在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。
完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？
因素1：溶质的种类
在实验中要改变的因素是：溶质的种类
要保持不变的因素是：温度
操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。
实验现象：试管①中有少量氯化钠未溶，试管②中硝酸钾全部溶解，试管③中有多量氢氧化钙未溶。
实验结论：_____。
因素2：温度（以硝酸钾为例）
在实验中要改变的因素是：_____。
要保持不变的因素是：溶质的种类（硝酸钾）
操作步骤：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5g硝酸钾晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中硝酸钾的溶解情况。
实验现象：试管①中有多量硝酸钾未溶，试管②中有少量硝酸钾未溶，试管③中硝酸钾全部溶解。
实验结论：在不同温度下，固体物质（硝酸钾）在水里的溶解度_____（填“相等“或”不相等）。

截止2016年9月8日，自2015年入冬以来我省已确认4例人感染H7N9病毒，预防H7N9病毒最有效的预防方法之一就是用消毒液对禽类养殖、销售、宰杀、加工场所进行消毒．二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、安全、高效的消毒液，它能迅速、彻底杀灭各种细菌和病毒．二氧化氯消毒液瓶上的标签如下表．

二氧化氯消毒液1000mL
溶质的质量分数	80%
密度	1.2g/cm3
强腐蚀性，阴冷，密封储存

 
（1）1000毫升该二氧化氯消毒液的质量是_____克：
（2）欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？_____（写出计算过程）

硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：

温度/℃	0	10	20	30	40	50
溶解度/g	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.8

 
（1）30℃时，把15.8g硝酸钾完全溶解在50g水中，所得硝酸钾溶液的质量分数为_____。
（2）步骤（1）所得的溶液中至少需要加入_____克硝酸钾才能饱和。

小明在做过滤操作时，看到实验桌上有如下仪器：漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒、铁架台，他还需要（　　）

A．蒸发皿

B．铁圈

C．天平

D．酒精灯

m g 硝酸钾的不饱和溶液，恒温蒸发水分，直到有少量晶体析出．在此变化过程中，溶液溶质质量分数（a%）与时间（t）的变化关系可用图（　　）

A．	B．
C．	D．

一定温度下，某溶液a克，含溶质b克，溶剂c克，有关此溶液下列关系不正确的是（　　）

A．b＝a﹣c

B．若蒸发的溶剂，则析出晶体的质量为

C．溶液质量分数为×100%

D．在此温度下，溶质的溶解度可能为×100克

通过下列实验操作不能达到相应目的是（）

A．配制蔗糖溶液

B．获取纯净水

C．获取氯化钠晶体

D．配制10%的食盐水

实验室制氧气后，试管内留下氯化钾（可溶于水）和二氧化锰（不溶于水）的混合物，为了回收二氧化锰，需要对混合物进行分离，请按操作顺序写出下列需要的操作步骤：_____

A． ①蒸发结晶；  ②洗涤试剂；  ③溶解；  ④过滤；  ⑤干燥试剂；

“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一．请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量_____g．
（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____
（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为_____．若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液_____克，向其中加入_____克水可配得120克5%的氯化钠溶液．