1.选择题- (共5题)
5.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为（ ）
2.单选题- (共4题)
7.
下图形象说明了相对原子质量的含义，从图中获得的信息正确的是（ ）
| A．碳12原子象西瓜一样大 |
| B．氧原子质量是碳12原子的1.4倍 |
| C．碳12原子质量比氧原子质量大 |
D．氧原子的质量与碳12原子质量的 的比值是16 |
9.
下列对某些实验现象的描述，不正确的是（）
| A．镁条在空气中燃烧，发出白光 |
| B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 |
| C．醋酸溶液滴入酚酞试剂后，变红色 |
| D．氢氧化钠溶液滴入氯化铁后，出现红褐色沉淀 |
3.填空题- (共3题)
10.
木糖醇（C5H12O5）是一种具有营养价值的甜味物质，也是人体糖类代谢的中间体，健康的人即使不吃含有木糖醇的食物，血液中也含有0.03～0.06mg/100mL的木糖醇，木糖醇广泛存在于各种水果、蔬菜中，但含量低．商品木糖醇是用玉米芯、甘蔗渣等农业作物精深加工而制得的，是一种天然健康的甜味剂，请采集信息回答下面的问题：
（1）木糖醇的相对分子质量为___________；
（2）醇的标志是其分子结构中含有羟基（﹣OH），木糖醇中最多含有___________个羟基．
（1）木糖醇的相对分子质量为___________；
（2）醇的标志是其分子结构中含有羟基（﹣OH），木糖醇中最多含有___________个羟基．
11.
莱芜素有“绿色钢城”之美誉，作为全国“钢铁十强企业”的莱钢集团为上海世博会各展馆的建设提供了数万吨钢铁材料．
（1）莱钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．其中焦炭的作用是________．
（2）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因．当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀．利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接________（填“铜板”、“锌板”）．
（3）为了满足某些尖端技术发展的需要，人们又合成了许多新型合金材料．储氢合金是一类能够大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料．此过程发生了__________变化（填“物理”、“化学”），储氢合金属于__________。
（1）莱钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．其中焦炭的作用是________．
（2）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因．当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀．利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接________（填“铜板”、“锌板”）．
（3）为了满足某些尖端技术发展的需要，人们又合成了许多新型合金材料．储氢合金是一类能够大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料．此过程发生了__________变化（填“物理”、“化学”），储氢合金属于__________。
12.
木糖醇也是一种理想的蔗糖替代品，它的甜度相当于蔗糖．目前，木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖．如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线：
（1）在60℃时，蔗糖的溶解度为 _________ g；在20℃时，木糖醇的溶解度 _________ （填“＞”、“=”或“＜”）蔗糖的溶解度．
（2）在60℃时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为 _________ （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）有60℃的蔗糖饱和溶液，欲使它变为不饱和溶液，可采取的方法是 _________ （写出其中的一种）．
（1）在60℃时，蔗糖的溶解度为 _________ g；在20℃时，木糖醇的溶解度 _________ （填“＞”、“=”或“＜”）蔗糖的溶解度．
（2）在60℃时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为 _________ （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）有60℃的蔗糖饱和溶液，欲使它变为不饱和溶液，可采取的方法是 _________ （写出其中的一种）．
4.实验题- (共2题)
13.
（2011年浙江义乌，35题）细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？
通过查阅资料，同学们了解到：
1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种。受热时
温度不同，生成的气体成分也不同。
2、SO2、SO3都能被碱石灰吸收。
3、SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收。
（提出猜想）根据质量守恒定律猜测气体的成分：
I．只含 ▲ 一种； II．含有SO2、O2二种； III．含有SO2、SO3、O2三种。
（设计实验）利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解
A B C D
（获取事实）
（1）用带火星的木条伸入集气瓶D，发现木条能复燃，说明气体中含有 ▲ 。
（2）已知硫酸铜粉末质量为10.0克，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示：
请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个？ ▲
通过查阅资料，同学们了解到：
1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种。受热时
温度不同，生成的气体成分也不同。
2、SO2、SO3都能被碱石灰吸收。
3、SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收。
（提出猜想）根据质量守恒定律猜测气体的成分：
I．只含 ▲ 一种； II．含有SO2、O2二种； III．含有SO2、SO3、O2三种。
（设计实验）利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解
A B C D
（获取事实）
（1）用带火星的木条伸入集气瓶D，发现木条能复燃，说明气体中含有 ▲ 。
（2）已知硫酸铜粉末质量为10.0克，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示：
| 装置 | A（试管+粉末） | B | C |
| 反应前 | 42.0克 | 75.0克 | 140.0克 |
| 反应后 | 37.0克 | 79.5克 | 140.0克 |
请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个？ ▲
| A．3CuSO4△3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑ | B．4CuSO4△4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑ |
| C．5CuSO4△5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑ | D．6CuSO4△6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑ |
14.
某学习小组在整理化学试剂时，发现一瓶盛有白色固体的试剂瓶，标签破损（如图）．提出问题：该白色固体的成分是什么？
搜集资料：①经老师回忆，该试剂的酸根离子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一种；②SO2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色，而CO2不能使品红溶液褪色．
猜想假设：该试剂一定不是___________，可能是Na2CO3，也可能是___________或___________．
实验探究：
获得结论：该白色固体是___________．
交流反思：（1）SO2和CO2均属于非金属氧化物，某些性质相似．请写出下列化学反应方程式：SO2通入澄清石灰水___________；
SO2通入紫色石蕊试液，试液变红色___________．
（2）亚硫酸钠与盐酸反应能生成SO2，实验室中收集SO2的方法为___________，检验SO2的试剂为___________．
搜集资料：①经老师回忆，该试剂的酸根离子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一种；②SO2是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色，而CO2不能使品红溶液褪色．
猜想假设：该试剂一定不是___________，可能是Na2CO3，也可能是___________或___________．
实验探究：
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取少量白色固体加入适量盐酸 | 产生气泡 | 该白色固体不可能是___________ |
| 产生的气体通入澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 | |
| 产生的气体通入品红溶液 | 溶液褪色 | 该白色固体不可能是___________ |
获得结论：该白色固体是___________．
交流反思：（1）SO2和CO2均属于非金属氧化物，某些性质相似．请写出下列化学反应方程式：SO2通入澄清石灰水___________；
SO2通入紫色石蕊试液，试液变红色___________．
（2）亚硫酸钠与盐酸反应能生成SO2，实验室中收集SO2的方法为___________，检验SO2的试剂为___________．
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
单选题:(4道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1