实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液，如下图。

请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数。
第一步：猜想并验证该溶液的溶质是什么。
猜想：根据标签可知，这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯离子的酸或盐。
验证：

步骤	现象	结论
取样，滴加紫色石蕊	溶液变成_______色	这瓶溶液是盐酸

 
第二步：测定该溶液的溶质质量分数
实验原理：⑴用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应，反应的化学方程式为：______________
⑵当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，再增加一滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性（可以使无色酚酞变成红色），而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05ml，对测定结果的影响很小可忽略不计。
实验步骤：⑴取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中，向其中滴加2滴无色酚酞溶液。此时溶液呈_____色。
（2）量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50ml（密度近似为1.0g/ml），用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中，观察到_______________，停止滴加，剩余氢氧化钠溶液的10ml。
实验反思：小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯（实验步骤中加点的烧杯）在装入盐酸前内壁附着较多水，用该烧杯完成上述实验会导致结果_______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
数据处理：计算该盐酸溶液的溶质质量分数_______________。

下列变化不属于化学变化的是(   )

A．铝箔在氧气中燃烧	B．铜首表面产生铜绿
C．水蒸发	D．淀粉水解成葡萄糖

我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）

A．25

B．30

C．55

D．80

下列图像与对应的实验现象相符的是  

A．A

B．B

C．C

D．D

在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性转化为中性，且不混入其它杂质，应选用的试剂是（ ）

A．澄清石灰水

B．氧化钠

C．石灰石粉末

D．生石灰粉末

“低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是

A．骑自行车上学	B．多用相对廉价的煤
C．用淘米水浇花	D．减少使用塑料袋

盐城机场航站楼使用了钢架结构
（1）钢属于__________（“纯净物”或“混合物”）
（2）下图中，可表示金属铁的是________。

铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_________和_________等发生化学反应的过程。据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%。保护金属资源，人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法_________。铁锈的主要成分是_________，通常可用________除去铁表面的铁锈，写出有关反应的化学方程式：_______________________。

水和溶液在生产生活中重要的作用．
（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、 吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是 ，水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．预防水污染的措施有 （写一条即可）．
（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

①t1℃时，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等 (填“对”或“错”)；
②若固体甲中含有少量乙时可用 方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲 乙（填“＞”“＜”或“＝”）；
④配制一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是 。
A、量筒量取水时仰视读数
B、配制好的溶液向细口瓶转移时溅出
C、固体甲中含有杂质．

今有①肥皂水 ②食盐水 ③杨梅汁 ④白糖水 ⑤蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH<7的是_________该溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液显________色；pH＞7的是_________ (填序号)，该溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液显________色。

（6分）某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：

（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取O₂的发生装置是 （所选装置用字母表示），某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是 。
（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式： 。
（4）实验室若利用G装置收集CO₂,则气体必须从 端通入。（用字母表示）