2014年九年级化学下学期期末综合练习卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:303125

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/18

1.计算题(共1题)

1.
某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。计算:
(1)完全反应后生成CO2的质量;
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)

2.单选题(共10题)

2.
下列物质的用途由其化学性质决定的是(  )
A.水银用作温度计中的液体
B.纯碱用作蒸馒头的膨松剂
C.不锈钢制作炊具
D.干冰(固体二氧化碳)用作人工降雨
3.
根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是: (1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl (2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O下列对上述信息的有关理解中,错误的是
A. 用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B. 纯碱属于盐类物质
C. 因生成气体,反应不遵循质量守恒定律 D. 副产品氯化铵是一种氮肥
4.
在下面①项~④项中,你认为与环境的改善不相符的是(  )
①随意丢弃废旧电池
②生活污水排入大明湖
③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧
④工业废水经处理后循环使用
A.只有①②B.只有②③C.只有①④D.只有①②③
5.
铁制品在通常情况下很易生锈,制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法正确的是( )
A.镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用
B.镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液
C.镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气
D.镀铜铁制品是一种合金
6.
地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大规模生产方法,将极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是(  )
A.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化
B.利用太阳能将海水蒸馏淡化
C.在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水
D.选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过,而其中较大的溶质微粒通不过,从而使溶剂水与溶质分离
7.
以下实验不能达到目的的是( )
实验序号
实验目的
试剂或方法
A
鉴别盐酸和硫酸
BaCl2溶液
B
鉴别硬水和软水
肥皂水
C
除去氧化钙中的碳酸钙
加入盐酸至不再有气泡产生
D
除去铜粉中的铁粉
加入足量稀盐酸,过滤
 
8.
如图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液
B.t1℃时甲物质和乙物质的溶解度相等
C.t2℃时将70g甲物质加入100g水中,可得到170g溶液
D.甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大
9.
下列化肥中,属于复合肥料的是(  )
A.NH4NO3B.K2CO3C.Ca3(PO4)2D.(NH4)2HPO4
10.
下列生活物品中,用有机合成材料制作的是( )
11.
2011世界化学年的主题是“人类的生活,人类的未来”,下列叙述能体现这一主题的是(  )
A.合成药物,让人类更健康
B.大力发展火力发电,解决湛江电力紧张问题
C.为提高农作物的产量,应大量使用化肥和农药
D.为改善食物的色、香、味并防止变质,可在其中加入大量的食品添加剂

3.选择题(共8题)

12.算一算,比一比.
13.算一算,比一比.
14.平均每人要做{#blank#}1{#/blank#}只?

15.蜜蜂采花蜜。

16.填上“+”、“-”、“×”或“÷”。

48{#blank#}1{#/blank#}6=24{#blank#}2{#/blank#}3 18{#blank#}3{#/blank#}2=3{#blank#}4{#/blank#}3 9{#blank#}5{#/blank#}9=5{#blank#}6{#/blank#}5

17.填上“+”、“-”、“×”或“÷”。

8{#blank#}1{#/blank#}3=30{#blank#}2{#/blank#}6  72{#blank#}3{#/blank#}9=56{#blank#}4{#/blank#}7  1{#blank#}5{#/blank#}6=6{#blank#}6{#/blank#}1

18.填上“+”、“-”、“×”或“÷”。

8{#blank#}1{#/blank#}3=30{#blank#}2{#/blank#}6  72{#blank#}3{#/blank#}9=56{#blank#}4{#/blank#}7  1{#blank#}5{#/blank#}6=6{#blank#}6{#/blank#}1

19. 里填上适当的数。

54= × ,27= × 8= ×

12= × 18= × 45= ×

4.填空题(共3题)

20.
如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。

(1)A的一种用途是_________________________;
(2)B的化学式为________;
(3)D物质属于________(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”);
(4)E和F反应的化学方程式为______________________________________;
(5)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是________。
21.
如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线,请你观察分析后填空:

(1)30 ℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数是________。
(2)当A中含有少量B时,通常采用________方法提纯A。
(3)从图中还能得到的信息有______________________________________ (写一条)。
22.
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答有关问题:
(1)材料的发展推动社会的进步,材料技术和应用与化学科学的发展密切相关,下列材料属于有机高分子材料的是________(填序号)。
a.不锈钢 b.聚乙烯塑料 c.钢化玻璃 d.钢筋混凝土
(2)化学科学为防治环境污染发挥重大作用。例如,用纳米级的某种氧化物做催化剂,使汽车尾气中的两种有毒气体CO与NO反应转化为两种无毒气体,其中一种是空气中含量最多的气体。这两种气体是________和________。
(3)化学电源在生产、生活、科研中应用十分广泛。例如,银锌纽扣电池的反应原理是:Zn+Ag2O+H2OZn(OH)2+2Ag,该电池在使用时________能转化为电能。
(4)化肥的发明和使用,大大提高了全球的粮食产量,其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没,在加热、加压条件下,二氧化碳和氨气(NH3)反应生成尿素[CO(NH2)2]和水,该反应的化学方程式是____________________________________________。

5.实验题(共1题)

23.
现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中;II.将银片浸入稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为  
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)     。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作
②实验现象
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的 溶液。
铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为 色。
 
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(1道)

    单选题:(10道)

    选择题:(8道)

    填空题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:9