1.简答题- (共5题)
1.
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
(1)钙元素的相对原子质量为______，氟元素的原子序数为______，D中的X为______。
(2)①对应的原子结构示意图是______(填字母)；
(3)A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是______(填字母)；
(4)在元素周期表中A和B位于同一纵行的原因是_____________；
(5)在元素周期表中B和D位于同一横行的理由是______________。
(1)钙元素的相对原子质量为______，氟元素的原子序数为______，D中的X为______。
(2)①对应的原子结构示意图是______(填字母)；
(3)A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是______(填字母)；
(4)在元素周期表中A和B位于同一纵行的原因是_____________；
(5)在元素周期表中B和D位于同一横行的理由是______________。
2.
用分子的观点解释下列问题
(1)墙里开花墙外香是因为什么？__________________________
(2)纯净物与混合物的区别？_____________________________
(3)物理变化与化学变化的本质区别？_________________________
(1)墙里开花墙外香是因为什么？__________________________
(2)纯净物与混合物的区别？_____________________________
(3)物理变化与化学变化的本质区别？_________________________
4.
空气是人类宝贵的自然资源。可是近年来空气污染情况日益严重，严重影响我们的健康和生活。根据如图回答下列问题
(1)排放到空气中的有害物质主要有两类：有害气体和烟尘，请写出其中一种有害气体(用化学式表示)_________________
(2)空气污染的危害(答出一点即可)____________________
(3)防治空气污染的措施(答出一点即可)_________________
(1)排放到空气中的有害物质主要有两类：有害气体和烟尘，请写出其中一种有害气体(用化学式表示)_________________
(2)空气污染的危害(答出一点即可)____________________
(3)防治空气污染的措施(答出一点即可)_________________
5.
小冬同学制作的简易净水器如图所示：
(1)小卵石，石英砂和膨松棉的作用是_____，活性炭的作用是_____，小卵石与石英砂之间的纱布的作用是_____________
(2)净化后的水是硬水还是软水？我认为可用______来检验
(3)要降低水的硬度，生活中可采取____的方法
(4)小卵石与石英砂的位置能不能颠倒？_____(填“能”或“不能”)原因是____
(1)小卵石，石英砂和膨松棉的作用是_____，活性炭的作用是_____，小卵石与石英砂之间的纱布的作用是_____________
(2)净化后的水是硬水还是软水？我认为可用______来检验
(3)要降低水的硬度，生活中可采取____的方法
(4)小卵石与石英砂的位置能不能颠倒？_____(填“能”或“不能”)原因是____
2.推断题- (共1题)
6.
A、B、C、D、E五种物质，A是一种淡黄色粉末；B能被磁铁吸引，A能在C中燃烧；D能使澄清的石灰水变浑浊；B在C中燃烧能生成E。由此可以推断：
(1)A、B两种物质组成元素的元素符号：A______、B______；
(2)C、D、E三种物质的化学式：C _________、D_________、E______；
(3)写出A在C中燃烧的符号表达式：______________。
(1)A、B两种物质组成元素的元素符号：A______、B______；
(2)C、D、E三种物质的化学式：C _________、D_________、E______；
(3)写出A在C中燃烧的符号表达式：______________。
3.单选题- (共16题)
9.
推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是( )
| A．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子 |
| B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素 |
| C．在原子中质子数等于电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于电子数 |
| D．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝在氧气中能燃烧，也可用于测定空气中氧气的含量 |
12.
化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中正确的是 ( )
| A．各一个原子相比较，中子数相同 | B．各一个原子相比较，质量相同 |
| C．各一个原子相比较，核外电子数不同 | D．各一个原子相比较，质子数相同 |
13.
从微观的角度分析，下列解释正确的是 ( )
| A．原子的质量主要集中在原子核上，说明原子核在原子中占有很大空间 |
| B．水可以流动，冰却不能流动，说明固体中分子是静止的 |
| C．氧气能支持燃烧，氮气不能支持燃烧，说明不同种分子化学性质不同 |
| D．测量体温时体温计中水银柱上升，说明温度升高汞分子间隔变大 |
18.
下列有关实验现象的描述正确的是 ( )
| A．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射 |
| B．石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水 |
| C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 |
| D．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 |
19.
