2016年沪教版初中化学九年级全册《6.1物质在水中的分散》练习卷（带解析）

适用年级：初三
试卷号：303499

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2017/8/21

1.简答题(共2题)

用集合图示来表示事物类别之间的关系，可以帮助我们直观地理解事物之间的联系和区别．如图所示：请用类似的集合图表示：

（1）溶液、悬浊液、乳浊液三者之间的关系．
（2）纯净物、化合物、氧化物、单质之间的关系．

查看解析收藏

病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请回答：

（1）该注射液里的溶质是；
（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？

查看解析收藏

2.单选题(共6题)

将下列家庭常用的调味品分别加入水中，不能形成溶液的是（）

A．食盐

B．食醋

C．蔗糖

D．芝麻油

查看解析收藏

厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（）

A．食醋

B．蒸馏水

C．酱油

D．自来水

查看解析收藏

下列有关洗涤问题的说法不正确的是（）

A．洗洁精可使餐具上的油污乳化

B．汽油可溶解衣服上的油渍

C．酒精能洗去瓷砖上的水锈

D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍

查看解析收藏

锌与足量的盐酸反应后的液体和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体分别是（）

A．乳浊液、溶液	B．溶液、乳浊液
C．悬浊液、乳浊液	D．溶液、悬浊液

查看解析收藏

向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）

A．氢氧化钠

B．生石灰

C．浓硫酸

D．硝酸铵

查看解析收藏

下列有关物质的区分方法不正确的是（）

A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐

B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水

C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体

D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

查看解析收藏

3.选择题(共1题)

计算： $\sqrt{12}$ +（ $\frac{1}{2}$ ）^﹣1﹣（3﹣π）⁰﹣|1﹣4cos30°|

查看解析收藏

4.填空题(共5题)

10.

用化学知识解决下列问题
（1）室温下，加快块状食盐溶解的方法是     ；
（2）将硬水软化的方法是     ；
（3）菜刀用过后防止生锈的方法是     ．

查看解析收藏

11.

小明同学在家做溶液的导电性实验，家中备有：食盐溶液、碳酸钠溶液、食醋、酒精溶液、糖水，其它器材均取于日常生活用品或废弃物，小明这次家庭小实验做的非常成功．请你回答：
（1）小明做实验用的器材是；
（2）小明得出的结论是．

查看解析收藏

12.

一瓶体积为250mL，质量为250g的葡萄糖注射液中含葡萄糖12.5g，则该葡萄糖注射液的密度为 g•cm^﹣3，从其中取出100mL后，剩余溶液的密度是 g•cm^﹣3．

查看解析收藏

13.

请你各举一个事例，以说明下列有关溶液的叙述是错误的．
（1）溶液一定是无色的
实例：溶液不是无色的．
（2）均一、稳定的液体都是溶液
实例：是均一、稳定的液体，但水是纯净物，不是溶液．

查看解析收藏

14.

在配制蔗糖溶液时，小明发现了很多有趣的事，你能做出相关的解释吗？
（1）小明发现在热水中蔗糖溶解的速率比在冷水中快，从微观角度来看，这是因为     ．
（2）小明将粉碎后的蔗糖和块状的蔗糖放在同一温度的水中，发现     溶解得快，这是因为     ．
（3）小明为了探究搅拌对物质溶解速率的影响，做了一个对比实验，设计的实验是     ．

查看解析收藏

试卷分析

【1】题量占比

简答题:(2道)

单选题:(6道)

选择题:(1道)

填空题:(5道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：6

7星难题：0

8星难题：6

9星难题：1

2016年沪教版初中化学九年级全册《6.1物质在水中的分散》练习卷（带解析）

1.简答题(共2题)

2.单选题(共6题)

3.选择题(共1题)

4.填空题(共5题)

【1】题量占比

【2】：难度分析