
| A．把红磷改成木炭实验也可以成功 |
| B．为了节约试剂，红磷的量越少越好 |
| C．此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质 |
| D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶 |
18.
某市2018年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为6，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM2.5下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
| A．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 |
| B．二氧化碳在空气中的含量约为0.94％ |
| C．CO2、SO2和NO2都是空气污染物 |
| D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 |
22.
下列实验操作中，完全正确的是（ ）
| A．用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 |
| B．把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味 |
| C．将试管放在桌子上，用力塞紧塞子 |
| D．为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中滴加 |
4.填空题- (共4题)
23.
下图中①、②为铝元素、硫元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
（1）硫元素属于__________元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）铝元素的质子数是__________，铝的相对原子质量为__________。
（3）C粒子符号为__________，属于__________（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x＝__________。
（4）A、B、C、D中属于同种元素的是__________（填序号）
（5）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________（填序号），在化学反应中易__________（填“得到或“失去”）电子。
（1）硫元素属于__________元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）铝元素的质子数是__________，铝的相对原子质量为__________。
（3）C粒子符号为__________，属于__________（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x＝__________。
（4）A、B、C、D中属于同种元素的是__________（填序号）
（5）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________（填序号），在化学反应中易__________（填“得到或“失去”）电子。
24.
化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学符号表示:
（1）3个钠原子__________； （2）碳酸根离子__________；
（3）氯化锌__________； （4）硫酸铁__________；
（5）某化合物只由N、O两种元素组成，且在该化合物中N的化合价为＋5，该化合物的化学式是__________；
（6）氧化镁中镁元素的化合价为＋2__________。
（1）3个钠原子__________； （2）碳酸根离子__________；
（3）氯化锌__________； （4）硫酸铁__________；
（5）某化合物只由N、O两种元素组成，且在该化合物中N的化合价为＋5，该化合物的化学式是__________；
（6）氧化镁中镁元素的化合价为＋2__________。
25.
已知葡萄糖的化学式为C6H12O6计算:
（1）葡萄糖的相对分子质量为__________；
（2）葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为__________；
（3）__________g葡萄糖中含有氧元素16g。
（1）葡萄糖的相对分子质量为__________；
（2）葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为__________；
（3）__________g葡萄糖中含有氧元素16g。
26.
（1）取用2.5mL液体应选用甲图仪器中的___________________________（填仪器名称）。
（2）过滤前折叠圆形滤纸的操作如乙图所示，其正确的操作顺序是___________（填编号）。
（3）可燃性气体在点燃之前需要____________________。
（1）取用2.5mL液体应选用甲图仪器中的___________________________（填仪器名称）。
（2）过滤前折叠圆形滤纸的操作如乙图所示，其正确的操作顺序是___________（填编号）。
（3）可燃性气体在点燃之前需要____________________。
5.实验题- (共3题)
27.
根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题:
图1铁丝在氧气中燃烧 图2硫在氧气中燃烧
（1）图1中的反应现象为_____________________；写出该反应的文字或者符号表达式____________________。
（2）图2中的反应现象为___________________________；该集气瓶中加入水的作用是____________________________________。
图1铁丝在氧气中燃烧 图2硫在氧气中燃烧
（1）图1中的反应现象为_____________________；写出该反应的文字或者符号表达式____________________。
（2）图2中的反应现象为___________________________；该集气瓶中加入水的作用是____________________________________。
28.
实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写:
（1）写出图中有标号的仪器的名称①________________，②________________。
（2）若用高锰酸钾来制取氧气时，反应的文字或符号表达式为__________________________，应选用_______（填字母）作为发生装置，你认为该发生装置中还缺少________________，其作用是_________________________。
（3）如果选择D装置收集氧气，实验结束时的操作是先_____________________后_________________，这样做的目的是________________________________。
（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集纯净的甲烷，应选择的发生装置和收集装置是________________（填字母）。
（1）写出图中有标号的仪器的名称①________________，②________________。
（2）若用高锰酸钾来制取氧气时，反应的文字或符号表达式为__________________________，应选用_______（填字母）作为发生装置，你认为该发生装置中还缺少________________，其作用是_________________________。
（3）如果选择D装置收集氧气，实验结束时的操作是先_____________________后_________________，这样做的目的是________________________________。
（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集纯净的甲烷，应选择的发生装置和收集装置是________________（填字母）。
29.
自然界的水里含有许多杂质，可以综合运用不同的方法进行净化。
（1）①甲装置中缺少的仪器是: __________________________；②添加仪器后指出甲图还存在的错误__________________________。
（2）检查装置乙气密性的操作和现象是:先连接装置把导管伸入水中，__________________，观察到_____________，说明气密性良好。
（3）乙是制取蒸馏水的简易装置。烧杯中冷水的作用是__________________________；加热烧瓶时，常加入几片碎瓷片的目的是__________________________。
（4）弃去开始馏出的部分液体，往收集到的蒸馏水中加入肥皂水，振荡后可观察到的现象是__________________。
（5）从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液体转变成气体的过程，但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的粒子种类和数目，图示这种区别___________。
（1）①甲装置中缺少的仪器是: __________________________；②添加仪器后指出甲图还存在的错误__________________________。
（2）检查装置乙气密性的操作和现象是:先连接装置把导管伸入水中，__________________，观察到_____________，说明气密性良好。
（3）乙是制取蒸馏水的简易装置。烧杯中冷水的作用是__________________________；加热烧瓶时，常加入几片碎瓷片的目的是__________________________。
（4）弃去开始馏出的部分液体，往收集到的蒸馏水中加入肥皂水，振荡后可观察到的现象是__________________。
（5）从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液体转变成气体的过程，但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的粒子种类和数目，图示这种区别___________。
| 宏观变化 | 微观图示 |
 |  |
 |  |
试卷分析
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【1】题量占比
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(20道)
填空题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：13