1.计算题- (共1题)
1.
苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为 C4H6O5请计算：
(1)苹果酸的相对分子质量是_____
(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是____(最简整数比)
(3)13.4g 苹果酸中含 C 元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)
(1)苹果酸的相对分子质量是_____
(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是____(最简整数比)
(3)13.4g 苹果酸中含 C 元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)
2.推断题- (共1题)
2.
A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色无味气体，F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，有黑色固体生成。
（1）请写出下列物质的化学符号：F___________，H__________
（2）请写出下列变化的符号表达式：
①A→C_____________。
②B→G____________。
（1）请写出下列物质的化学符号：F___________，H__________
（2）请写出下列变化的符号表达式：
①A→C_____________。
②B→G____________。
3.简答题- (共2题)
3.
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是___________，若一段时间后a中收集到10ml气体，则此时b中应该大约收集到了_____ml气体。
（2）写出该反应的符号表达式__________，基本反应类型属于_______。电解水时，通常在水中加入硫酸钠，其目的是__________。
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_________，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_________性。
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是__________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______________。
（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是___________，若一段时间后a中收集到10ml气体，则此时b中应该大约收集到了_____ml气体。
（2）写出该反应的符号表达式__________，基本反应类型属于_______。电解水时，通常在水中加入硫酸钠，其目的是__________。
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_________，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_________性。
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是__________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______________。
4.
掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是______。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是______。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
4.单选题- (共16题)
9.
下列对分子、原子和离子的认识正确的是
| A．分子和原子在化学变化中都能够再分 |
| B．只有分子能保持物质的化学性质 |
| C．原子的质量主要集中在原子核上 |
| D．氦气由氦气分子构成，氯化钠由氯化钠分子构成 |
11.
如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）
| A．镉是一种对人体有害的金属元素 |
| B．镉的原子序数和原子核内中子数均为48 |
| C．镉的相对原子质量为112.4 |
| D．化学反应中，镉原子易失电子 |
14.
豆浆被称为“植物奶”，其中还有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄
酮说法正确的是
酮说法正确的是
| A．异黄酮中共含有27个原子 |
| B．异黄酮中碳元素的质量分数最大 |
| C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子 |
| D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15︰10︰2 |
16.
某兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进。选用18×180mm的试管（总体积为45 mL）和针筒注射器进行了实验，效果良好。
关于以上两组实验，有如下说法：①图Ⅰ实验红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白色烟雾。②图Ⅰ实验红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹。③若图Ⅰ实验从开始到结束止水夹始终未夹紧会导致测定结果偏小。④按图Ⅱ所示的装置进行实验前，将注射器的活塞从10 mL刻度处推至5 mL处，然后松手，若活塞仍能返回10 mL刻度处，则说明装置不漏气。⑤按图Ⅱ所示的装置进行实验。当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯，待冷却并打开弹簧夹，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止。其中正确说法的个数有（ ）
关于以上两组实验，有如下说法：①图Ⅰ实验红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白色烟雾。②图Ⅰ实验红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹。③若图Ⅰ实验从开始到结束止水夹始终未夹紧会导致测定结果偏小。④按图Ⅱ所示的装置进行实验前，将注射器的活塞从10 mL刻度处推至5 mL处，然后松手，若活塞仍能返回10 mL刻度处，则说明装置不漏气。⑤按图Ⅱ所示的装置进行实验。当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯，待冷却并打开弹簧夹，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止。其中正确说法的个数有（ ）
| A．5个 | B．4个 | C．3个 | D．2个 |
17.
下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）
| A．稀有气体的体积分数约为0.03% |
| B．氮气的化学性质不活泼常用作保护气 |
| C．氧气仍然保持其原有的化学性质 |
| D．二氧化碳是植物进行光合作用的原料 |
19.
地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是（ ）
| A．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌 |
| B．工业用水循环利用 |
| C．将生活污水排放在江河中 |
| D．利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶 |
检查装置气密性
往试管中加入锌粒
加热液体
固体药品的取用5.填空题- (共2题)
21.
化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）用化学用语填空。
① 3个硫原子________；② 五氧化二磷________；
③ 钾元素________； ④ 标出“MgO”中镁元素的化合价________。
（2）说出数字“2”的含义
① Fe2+_____________② H2O_____________
（3）按要求写出反应的符号表达式
① 硫燃烧_______________；
② 镁带燃烧______________。
（1）用化学用语填空。
① 3个硫原子________；② 五氧化二磷________；
③ 钾元素________； ④ 标出“MgO”中镁元素的化合价________。
（2）说出数字“2”的含义
① Fe2+_____________② H2O_____________
（3）按要求写出反应的符号表达式
① 硫燃烧_______________；
② 镁带燃烧______________。
22.
学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物，根据下列几种示意图，回答问题：
（1）由图A可知Si元素的相对原子质量为_________。
（2）B图微粒易__________（填“失去”或“得到”）电子后就变成_______（填离子符号）。
（3）若D是离子结构示意图，则x =___________。
（4）元素E处于第_________周期。
（5）由B、C两种元素组成的化合物的化学式为___________。
（6）下图是某反应的微观示意图。
请结合图中信息，写出该反应的符号表达式___________ 。
（1）由图A可知Si元素的相对原子质量为_________。
（2）B图微粒易__________（填“失去”或“得到”）电子后就变成_______（填离子符号）。
（3）若D是离子结构示意图，则x =___________。
（4）元素E处于第_________周期。
（5）由B、C两种元素组成的化合物的化学式为___________。
（6）下图是某反应的微观示意图。
请结合图中信息，写出该反应的符号表达式___________ 。
6.实验题- (共1题)
23.
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
（1）写出标号仪器的名称 ①___________②___________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_________(填字母序号)，反应的符号表达式_______。但需在管口放棉花，作用是________，若用装置D收集氧气，验满的方法是________。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是______。
（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或 “b”）端通入。
（4）用装置F收集氧气时，下列实验操作正确的是________(填序号)。
（5）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为__________。
（1）写出标号仪器的名称 ①___________②___________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_________(填字母序号)，反应的符号表达式_______。但需在管口放棉花，作用是________，若用装置D收集氧气，验满的方法是________。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是______。
（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或 “b”）端通入。
（4）用装置F收集氧气时，下列实验操作正确的是________(填序号)。
| A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 |
| B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体 |
| C．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上 |
| D．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出 |
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(16道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：5