氮家族化合物繁多，某校研究性学习小组对其进行研究。
研究1：选用下图装置组装制备纯净干燥的NH₃并探究NH₃与CuO发生的反应，同时检验和收集非固态产物（提示：每个装置只使用一次）。请回答下列问题：

(1)完成实验所需装置按气流方向从左到右的连接顺序为A-（______）-（______）-（______）-G-B-（______）
(2)装置A中发生反应的化学方程式为_________。
(3)D中盛放碱石灰的仪器名称是________，E装置的作用是______。
(4)通过进一步检测发现F中收集到的气体是一种常见的单质气体，硬质玻璃管中得到一种固体单质。试描述该小组同学还能观察到的其它现象为：①C中_____；②E中___；C中反应的化学方程式为：_______
研究2：将32g铜与150mL一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解，产生的NO和NO₂混合气体在标准状况下的体积为11.2L，请回答：
(5)在标况下，NO的体积为______L，NO₂的体积为______L。
(6)若将产生的气体全部释放后，向溶液中加入VmLa mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu²⁺全部转化为沉淀，则原硝酸溶液的浓度为____mol/L。（用含a和V的式子表示）

¹³C−NMR(核磁共振)、¹⁵N−NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，这项研究曾获诺贝尔化学奖。下面有关叙述正确的是

A．15N的核外电子数比中子数少1	B．14N与14C互为同位素
C．15N与14N 为同一种核素	D．13C与15N有相同的中子数

如图表示第ⅠA族金属(又称为碱金属)的某些性质与核电荷数的变化关系，则下列各性质中不符合图示关系的是

A. 金属性 B. 与水反应的剧烈程度
C. 阳离子的氧化性     D. 原子半径

用下列实验装置和方法进行相应实验，能达到实验目的的是

A．用装置甲制备SO2

B．用装置乙制备氨气

C．用装置丙除去粗盐溶液中混有的沙子

D．用装置丁蒸干溶液获得(NH4)2CO3晶体

化学与科学、技术、社会、环境密切相关,下列说法正确的个数是
①PM2.5(指直径小于或等于2.5×10^-6 m的细小颗粒)在空气中一定能形成气溶胶
②碘酸钾具有较强的氧化性，在食盐中加入适量碘酸钾，可抗人体氧化
③二氧化硫具有氧化性，可以用于漂白纸浆
④“光化学烟雾”、“硝酸酸雨”的形成都与氮氧化物有关
⑤双氧水被称为绿色氧化剂，是因为其还原产物为O₂，对环境没有污染
⑥王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比1︰3配成的混合物，可以溶解Au、Pt
⑦酸雨是指pH﹤7的雨水

A．1个

B．3个

C．5个

D．7个

土法酿造葡萄酒(只加糖的纯天然酿酒法)容易出问题，有报道说，喝了自制葡萄酒差点失明。主要原因是发酵过程产生的菌种多达百种，难以控制，而产生对神经有毒的甲醇等物质。科学酿酒加SO₂等辅料，我国国家标准（GB2760-2014）规定葡萄酒中SO₂的残留量≤0.25g/L。
(1)葡萄酒中添加SO₂的作用可能是________。

A．氧化细菌

B．抗氧化

C．漂白

D．增酸作用

I．实验方案一
利用SO₂的漂白性检测干白葡萄酒(液体为无色)中的SO₂或H₂SO₃。设计如图1的实验：

(2)甲同学得出的实验结论是干白葡萄酒中不含SO₂或H₂SO₃。这个结论____(填“成立”或“不成立”)，理由是______。
Ⅱ．实验方案二
(3)用如图实验装置探究二氧化硫的氧化性。

充入气体前的操作为___，关闭旋塞1和2；按图2充入气体,连接装置。打开旋塞1，可观察到的主要现象是_____；若A瓶和B瓶的体积相等,恢复到常温,打开旋塞2，可观察到的现象是____，此时A瓶中可能发生反应的化学方程式为____。
(4)从环保角度，利用图2装置设计探究二氧化硫既有氧化性又有还原性的最佳方案。

实验方案	预期现象
将烧杯中的氢氧化钠溶液换成_____溶液（填化学式），操作如(3)	说明SO2具有还原性的现象为____，对应的离子方程式为：_____________________