1.综合题- (共1题)
1.
根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 ,若要获得较纯净氧气,应选择的装置组合是 。
(3)实验室用A装置制备氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用_____,用F装置收集氢气,导管口a应与______(选填“b”或“c”)相连。
(4)兴趣小组的同学设计了下图1、图2所示装置进行实验来探究浓硫酸能否与Cu反应。结果实验现象相同——加热后铜片上有气泡,溶液逐渐变成了蓝色,石蕊试液变红,说明浓硫酸能与Cu反应。

请回答:
①同学们猜想生成的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。你认为他们猜想的依据是 。
②石蕊试液变红说明生成的气体中有 ,后经验证没有另两种气体生成。
③在图1装置中,“蘸有浓碱液的棉花”的作用是 。
④比较两实验装置,图2装置的优点是
⑤请根据以上信息写出浓硫酸与Cu反应的化学反应方程式 。

(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 ,若要获得较纯净氧气,应选择的装置组合是 。
(3)实验室用A装置制备氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用_____,用F装置收集氢气,导管口a应与______(选填“b”或“c”)相连。
(4)兴趣小组的同学设计了下图1、图2所示装置进行实验来探究浓硫酸能否与Cu反应。结果实验现象相同——加热后铜片上有气泡,溶液逐渐变成了蓝色,石蕊试液变红,说明浓硫酸能与Cu反应。

请回答:
①同学们猜想生成的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。你认为他们猜想的依据是 。
②石蕊试液变红说明生成的气体中有 ,后经验证没有另两种气体生成。
③在图1装置中,“蘸有浓碱液的棉花”的作用是 。
④比较两实验装置,图2装置的优点是
⑤请根据以上信息写出浓硫酸与Cu反应的化学反应方程式 。
2.流程题- (共1题)
2.
某工厂用CaSO4悬浊液、NH3和CO2制备(NH4)2SO4,其工艺流程如下:

(1)先通氨气再通二氧化碳的原因 。
(2)硫酸铵在农业生产中的用途是____________,写出利用该流程制备(NH4)2SO4的化学方程式:_______________________________________________________________。
(3)通过查阅溶解度曲线知(NH4)2SO4的溶解度随温度变化较大,那么提纯滤液以获得(NH4)2SO4晶体,必要的操作2中包含步骤有____________。
A.蒸干 B.蒸发 C.冷却结晶 D.过滤
(4)上述生成流程中,有关NH3的作用及说明正确的是______________。
A.提供制备所需的氮元素
B.增大CO32-的浓度促进反应发生
C.作反应的催化剂
D.生产132g(NH4)2SO4,至少消耗34g NH3

(1)先通氨气再通二氧化碳的原因 。
(2)硫酸铵在农业生产中的用途是____________,写出利用该流程制备(NH4)2SO4的化学方程式:_______________________________________________________________。
(3)通过查阅溶解度曲线知(NH4)2SO4的溶解度随温度变化较大,那么提纯滤液以获得(NH4)2SO4晶体,必要的操作2中包含步骤有____________。
A.蒸干 B.蒸发 C.冷却结晶 D.过滤
(4)上述生成流程中,有关NH3的作用及说明正确的是______________。
A.提供制备所需的氮元素
B.增大CO32-的浓度促进反应发生
C.作反应的催化剂
D.生产132g(NH4)2SO4,至少消耗34g NH3
3.单选题- (共12题)
3.
下图是某化学反应的微观示意图,下列说法中错误的是

A. 该反应属于置换反应
B. 反应中甲、乙的质量比为17﹕32
C. 反应前后原子种类、数目均不变
D. 反应物中只有一种元素的化合价不变

A. 该反应属于置换反应
B. 反应中甲、乙的质量比为17﹕32
C. 反应前后原子种类、数目均不变
D. 反应物中只有一种元素的化合价不变
4.
专家指出,反式脂肪酸将会影响身体发育,生日蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸。其化学式是C18H34O2。对该物质说法正确的是
A.C18H34O2是纯净物中的氧化物 |
B.C18H34O2物质中碳、氢、氧元素质量之比为9:17:1 |
C.C18H34O2是有机物 |
D.一个C18H34O2分子由54个电子构成 |
6.
向一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则下述四种说法正确的个数为( )

①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2.

①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2.
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
7.
如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是


A.碳酸钠的溶解度小于氯化钠的溶解度 |
B.20℃时,氯化钠溶液的质量分数一定小于碳酸钠溶液 |
C.30℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量大小相等 |
D.40℃时,25.0g碳酸钠样品(含有少量氯化钠),要得到较纯净的碳酸钠晶体,至少得用50.0水溶解,再进行结晶、过滤等操作 |
9.
有一包白色固体,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种。为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断:
①取试样溶于水,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述无色澄清溶液A,通入适量的CO2,生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失。
综合上述实验现象,下列判断正确的是:
①取试样溶于水,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述无色澄清溶液A,通入适量的CO2,生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失。
综合上述实验现象,下列判断正确的是:
A.由①得原白色固体中一定不含FeCl3,一定含有CaCO3 |
B.由②③ 得原白色固体中一定含有Ba(OH)2,一定不含有Na2SO4 |
C.由实验现象判断,白色固体中至少有3种固体 |
D.由实验现象判断,白色固体的组成可有4种情况 |
10.
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
| 物质 | 除杂质选用的试剂 | 操作方法 |
A | KCl固体(KClO3) | MnO2,H2O | 加热后加水溶解过滤、蒸发结晶 |
B | H2(HCl) | Na2CO3溶液、浓H2SO4 | 吸收、干燥 |
C | KNO3固体(KOH) | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | CaCl2溶液(HCl) | 过量的CaO | 过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
11.
下列实验设计错误的是
A.用灼烧的方法区别棉花和羊毛 |
B.用润湿的pH试纸区别CO2和NH3 |
C.用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体 |
D.按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离Fe和CuSO4的固体混合物 |
12.
两会时“实名制”矿泉水亮相,服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现,取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水,且每瓶矿泉水上还贴有委员名字.相关说法不正确的是


