1.计算题- (共2题)
1.
下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。

(1)维生索D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为 ;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数 。

(1)维生索D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为 ;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数 。
2.
为了测定某铜锌合金(即Cu、Zn混合物)中锌的质量分数,某同学利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关数据记录
从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_________时。表示合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应。
试计算铜锌合金中铜的质量分数。
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取合金质量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸质量/g | 100 | 160 | 100 |
生成氢气质量1g | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_________时。表示合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应。
试计算铜锌合金中铜的质量分数。
2.单选题- (共5题)
3.
在一密闭容器中,盛放甲、乙、丙三种物质各30g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如下:
关于此反应,下列认识不正确的是 ( )
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 新物质丁 |
反应前物质质量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质质量/g | 待测 | 33 | 0 | 22 |
关于此反应,下列认识不正确的是 ( )
A.丙物质中所含有的元素种类是甲、乙、丁三种物质中所有的元素种类之和 |
B.变化后待测的甲的质量为5g |
C.该变化的基本反应类型是分解反应 |
D.甲物质有可能是单质 |
4.
发射神舟六号飞船的火箭,使用的是一种固体燃料,它燃烧的化学方程式为:3Al+3NH4ClO4
Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑,则X的化学式为()
A. H2O B. NH3 C. NO2 D. NO

A. H2O B. NH3 C. NO2 D. NO
5.
向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后溶液中仍有金属固体,过滤后往滤渣中加入盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的成分是
A.硝酸亚铁,硝酸铜 |
B.硝酸亚铁,硝酸银 |
C.硝酸亚铁,硝酸铜,硝酸银 |
D.硝酸亚铁 |
6.
森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是
A.爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态 |
B.此法能有效解决缺水地区火灾灭火问题 |
C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点 |
D.爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物,隔绝空气 |
7.
为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是( )
①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.
①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.
A.①③④⑤⑥ | B.①②③④⑤⑥ | C.③④⑤⑥ | D.①②④ |
3.填空题- (共4题)
10.
(4分)学好化学能使我们更好的认识各种现象,更合理解决实际问题。2010年11月15日上海某住宅高楼着火,对我们敲响了警钟。由此联想到,人人都应懂得一些防火知识,掌握一些自救方法。请回答下列问题:
(1)一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾发生中所引起的作用是 。
(2)由于现在装修材料的大量使用,室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内发生火灾,可用湿棉被盖在身上,并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻,采取 (填“站立”或“弯腰或匍匐”) 的姿势迅速逃离火场。其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是 ;根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用: 。
(1)一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾发生中所引起的作用是 。
(2)由于现在装修材料的大量使用,室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内发生火灾,可用湿棉被盖在身上,并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻,采取 (填“站立”或“弯腰或匍匐”) 的姿势迅速逃离火场。其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是 ;根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用: 。
11.
(4分)农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的化学式为 现在用的汽油里面常常加入乙醇,被称为“乙醇汽油”,乙醇汽油属于 (混合物、纯净物),乙醇燃烧的化学方程式 。
4.实验题- (共1题)
12.
(11分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

(1)写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置,由此推测该气体具有的性质是 、 ;
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ,化学方程式是 。
(3)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入Ⅲ中,则该装置中应加入的试剂为 (填化学式)。若在f装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 。得出的结论是 。(用化学方程式表达)

(1)写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置,由此推测该气体具有的性质是 、 ;
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ,化学方程式是 。
(3)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入Ⅲ中,则该装置中应加入的试剂为 (填化学式)。若在f装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 。得出的结论是 。(用化学方程式表达)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
单选题:(5道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:0