1.科普阅读题- (共1题)
喝自来水真能补钙吗？
我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。
我们不建议生喝自来水。自来水在出厂时候是达标的，但中间经过管道、水箱等多个环节的运输和储存到达家庭中的水龙头是很容易被微生物细菌、重金属污染，所以，自来水一定要烧开后再饮用。
自来水中的钙大都以碳酸氢钙的形式存在，常温下碳酸氢钙的溶解能力较高。自来水在烧开的过程中，部分碳酸氢钙会变成难溶性碳酸钙沉淀，这是水垢的成分。与碳酸钙一起形成水垢的，还有微量的金属元素，包括铅、砷等重金属，所以水垢是不能食用的，其中的钙自然也“浪费”掉了。只有少量溶于水的钙，才能被人体摄入。
因此，自来水虽可为人体补充钙等矿物质，但不能作为人体所需矿物质的主要来源。
（1）饮用水中含有铁、锰、铜、锌、钙等是指_______（填“分子”、“原子”或“元素”），写出其中任意三种的元素符号________、___________、____________。
（2）将自来水烧开可以降低水的硬度，原因是_____________。
（3）以下说法中正确的是_______（填序号）
| A．自来水属于混合物 | B．食用水垢可以补钙 |
| C．自来水是人体补钙的主要来源 | |
| D．自来水中的钙大都以碳酸钙的形成存在 |
2.简答题- (共4题)
（1）我们身边有各种各样的物质，例如铁、氧气、氯化钠、硅、水等，它们都是由不同粒子构成的。其中由原子构成的物质是________（答一种物质的化学式即可）
（2）请从微观解释：保鲜膜中有增塑剂分子，当把包有保鲜膜的食物放入微波炉中加热，增塑剂更易进入食物而影响人体健康，原因是__________；水银温度计可以指示温度变化的原因是_________。
（3）下图是小丽绘制的电解水实验的微观示意图，请和她一起回答下列问题：
图中①的微观实质是每个水分子分解成两个氢原子和一个氧原子，②的微观实质是__________，图中表示纯净物的是_________ （填字母序号）。
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是__________不同（填序号）；
A.质子数 B.中子数 C.核外电子数
| A．相对原子质量不同 |
A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿
（3）如图为元素周期表的一部分，从图中可知，氯元素属于______元素（填“金属”或“非金属”），从图中还可获得的一条信息是_______；
（4）氯原子结构示意图为
，氯原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子,形成的离子符号为_________。| AQI | PM2.5 μg／m3 | PM10 μg／m3 | X mg／m3 | NO2 μg／m3 | SO2 μg／m3 | O3 μg／m3 |
| 55 | 20 | 60 | 0.7 | 50 | 8 | 6 |
（1）上述污染物中的X是__________。
（2）该日太原市空气污染物中含量最少的是___________。
（3）该日太原市空气质量属于国家空气质量标准的___________。
（4）请从上表中选择一种污染物并说明其来源____________________________。
（5）请提出一条改善空气质量的做法______________________________。
（1）A为_________极；
（2）甲管与乙管中产生的气体体积比是__________，甲中产生的气体是_________（填化学符号）,电解水的文字表达式是________,通过该实验得到的结论是______________。
（3）检验乙中气体的方法是____________。
（4）要测定饮用水是软水还是硬水可用__________来检验，生活中可以使硬水转化为软水的常用方法是________ 。
3.单选题- (共13题)
| A．属于金属元素的原子 | B．电子数为 92 | C．核电荷数为 92 | D．相对原子质量为 143 |
A. 铝是地壳中含量最多的金属元素
B. 铝原子的质子数、核外电子数均为13
C. 铝元素的相对原子质量为26．98
D. 化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液---反应加快，因为氢氧化钠是催化剂
B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量---充分观察磷在空气中燃烧的现象
C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石---加快蒸馏速度
D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集---防止收集到的气体不纯
| A．氮气的化学性质稳定﹣﹣填充食品包装袋防腐 |
| B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣用于霓虹灯 |
| C．氦气的密度很小且稳定﹣﹣探空气球 |
| D．氮气高温时性质活泼﹣﹣光合作用的原料 |
| A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 |
| B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 |
| D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 |
4.选择题- (共5题)
某市为了了解七年级学生的身体素质情况，随机抽取了500名七年级学生进行检测，身体素质达标率为92%，请你估计该市6万名七年级学生中，身体素质达标的大约有{#blank#}1{#/blank#}万人．
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根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
The benefits of keeping a journal(日志)
If you want to grow, one important thing you should do is keep a journal. It may seem simple, but it can make a big difference in your life. I have been keeping journals for years. Writing all the lessons I learn and all the ideas I get has become a habit for me. {#blank#}1{#/blank#} Here are some benefits you will get by keeping a journal.
♦ It prevents you from losing an idea. Have you ever gotten an idea and lost it later because you didn't write it down? {#blank#}2{#/blank#} But then I developed the habit of writing down every idea that came into my mind as soon as possible. If I am away from my computer, I usually write it down on a piece of paper that I bring wherever I go. I will then transfer the idea to the journal in my computer.
♦ It helps you review all the lessons you've learned. By reviewing your journal, you can quickly see the lessons you've learned and the ideas you've gotten. {#blank#}3{#/blank#} You can use the ideas to propel yourself forward.
♦ {#blank#}4{#/blank#} After keeping a journal for years, you can look back at it and see how far you've gone. Things that were big problems in the past might seem small today. The raw ideas you had in the past have been realized today.
♦ It helps you expand your ideas. When you try to come up with a sentence to express an idea, you are thinking actively about it. {#blank#}5{#/blank#} In the end, you will expand your ideas.
A.I often experienced that myself.
B.It trains you to express your thoughts.
C.It allows you to see your progress over time.
D.Just use whatever tool you feel comfortable with.
E.Thinking actively helps you connect your idea to another idea.
F.And to be honest, I can't imagine what my life would be like without it.
G.Then you can do whatever necessary to avoid repeating the same mistakes.
5.填空题- (共1题)
6.实验题- (共1题)
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_______；b_______；c_________。
（2）装置B可用于实验室制备O2。则B中的液体药品是_______，固体药品是_____；实验观察到B中的现象是__________，文字表达式为_________；收集O2可选用的装置是_____（只填一种方法），原因是_________，检验此方法收集满的方法是__________；若用E装置收集氧气时，发现氧气不纯，可能的原因是_______________。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气，应选用的发生装置是________，用此方法制取氧气的文字表达式为____________,其中二氧化锰的作用是_____________。
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【1】题量占比
科普阅读题:(1道)
简答题:(4道)
单选题:(13道)
选择题:(5道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：5