A.矿泉水属于溶液 |
B.水是人体六大类营养物质之一 |
C.矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素 |
D.灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成 |
13.
善于梳理化学知识,能使你的头脑更聪明。以下有错误的一组
A. A B. B C. C D. D
A.物质的性质与用途 | B.安全常识 |
①N2性质稳定——可作灯泡填充气 ②乙醇具有可燃性——可作燃料 ③石墨很软——可作电极 | ①假酒中毒——由甲醇引起 ②煤矿爆炸——由瓦斯引起 ③假盐中毒——由NaNO2引起 |
C.元素与人体健康 | D.日常生活经验 |
①缺维生素C——易引起坏血病 ②缺碘——易甲状腺肿大缺 ③锌—易引起食欲不振,发育不良 | ①食品干燥剂——常用CaO ②区别硬水与软水——常用肥皂水检验 ③使煤燃烧更旺——把煤作成蜂窝状 |
A. A B. B C. C D. D
14.
化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是
A.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫 |
C.酚醛塑料(俗称电木)受热后熔化 |
D.镁条中加入稀盐酸有大量气泡产生,试管外壁发烫 |
4.多选题- (共1题)
15.
目前,我国钢铁产量居世界第一,为国民经济的发展奠定了坚实的基础。
铁的广泛应用
1.我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理 。
2.铁与铬(Cr)、镍(Ni)等金属熔合可形成“不锈钢”,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为
原料可制作耐酸防护服材料。以上叙述中不涉及到 (选填序号)。
铁的广泛应用
1.我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理 。
2.铁与铬(Cr)、镍(Ni)等金属熔合可形成“不锈钢”,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为
原料可制作耐酸防护服材料。以上叙述中不涉及到 (选填序号)。
A.合金 | B.无机非金属材料 | C.合成材料 | D.复合材料 |
5.填空题- (共2题)
16.
(1)人们常说:①高原上缺氧 ②生理盐水 ③胃酸过多 ④发酵粉中的小苏打。请用H、C、O、Na、Cl四种常见的元素,写出其中的化学式:①中的“氧”____________;②中的“盐” _________③中的“酸”________;④中的小苏打_________
(2)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
以下是栽培绿叶菜营养液配方。
①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是 。
②该营养液中存在的一种金属离子符号 。
③硫酸镁中硫元素的化合价 。
④若在实验里配制20升该营养液,需要称取的硫酸钾的质量是 毫克。
(2)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
以下是栽培绿叶菜营养液配方。
肥料成份名称 | 用量(毫克∕升) |
硝酸钙 | 1260 |
硫酸钾 | 250 |
磷酸二氢钾 | 350 |
硫酸镁 | 537 |
硫酸铵 | 237 |
①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是 。
②该营养液中存在的一种金属离子符号 。
③硫酸镁中硫元素的化合价 。
④若在实验里配制20升该营养液,需要称取的硫酸钾的质量是 毫克。
17.
炼铁过程的探究
1.写出工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁主要原理的化学方程式 。
(查阅资料)用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段:
阶段1:
阶段2:
阶段3:
2.将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温,进行CO还原铁的氧化物炼铁过程的探究。加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。图中M点对应的a= (请列出计算过程)。
1.写出工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁主要原理的化学方程式 。
(查阅资料)用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段:
阶段1:

阶段2:

阶段3:

2.将上述300℃热分解后的D装置中剩余固体继续分阶段升温,进行CO还原铁的氧化物炼铁过程的探究。加热时测定D中剩余固体质量随温度变化的曲线如图所示。图中M点对应的a= (请列出计算过程)。

6.实验题- (共1题)
18.
铁锈成分的探究
1.右图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是 (选填序号)。

2.铁生锈的主要过程为:
次要过程为:
写出Fe→Fe(OH)2反应的化学方程式 。
3.铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3。为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。

(查阅资料)①Fe2O3·xH2O失去结晶水温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2。
②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原。

(1)装配好实验装置后,首先要 。
(2)装置A中的反应为:通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B中应盛放 (选填序号)。
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液
(3)现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。
则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)= g,x= 。
(4)若缺少G装置,测得的m(FeCO3) (选填“偏大”、“偏小”、“不变”,下同),x的值会 。
1.右图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是 (选填序号)。

2.铁生锈的主要过程为:

次要过程为:

写出Fe→Fe(OH)2反应的化学方程式 。
3.铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3。为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。

(查阅资料)①Fe2O3·xH2O失去结晶水温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2。
②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原。

(1)装配好实验装置后,首先要 。
(2)装置A中的反应为:通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B中应盛放 (选填序号)。
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液
(3)现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。
则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)= g,x= 。
(4)若缺少G装置,测得的m(FeCO3) (选填“偏大”、“偏小”、“不变”,下同),x的值会 。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(12道)
多选题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:7
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0