下列关于空气的说法中，错误的是 ( )
| A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源 |
| B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐 |
| C．按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％ |
| D．空气中的氧气化学性质非常活泼，在常温能与许多物质发生化学反应 |
21.
水是人类宝贵的自然资源，珍惜水，保护水是每个公民的责任。下列有关水的叙述中正确的是( )
| A．用活性炭净水时可降低水的硬度 |
| B．自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 |
| C．只要无色无味透明的水就可直接饮用 |
| D．采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的 |
22.
下列实验操作或做法正确的是 ( )
| A．将用剩的药品放入指定的容器内 |
| B．倾倒液体时标签背向手心 |
| C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯 |
| D．向试管中滴加液体时，为了防止洒落可以将滴管伸入试管中 |
4.多选题- (共2题)
23.
200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气的成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：
下列说法正确的是 ( )
下列说法正确的是 ( )
| A．氧化汞分解过程中，原子个数没有发生改变 |
| B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 |
| C．该变化中的最小粒子是氧原子 |
| D．氧化汞分解过程中，元素的种类没有发生改变 |
24.
区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是： ( )
| 选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
| A | 食醋与酒精 | 闻气味 |
| B | 食盐与胆矾 | 尝味道 |
| C | 水和双氧水 | 看状态 |
| D | 氯酸钾与高锰酸钾 | 看颜色 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
5.填空题- (共1题)
25.
用适当的化学符号和数字回答：
(1)生物细胞中含量最多的金属元素_________； (2)三个硫离子__________；
(3)两个氩原子__________； (4)人体中含量最多的物质________；
(5)地壳中含量最高的元素_________。
(1)生物细胞中含量最多的金属元素_________； (2)三个硫离子__________；
(3)两个氩原子__________； (4)人体中含量最多的物质________；
(5)地壳中含量最高的元素_________。
6.实验题- (共3题)
26.
实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：
(1)写出标号仪器名称：a________ ； c_________。
(2)实验室用高锰酸钾制取比较干燥的氧气，选用的发生装置和收集装置的组合是_____(填字母)，实验前应如何对该发生装置进行改进_____，若用该收集装置收集到的氧气不纯混有空气的原因是____，检验该气体是否是氧气的方法是______。
(3)请写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式________________。
(4)某化学小组同学用浓度为20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用F装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流(即反应速度太快)。大家提出从两个方面加以改进：
一是________________，其理由是__________________；
二是_________________，理由是___________________。
(5)天然气的主要成分是甲烷，甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷，则发生装置应选用_______装置(填字母)，若使用装置C收集甲烷，则甲烷气体从____进入(填d或e)。
(6)工业上对氧气的需要量比较大，不能采用实验室制取氧气的方法生产，请写出工业上制取氧气的方法_____________。
(1)写出标号仪器名称：a________ ； c_________。
(2)实验室用高锰酸钾制取比较干燥的氧气，选用的发生装置和收集装置的组合是_____(填字母)，实验前应如何对该发生装置进行改进_____，若用该收集装置收集到的氧气不纯混有空气的原因是____，检验该气体是否是氧气的方法是______。
(3)请写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式________________。
(4)某化学小组同学用浓度为20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用F装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流(即反应速度太快)。大家提出从两个方面加以改进：
一是________________，其理由是__________________；
二是_________________，理由是___________________。
(5)天然气的主要成分是甲烷，甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷，则发生装置应选用_______装置(填字母)，若使用装置C收集甲烷，则甲烷气体从____进入(填d或e)。
(6)工业上对氧气的需要量比较大，不能采用实验室制取氧气的方法生产，请写出工业上制取氧气的方法_____________。
27.
如图为过滤装置，回答下列问题：
(1)C仪器的名称_______ ；A仪器的作用是：_______
(2)某同学用如图所示的装置进行多次过滤操作，发现滤液仍浑浊，请你写出可能的原因？(写一点)__________
(1)C仪器的名称_______ ；A仪器的作用是：_______
(2)某同学用如图所示的装置进行多次过滤操作，发现滤液仍浑浊，请你写出可能的原因？(写一点)__________
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(5道)
推断题:(1道)
单选题:(16道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：21